<p class="ql-block">每一個生命都是獨特的、唯一的和不可取代的，每一個生命的理想成長路徑就是不斷發(fā)現(xiàn)和探索自我并最終成為最好的自己。今天黃老師帶著孩子們挑戰(zhàn)自我、突破極限，進行了一次激動興奮的生命教育課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、學生生命教育課感受分享</p> <p class="ql-block">黃老師鼓勵孩子們?nèi)ビ赂业乇磉_自己的觀點、分享自己的真實感受，孩子們在黃老師的引導下，一個個自信滿滿地站在講臺前，像小小演說家一樣發(fā)表著自己的感言。</p> <p class="ql-block">二、速度與激情</p> <p class="ql-block">在速度與激情活動開始前，黃老師先做了一個鋪墊，充分讓孩子們認識自我，總結評價自己，目的是通過活動達到超越自我，發(fā)揮自己最大潛能。</p> <p class="ql-block">1.填表自評</p><p class="ql-block">"我是什么樣人？"</p><p class="ql-block">"最喜歡別人對自己的評價是什么？"</p><p class="ql-block">看似簡單的問題，其實最能讓孩子們了解自己、認識自己、勇敢地去接納他人對自己的評價。</p> <p class="ql-block">2.拍掌、數(shù)數(shù)測評活動</p><p class="ql-block">1分鐘能拍手多少次呢？一分鐘能數(shù)多少個數(shù)？一口氣能數(shù)多少數(shù)？每個人回答肯定都不一樣，活動前孩子們有的說一分鐘能拍100個，有的說120個，有的說200個等等，活動后真實數(shù)據(jù)讓孩子們特別驚訝，一分鐘竟然能拍手大約300下！</p><p class="ql-block">接著又練習肺活量似的數(shù)數(shù)活動，短短幾分鐘的互動，孩子們玩的熱血沸騰、激情澎湃！</p><p class="ql-block">作家畢淑敏在給孩子的第一本心理自助手冊——《你可知自己是誰》的開場活動——“掌聲響起來”。畢淑敏老師通過這個活動告訴孩子們：“上帝賦予你的能量，足以實現(xiàn)你的任何一個夢想，只要你有一份執(zhí)著的信念。”今天黃老師帶著孩子們做的鼓掌游戲，喚醒了孩子們發(fā)現(xiàn)自己潛力無窮，激發(fā)了他們變得自信滿滿，并學會堅持不懈，這就是互動游戲的意義和預期目標所在。</p> <p class="ql-block">3.數(shù)字馬拉松</p><p class="ql-block">黃老師要求孩子們在外界干擾的情況下，快速寫下1-300，并計時、正誤比拼。</p><p class="ql-block">隨著黃老師一聲令下“計時開始”，一場緊張激動的“數(shù)字馬拉松比拼賽”打響了。這是一場注意力和耐力的角逐，更是一場速度與激情的對抗，沙沙的寫字聲成了整個賽場的主旋律。孩子們?nèi)σ愿?，超越自我在最短的時間內(nèi)一個個陸續(xù)完成任務。</p><p class="ql-block">隨后孩子們3分鐘寫出自己的內(nèi)心感受，并相互分享，從這些話語中可以體會到孩子們最真實的心路歷程。</p><p class="ql-block">是啊，不要小看這簡單的寫數(shù)字，任何簡單的事情不斷重復地做，做到極致，做到完美，都是不容易的。</p> <p class="ql-block">三、手繪古詩詞 +速記</p><p class="ql-block">初高中需要孩子們大量記憶古詩詞，為了讓孩子們記得快、忘得慢，吳老師利用手繪古詩詞的方法助力孩子們背誦，并強調(diào)了古詩詞記憶方法：</p><p class="ql-block">理解詩意掃障礙，</p><p class="ql-block">逐句手繪具體化。</p><p class="ql-block">閉眼腦繪圖像來，</p><p class="ql-block">高效狂讀記得快。</p> <p class="ql-block">四、生命育言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。生命教育課始終讓孩子們牢記熱愛生命就是要愛自己、愛他人、愛社會、愛萬物，這樣你的生命才會充滿陽光和溫暖。黃老師和孩子們一起大聲宣讀生命育言。</p> <p class="ql-block">最后給孩子們頒發(fā)了"班級貢獻"獎狀，并和黃老師合影留念，圓滿地完成了今天的生命教育課。</p>