<p class="ql-block ql-indent-1">盛夏葳蕤草木長，聚力前行啟征程。7月29日，2024年鞏義市中小學、幼兒園書記、校（園）長能力提升培訓在紫荊實驗學校開啟了嶄新篇章。今天的培訓內容圍繞“校本研修”展開，由北京市特級校長徐華教授和西南大學繼續(xù)教育學院師資培訓部部長莫鴻教授為大家?guī)砭实膶ｎ}講座，現場互動熱烈，學習氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓伊始，西村鎮(zhèn)初級中學王凱寅校長和第二小學趙銀平校長為大家?guī)砩钋闈M懷的詩朗誦《我的中國》，表達了鞏義教育人對祖國的由衷熱愛和崇高敬意。真摯的情緒感染了在場的每一個人，大家紛紛起立加入誦讀，洪亮的聲音鏗鏘有力，令人感動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐華教授帶來題為《項目式校本研修 助力教師專業(yè)發(fā)展》的專題講座，以潞河中學校本研修二十年來發(fā)展歷程為例，對學校如何開展項目式校本研修作出精準指導。他從教育的根本任務和黨的教育方針談起，建議學員們在開展項目式校本研修前一定要把握當下教育新要求，結合學校發(fā)展實際情況，做到一個核心、兩個基本點、三個遵循、四個辯證統一。他強調校本研修的核心是以校為本，在新課程背景下，打破學科學段邊界，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才模式。潞河中學一路走來隨著教育政策和學校發(fā)展要求的變化不斷調整校本研修內容的過程，給了在座學員極大的借鑒意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現場提問環(huán)節(jié)，第二高級中學翟繼偉校長就如何發(fā)揮學科基地和名師工作室在校本研修中的作用與徐教授進行深入探討。徐教授以潞河中學二十多個名師工作室和五個學科基地研修工作開展情況為例，從學校行為和區(qū)級行為兩個方面進行詳細闡述。他建議以開放課堂和教學現場會為抓手，每學年提前確定研修主題，做到有的放矢。此外，學科基地和名師工作室必須要有物化的結果，如教學研究報告、教學方案及反思等等。他耐心細致的解答令在座學員受益匪淺。</p> <p class="ql-block">第一初級中學白寶生校長和嵩山路小學孔維維校長上臺分享自己的學習感想和收獲。</p><p class="ql-block">白校長認為徐教授用具體生動的案例深入淺出地闡述了項目式校本研修對于教師專業(yè)發(fā)展的關鍵作用，給大家?guī)砹藫茉埔娙盏膯⒌虾退伎肌Ｋ硎?，作為管理層，我們有責任帶領教師做好學科項目化教研的頂層設計，豐富研修的內容與形式，合理評價，讓校本研修真正成為教師專業(yè)發(fā)展的有效載體和助推器。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孔校長感慨徐教授的專業(yè)分析和精準策略，對于如何開展符合教育形勢、呼應人民需求、滿足教師專業(yè)發(fā)展追求的校本研修有了更深刻的認識和更全面的思考，在未來工作中將以高質量的校本研修助力教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午場培訓在充滿童趣的音樂律動練習中開始了。<span style="font-size:18px;">在洛神路幼兒園李艷玲園長的帶領下，大家和著音樂的節(jié)拍，活動著身體，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午的講座《數字化賦能校本研修的探索與實踐》同樣精彩，莫鴻教授來之前可謂做足了功課，通過海量網絡信息對鞏義當前校本研修狀況進行了細致深入的了解，他對鞏義現有的校本研修成果予以高度贊揚，并站在專業(yè)角度提出了一系列有針對性的問題。莫教授的信息化技術和大數據搜索能力令人嘆服，他用生活化的例子讓大家認識信息化和數字化，對學校校本研修實施過程中的細節(jié)、痛點進行深入探討解析，為學員們細致梳理了數字化校本研修實施過程中的各個注意事項。他通過手機二維碼、小程序和學員們進行零距離互動，現場學習氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">子美小學李泰峰書記對于如何轉變教師心態(tài)和適合教研的小程序或網絡平臺進行提問，莫教授建議先找到老師的困難點，小范圍進行校本研修實驗，不斷優(yōu)化流程，摸索出一個比較成熟高效的模式之后再廣泛實施；對于信息化工具寧精勿濫，要在提升教師專業(yè)化成長的同時減輕教師負擔。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚上，為豐富學員培訓生活，紫荊實驗學校三彩陶坊為學員們提供陶藝制作體驗活動。大家認真聽取負責人徐輝老師講解后，紛紛開始動手創(chuàng)作?？粗粋€個惟妙惟肖的陶藝作品在手中誕生，學員們成就感滿滿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之道，學思致遠。今天可謂是收獲頗豐的一天，學員們對于校本研修的實施路徑和數字化策略有了更深刻的認識，對今后如何結合本校實際開展校本研修也有了更清晰的規(guī)劃。感謝兩位老師為我們帶來知識的盛宴，讓我們共同期待接下來幾天的精彩培訓！</p>