<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我一生酷愛(ài)旅游，足跡遍及祖國(guó)的大江南北，也到過(guò)不少國(guó)家，但對(duì)我觸動(dòng)最深，影響最大的是1998年暑假的游學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1998年8月，驕陽(yáng)似火，我有幸參加了省教廳組織的“優(yōu)秀青年骨干教師夏令營(yíng)”，目的地是四川省阿壩州小金縣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小金縣境內(nèi)有著名的5A級(jí)景區(qū)四姑娘山，該景區(qū)位于青藏高原東部邊緣，是世界自然遺產(chǎn)地，被稱為“東方的阿爾卑斯”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四姑娘山因主景區(qū)的四座冰清玉潔的山峰而得名，最高峰海拔6247.8米，常年積雪，被譽(yù)為“蜀山之后”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一踏進(jìn)阿壩州小金縣的土地，立即被她那原始、古樸、幽靜、神秘的景色和純樸的民風(fēng)所吸引。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那陡峭險(xiǎn)峻的山峰、蒼翠茂密的森林、綠茵似毯的草甸、婉蜒曲折的溪流、含煙凝碧的湖泊、夢(mèng)幻般的云海，令人如癡如醉；還有那古老動(dòng)人的神話傳說(shuō)、悠揚(yáng)悅耳的山歌、矯健歡快的鍋莊，更是令人留連忘返。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 然而，真正震撼我心靈的卻是山區(qū)教師那安貧樂(lè)教，為傳播知識(shí)和真理甘愿犧牲一切，并無(wú)怨無(wú)悔的精神和人格力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我于1987年參加工作，在教育教學(xué)教研中盡了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)，取得了一定的成績(jī)，先后被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師、學(xué)科帶頭人等，并于1997年破格晉升中學(xué)高級(jí)教師（當(dāng)時(shí)我剛過(guò)而立之年，是全市最年輕的中高）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 捫心自問(wèn)，對(duì)于那些臨近退休還在為高級(jí)職稱奔波忙碌的老一輩教師來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該是一個(gè)幸運(yùn)者，應(yīng)該說(shuō)所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 然而，身處燈紅酒綠的都市，面對(duì)物欲橫流的外面世界，心靈的天平也不免失衡，常感嘆命運(yùn)的不公和生活的無(wú)奈 ，“另攀高枝”的念頭也不時(shí)閃現(xiàn)……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)我走進(jìn)大山，耳聞目睹了山區(qū)教師的工作和生活以后，我被深深地震動(dòng)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在他們面前，我羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容，過(guò)去的那些想法被撕得粉碎，隨風(fēng)而逝。因?yàn)樗麄兌加兄笊揭粯訄?jiān)強(qiáng)的意志和冰川般晶瑩的心靈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 地處海拔3000多米的達(dá)維鄉(xiāng)夾金小學(xué)的李富樂(lè)教師，1977年高中畢業(yè)，風(fēng)華正茂的他完全有機(jī)會(huì)、有條件、有能力走出大山，到五彩繽紛的山外世界去尋夢(mèng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 然而，他沒(méi)有拋棄生他養(yǎng)他的土地，并立志不讓這塊土地生長(zhǎng)貧窮、落后和愚昧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他用稚嫩的雙肩挑起了塑造山區(qū)孩子心靈的重?fù)?dān)。一個(gè)人擔(dān)負(fù)全校三個(gè)班的教學(xué)和管理工作，一干就是21個(gè)春秋，送走了一批又一批的學(xué)生，每月領(lǐng)100多元的微薄工資，為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春年華，1996年才正式轉(zhuǎn)為公辦教師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那時(shí)他還不到40歲，卻飽經(jīng)風(fēng)霜，兩鬢斑白，皺紋過(guò)早地爬上了他的額頭，穿著打扮與當(dāng)?shù)厣矫駸o(wú)異，只有那雙眼睛炯炯有神，閃耀著智慧的光芒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他辦公室兼寢室光線昏暗，陰冷潮濕，陳設(shè)簡(jiǎn)陋，只有案頭的書籍，還表明他是一個(gè)知識(shí)分子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一次，學(xué)生打球，把學(xué)校唯一的籃球掉進(jìn)山溝，他和兩個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)生，背著干糧和火把下去尋找。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 去時(shí)還是烈日當(dāng)空，返回時(shí)已滿天星斗。他一不小心踩空，摔斷了腿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)生找來(lái)家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦把他抬回去，因耽誤及時(shí)治療，他從此成了瘸子，這是他一生的痛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 但從他那樸實(shí)的發(fā)言中，找尋不到片言只語(yǔ)的埋怨和追悔，流露的只是無(wú)悔的選擇和對(duì)發(fā)展山區(qū)教育事業(yè)的焦灼心情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 李富樂(lè)老師，當(dāng)之無(wú)愧的雪山之魂！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這樣的教師面前，我還有什么理由埋怨自己的清貧？在這樣的教師面前，我還有什么理由不安心我們所從事的工作？在這樣的教師面前，我還有什么理由讓那一雙雙渴求知識(shí)的純真眼睛失望？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 離開小金返回繁華的都市，我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)再?zèng)]動(dòng)搖過(guò)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小金之旅幫我在內(nèi)心修籬種菊，抵御塵世的喧囂與浮躁，潛心教育教學(xué)與科研工作，我主研的教育科研成果獲省政府的二等獎(jiǎng)，進(jìn)入省人才庫(kù)，享受特殊津貼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我先后走上了學(xué)校和教育行政部門的管理崗位，并始終不忘初心、牢記使命。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 時(shí)間一晃過(guò)去26年，那一幅幅美麗的風(fēng)景畫，與在風(fēng)雨中搖曳的教室、蜿蜒崎嶇的泥濘小道、李老師蒼老的面容和一瘸一拐的身影還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 它們形成的強(qiáng)列反差，至今仍深深震撼著我的心靈，催我奮進(jìn)，給我以戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。（文/簫聲如水、圖/致謝網(wǎng)絡(luò)）</span></p>