<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">一代教育工作者有一代教育工作者的夢(mèng)想與追求，一代教育工作者有一代教育工作者的擔(dān)當(dāng)與使命。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> —— 題 記</b></p> <p class="ql-block">2022年以來(lái)，自我與恩師姚孝文互加微信后，時(shí)?？偰苁盏蕉鲙煱l(fā)來(lái)的精美的書法作品。</p><p class="ql-block">今年以來(lái)，我不時(shí)收到并品讀恩師發(fā)來(lái)硬筆書法作品及文字注釋，品之賞心悅目，悟之受益匪淺。</p><p class="ql-block">欣賞著一幅幅精美的書法作品，每每品讀之、領(lǐng)悟之，恩師那揮灑自如，遒勁有力的書法藝術(shù)，令人陶醉著迷。</p><p class="ql-block">每次品讀總能賦予人一種賞心悅目、陶冶情操之美感，同時(shí)還能讓人不斷獲得知識(shí)的增長(zhǎng)，智慧的啟迪，哲理的深思，人生的感悟，生活的體味。</p><p class="ql-block">近日，通過(guò)收集梳理，精選了一些硬筆書法作品，集錦于此，分享讀與眾，共品共悟！</p><p class="ql-block">在此，我要真誠(chéng)感謝恩師源源不斷送來(lái)的精神食糧??????????????????</p> <p class="ql-block">姚孝文老師，是我于70年代末與80年代初，在交口雙池中學(xué)與交口縣中迎戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)時(shí)的語(yǔ)文老師。</p><p class="ql-block">初識(shí)姚老師，給我的第一印象是氣宇軒昂，才華橫溢，文質(zhì)彬彬，教學(xué)有方的好老師。</p><p class="ql-block">課堂之上，姚老師留給我最深印記是，語(yǔ)文功底深厚，教學(xué)方法新穎，語(yǔ)言表達(dá)流暢，要言不繁而深入淺出，娓娓道來(lái)且滔滔不絕。對(duì)我而言，可謂受益匪淺。</p><p class="ql-block">當(dāng)年，目睹姚老師揮灑自如、剛勁有力的粉筆字時(shí)，讓我羨慕而陶醉不已！</p><p class="ql-block">作為姚老師的一名學(xué)生，適逢知識(shí)匱乏的年代，我不僅學(xué)到了迎戰(zhàn)高考必備的語(yǔ)文知識(shí)，而且感受了姚老師為人師表的精神品質(zhì)，這為我后來(lái)考入?yún)瘟簬煂Ｖ形南?，乃至走上賀昌中學(xué)講壇，奠定了不可或缺的語(yǔ)文功底。</p><p class="ql-block">時(shí)隔40余年，有幸身居家中捧讀恩師著作，欣賞恩師書法作品，回望當(dāng)年迎戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)生活，輕輕敲開記憶之門，再次回望恩師教學(xué)風(fēng)采，那一樁樁、一件件曾經(jīng)的往事，依然歷歷在目，感念于心。</p><p class="ql-block">姚孝文老師，是交口縣回龍鄉(xiāng)上陽(yáng)坡村人，出生于1943年元月7日，中共黨員，中教高級(jí)職稱，先后于回龍中學(xué)、康城中學(xué)、雙池中學(xué)、交口縣中任教。曾任教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、書記等職。退休后曾受聘于山西《生活晨報(bào)》、山西省新聞出版廣播局任審讀員。畢生從教，孜孜不倦，鐘情教育，奉獻(xiàn)一生。</p> <p class="ql-block">總結(jié)姚孝文老師的人生軌跡，既是對(duì)教育事業(yè)堅(jiān)持不懈的執(zhí)著追求，也是對(duì)書法藝術(shù)不斷探尋與創(chuàng)新的精彩詮釋。他不僅是一位杰出的教育領(lǐng)航者，也是一位沉醉于書法藝術(shù)世界的杰出書法家。</p><p class="ql-block">姚老師自幼喜好書法，臨摹柳趙，心崇板橋，尤喜毛體，在漸行漸書的書法殿堂里磨練，師古而不拘古，揮灑而不失度，彰顯了筆法精準(zhǔn)、自由流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、神韻傳達(dá)、灑脫不羈，澄神靜氣之書風(fēng)，形成了獨(dú)特的書法風(fēng)格，展現(xiàn)了卓越的書法才華和深厚的藝術(shù)造詣。</p> <p class="ql-block">在此，精選姚老師一些硬筆書法作品，供大家欣賞學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。</b></p><p class="ql-block"><b>此聯(lián)清代杰出小說(shuō)家蒲松齡聯(lián)語(yǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">物來(lái)順應(yīng) 未來(lái)不迎，當(dāng)時(shí)不雜 既過(guò)不戀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">此聯(lián)是</b><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">晚</b><b style="font-size:18px;">清中興名臣曾國(guó)藩十六字箴言 系曾文正公在個(gè)人修養(yǎng)和處世態(tài)度上的指導(dǎo)原則，對(duì)后世產(chǎn)生了極大的啟發(fā)和激勵(lì)，成為許多人追求成功和幸福的人生指南。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">最養(yǎng)百花惟曉露，能生萬(wàn)物是春風(fēng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">清 林則徐自題聯(lián)。清晨的露水滋養(yǎng)著百花，使之更加鮮艷美麗；春風(fēng)的溫暖和滋潤(rùn)使萬(wàn)物復(fù)蘇，生長(zhǎng)茂盛，表達(dá)了對(duì)自然美景的贊美和對(duì)生命力的頌揚(yáng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“青山不墨千秋畫，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴。”</b><b style="font-size:15px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">? 林則徐詩(shī)聯(lián)，青蔥的山嶺是一幅千年不腐不著筆墨的山水畫卷，然永遠(yuǎn)原色不敗；綠瑩瑩的流水是一具萬(wàn)年常響無(wú)須絲弦的悠揚(yáng)古琴，永遠(yuǎn)奏響美麗的聲音。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b><b style="font-size:15px;">”清 林文忠公自題聯(lián)。大?？梢匀菁{千百條河流，是因?yàn)樗袕V闊的胸襟，懸崖峭壁能直立千丈，是因?yàn)樗鼪]有過(guò)分的欲望，此聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻，堪稱人生的座右銘。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“得失塞翁馬，襟懷孺子牛?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">?</b><b style="font-size:15px;">現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生長(zhǎng)子葉至善聯(lián)語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)人生得失的坦然態(tài)度和對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的孺子牛精神的贊頌。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">“</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">天機(jī)清曠長(zhǎng)生海，心地光明不夜燈</b><b style="font-size:15px;">。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span>”</b><span style="font-size:15px;">明末清初文學(xué)家金圣嘆聯(lián)語(yǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“云龍遠(yuǎn)飛駕，天馬自行空。”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">云龍?jiān)谟裼罾镒杂娠w翔，神馬于天空中不羈奔跑，寓意著超脫世俗，不受羈絆，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的精神境界。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">?</b><b style="font-size:15px;">此聯(lián)，系少年林則徐的巧對(duì)佳話。上聯(lián)出句寫站在鼓山之上望見無(wú)邊的大海，海天相接，氣魄宏大，寓意學(xué)海無(wú)涯，只有勤奮方能達(dá)到成功的彼岸；下聯(lián)則以腳踏絕頂峰，堂堂正正，頂天立地，一覽天下小抒發(fā)了凌云壯志。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">能忍耐終身受用，大學(xué)問(wèn)安心吃虧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">明知不問(wèn)是修養(yǎng)，看穿不言乃智慧。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一個(gè)人最高級(jí)的修養(yǎng)就在于張口閉口間，明知卻不觸碰是人性最美的品格，看穿而不言破乃睿智教養(yǎng)的體現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">開張?zhí)彀恶R，奇逸人中龍。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b>此<b style="font-size:15px;">聯(lián)，相傳為宋代陳摶老祖所撰，寓意著偉駿的良駒馳騁天下，奇逸的英豪龍行江湖，充滿豪邁與壯志！）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“若能杯水如名淡，應(yīng)信村茶比酒香。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">”清 林則徐詩(shī)聯(lián)，如果能夠把名利看得像清水一樣寧?kù)o淡泊，那么即使是普通的村茶也會(huì)顯得比酒更加香醇，寓意著對(duì)自然純樸生活的向往和贊美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。</b>唐 李商隱巜無(wú)題》詩(shī)聯(lián)</p><p class="ql-block"> 出句表明詩(shī)人不能像彩鳳一樣展開翅膀飛到情人身邊，表達(dá)出一種無(wú)可奈何的心情；對(duì)句說(shuō)明詩(shī)人雖不能與情人經(jīng)常相聚，但他們內(nèi)心像犀牛角一樣可以一線相通，給人一種兩情相悅的驚喜。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。</b>宋王荊公《題張司業(yè)詩(shī)》聯(lián)。 看起來(lái)好像很平常，其實(shí)是最奇特卓越；做起來(lái)好像很容易，其實(shí)卻是最為艱辛困難。詩(shī)聯(lián)旨在贊美一個(gè)人獲得成功之不易，在成功背后總有諸多不為人知的辛酸痛苦。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開。</b>唐 劉禹錫《始聞秋風(fēng)》詩(shī)中名句。駿馬思念邊塞秋草，昂首抖動(dòng)拳曲的鬃毛；鷙雕睜開睡眼顧盼著萬(wàn)里青云，這正是詩(shī)人老驥伏櫪志在千里的倔強(qiáng)進(jìn)取精神與品格的藝術(shù)寫照。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。</b>出自<span style="font-size:18px;">宋</span>蘇東坡《題西林壁》。這首詩(shī)啟迪我們認(rèn)識(shí)為人處世的一??哲理: 由于人們所處的地位不同，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性。要認(rèn)識(shí)事物的真相全貌，必須超越狹小范圍，擺脫主觀成見。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">源自聖山唐古拉，摧枯蕩朽走天涯。滄桑閱盡朝宗去，匯入汪洋成大家。</b>此聯(lián)系王東滿的《黃河賦》。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。</b></p><p class="ql-block">此聯(lián)系南宋 陸游《游山西村》詩(shī)聯(lián)。走在山野中，只見前面山嶺重重阻隔，水流交錯(cuò)縱橫，本以為沒有出路，等再轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)綠樹成蔭百花盛開的村莊，喻絕望中重獲生機(jī)的喜悅之情。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。</b>唐 李商隱酬答畏之員外絕句詩(shī)聯(lián)。遙遠(yuǎn)的丹山道上美麗的桐花覆蓋遍野，花叢中不時(shí)傳來(lái)雛鳳清脆圓潤(rùn)的鳴聲，應(yīng)和著老鳳蒼亮的呼叫，顯得更為動(dòng)聽，以比喻手法表明青出于藍(lán)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">美酒飲教微醉后，好花看到半開時(shí)。</b>此聯(lián)系宋代邵雍《安樂(lè)窩中吟》中的名句。聯(lián)語(yǔ)反映了一種適度的哲學(xué)思想，即在享受美好事物時(shí)應(yīng)保持一定的節(jié)制和適度，避免過(guò)度和極端，品之大有佳趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">貴有恒，何必三更燈火五更雞；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">最無(wú)益，莫過(guò)一日曝來(lái)十日寒。</b></p><p class="ql-block"><b> 此聯(lián)系明代胡居仁自勉聯(lián)語(yǔ)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">發(fā)上等愿 結(jié)中等緣 享下等福。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">擇高處立 尋平處住 向?qū)捥幮小?lt;/b></p><p class="ql-block"><b>此聯(lián)系晚清重臣左宗棠題江蘇無(wú)錫梅園聯(lián)，此聯(lián)概括了左公的人生哲學(xué)，既要志存高遠(yuǎn)，也要謙遜知足，追求理想，腳踏實(shí)地，不畏艱難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【作者簡(jiǎn)介】解德輝，1962年生，山西省呂梁市交口縣人，2022年于呂梁市委政研室（市委改革辦、市綜改辦）退休。網(wǎng)名“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。山西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、呂梁市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、呂梁市文化和旅游協(xié)會(huì)理事、離石區(qū)老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、呂梁中華文化促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事、太原市傳統(tǒng)文化研究會(huì)會(huì)員、太原群眾文化學(xué)會(huì)會(huì)員、汾州文化研究會(huì)會(huì)員、《蕭鄉(xiāng)文學(xué)社》作家、國(guó)際攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、呂梁市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員、呂梁市民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、北武當(dāng)山文化研究會(huì)顧問(wèn)等。喜歡訪古問(wèn)道，感悟山水人文，秉承“在題材選擇上挖掘歷史厚度，在紅色文化中尋找精神高度，在現(xiàn)實(shí)生活中探求藝術(shù)鮮活度”的“三個(gè)度”；堅(jiān)持在行走大美呂梁中，傳承歷史人文。1989年以來(lái)，在《學(xué)習(xí)與研究》（中央）《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》《山西日?qǐng)?bào)》《山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《前進(jìn)》《山西工作》《山西農(nóng)經(jīng)》《政府法制》《山西法制報(bào)》《呂梁文學(xué)》《百年紅印》（靈石）、《呂梁日?qǐng)?bào)》《呂梁晚報(bào)》《文化晉中》《掌上呂梁》《呂梁發(fā)布》等報(bào)刊、新聞媒體發(fā)表各類文章300余篇。出版了《紅色呂梁》《印象離石》2本書，被收藏于《呂梁市圖書館》《晉綏兵民博物館》；《云夢(mèng)風(fēng)雅》一書（新華出版社）收錄其撰寫19篇文章?！秴瘟菏兄尽贰八囄钠?，收錄其撰寫的《品讀磧口古鎮(zhèn)》一文。開辦《行走大美呂梁》（個(gè)人）微信公眾號(hào)，已發(fā)表450余篇文章。</span></p>