<p class="ql-block">（2024.8.6心得）</p><p class="ql-block"> 上午跟著田主任查房，幾天跟下來，驚恐發(fā)作的患者較之前有所好轉(zhuǎn)。講到自己現(xiàn)在出去到家里與家人互動感覺很好，到醫(yī)院門“哐當(dāng)”一關(guān)時，心里一緊。田醫(yī)生再用CBT的一些原理對患者進行疏導(dǎo)，讓他放下病理觀，不要為了治療而治療，到醫(yī)院，治療只是一個主要目標，可以在這里提高自己的認知、心理素養(yǎng)，讓自己能更好地應(yīng)對生活。后來在我們要出病房時，他說他要把自己積極的、好的方面記錄下來，反反復(fù)復(fù)來影響自己的大腦，正向的積極的信念填滿自己的大腦，負面的想法就會少了。醫(yī)生很高興地回應(yīng)了他：“你有這種想法非常棒，我一百個支持?！边€進一步鼓勵他，記錄下負性的念頭，有哪些正向、積極的信念的替代？并且把這些積極的信念每天讀三遍，堅持三個月。明天看他的作業(yè)，甚至陪著他讀都可以。醫(yī)生不僅是專業(yè)知識的代言人，更是溫暖與希望的貫注者。</p><p class="ql-block"> 在進那兩個小女孩的房間，她倆玩手機游戲正嗨，田醫(yī)生幽默而真誠地說：“看來我來的不是時候，抱歉打擾到你們了。等你們打完了我再來?！蔽殷@訝于田醫(yī)生的處理，在醫(yī)院即使是權(quán)威的醫(yī)生也會把尊重放在第一位。田醫(yī)生給我們用醫(yī)學(xué)解釋：此時她們的快樂至極，神經(jīng)高度興奮，別人的打擾叫停有兩種結(jié)果：一是攻擊，一是回避。攻擊多于回避。這兩種結(jié)果都不是我們想要的。又問我們怎么處理？這實際上給我們處理類似事情提供了非常有益的借鑒。啟示我們在孩子們玩得高興時，叫停時給予時間，或設(shè)鬧鐘提醒?；蚴峭嬷芭c孩子協(xié)商設(shè)置時間限制。每天都有新的理念，刷新我們的認知，“吾生有涯，而知無涯”，愿意在求知的路上“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。</p>