<p class="ql-block">教科書(shū)編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所列“內(nèi)容要求”的變化而相應(yīng)增加、刪減、整合內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">針對(duì)地理核心素養(yǎng)的養(yǎng)成采取多種策略，課文講清楚與課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并設(shè)計(jì)“活動(dòng)”引導(dǎo)強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；相關(guān)的地理觀念、視角、技能和方法，通過(guò)“活動(dòng)”和“思與學(xué)”來(lái)呈現(xiàn)；</p> <p class="ql-block">教科書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容精選國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等生動(dòng)案例，介紹我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情，感激發(fā)學(xué)生的民族自信，文化自信。</p> <p class="ql-block">跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)與探究，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生地理核心素養(yǎng)等方面能力的培養(yǎng)，增加了教科書(shū)的彈性。</p> <p class="ql-block">新教材追求質(zhì)量卓越，也是對(duì)原版教材進(jìn)行了繼承與創(chuàng)新。新教材的使用對(duì)教師也提出了更高的要求，要求教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以適應(yīng)新教材的改變。教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)相統(tǒng)一，提升課堂質(zhì)效，尊重學(xué)生主體地位。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、評(píng)價(jià)嵌入學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程。</p> <p class="ql-block">在今后的課堂教學(xué)中，教師要以地理的角度進(jìn)行授課，拓寬學(xué)科視野，了解世界最新發(fā)展動(dòng)向。</p>