這一篇AI教案設計舉例，說明如何在既有教學活動設計中，應用生成式AI，在教學活動中融入AI評估功能，并設計自動串接教學方法策略模組的教學活動設計舉例，以發(fā)揮生成式AI輔助教學的功能，進而達到減輕教學負擔或增進學習效果的目的。<div><br></div><div>一、HiTeach AI<br><br>HiTeach內(nèi)建多種AI技術(shù)，包括AI文句分析、AI口說練習、AI蘇格拉底小數(shù)據(jù)和AI語音轉(zhuǎn)文字服務等?，F(xiàn)在，HiTeach進一步整合越來越智慧的生成式AI技術(shù)，提供便利的提示指令集，方便課堂教學或備課使用。打開GAI生成式AI小幫手視窗，就會顯示多種課堂教學應用指令集，包括評分指令集、出題指令集、挑選指令集、常用指令集、心智圖指令集等，并可自定義指令集，根據(jù)課程需求設計適合的指令，以便重復使用設計好的指令集。<br><br>應用生成式AI，以對話方式來協(xié)助課堂教學中作品或作業(yè)的評分、評語時，教師需要不斷操作復制、貼上，復制學生的作品給AI，再把AI回應的評分評語復制到成績表單中，重復這種繁瑣的操作過程，才能完成所有學生的評分、評語，這種操作方式，我們簡稱為「自助AI流」。<br><br>HiTeach AI則是自動串接生成式AI，內(nèi)建提示指令范本，教師只需應用范本提示指令或自行定義的提示指令，在HiTeach收集學生作品數(shù)據(jù)后，這些「活」數(shù)據(jù)就會自動傳送與接收AIGC服務，自動把AI的評分、評語整理到成績表中。這種自動融合學生名單、互動數(shù)據(jù)、AI智能的作業(yè)流程，我們簡稱為「HiTeach AI流」。<br><br>比較自助AI流與HiTeach AI流，可以發(fā)現(xiàn)使用自助AI流，老師自助操作很忙碌，透過HiTeach AI流，不但讓機器代替勞力，也提高了效能，如圖1。<br></div> <h3 style="text-align: center">圖1：自助AI流與HiTeach AI流應用效益比較</h3><div><br></div><div>二、HiTeach GAI多元教學策略簡介<br></div><div><br></div><div>HiTeach是基于教育原理，兼具傳承與創(chuàng)新的課堂教學新技術(shù)，可以協(xié)助教師發(fā)展智慧好課堂，讓教學越來越省力，學習效果越來越好，課堂氛圍越來越有趣。其運作核心理念與應用價值如圖2：HiTeach GAI多元教學策略組合應用圖(Power, 2024)，包括學習評估型態(tài)和教學策略模組兩個部分。</div> <div style="text-align: center;">圖2：HiTeach GAI多元教學策略組合應用圖(Power, 2024)</div><div style="text-align: center;"><br></div><div>圖左邊是學習評估新型態(tài)，結(jié)合先進生成式AI技術(shù)，把人工智能引入課堂，隨時協(xié)助教師批改作業(yè)、評分、評語，協(xié)助課堂總結(jié)歸納、分析、講解，讓課堂中實施教師評估、同儕互評、AI評估，形成教師、學生與AI三合一的學習共同體。圖右邊是教學策略新模組，這是融合近50年來，課堂主要教學方法策略的學術(shù)研究，發(fā)展出支持合作學習、互動學習、任務學習、多元評量、差異化、同儕互評、分組協(xié)作等七大教學策略模組。<br><br>這些學習評估型態(tài)和教學策略，可以獨立使用，也可以相互組合應用，例如組合互動學習、AI評估和同儕互評這三項功能，就可以實現(xiàn)高效學習場景，串接教師提問，學生使用平板回答，接著由AI評分、評語，然后再請學生互評，最后由教師引導全班共學的學習流程。組合應用這些功能模組，更容易實施問題導向教學(PBL)、團隊合作學習(TBL)、同儕教學(PI)、學習共同體、學思達等有效教學方法，不再只能赤手空拳，單打獨斗。巧妙組合應用HiTeach策略模組，就能讓課堂更省力、更高效，氛圍更有趣。<br></div><div><br></div><div>三、HiTeach GAI教學活動設計舉例</div><div><br>巧妙組合應用HiTeach之學習評估型態(tài)和教學策略模組，就能設計出省力、高效、有趣的教學活動。下面舉三個教學活動設計案例，分別使用評分指令集、出題指令集和挑選指令集所設計的教學活動案例。</div><div><br>(一）、HiTeach GAI教學活動設計例一：評分指令集</div><div><br>這個教學活動設計案例應用AI評分指令集，協(xié)助教師進行學習任務的評分、評語，并串接同儕互評功能，最后由教師引導全班共學的案例，如圖3。主要活動流程包括：<br><br> 1.教師提問 > 2.學生平板回答 > 3.AI評分、評語 > 4.同儕互評 > 5.教師引導全班共學<br><br>進行AI評分、評語時，打開GAI生成式AI小幫手視窗，從評分指令集中選擇預先準備好的提示指令，勾選加上AI評語，最后選擇試行運算鈕，等待一些時間，GAI就會根據(jù)提示詞，完成評分和評語。若內(nèi)容不完善，可以再按一次運算看看鈕。若內(nèi)容適當，就可以選擇接續(xù)互評鈕，自動串接同儕互評功能。<br></div> <div style="text-align: center;">圖3：HiTeach GAI教學活動設計例一</div><div style="text-align: center;"><br></div><div>本教學活動設計案例PDF檔案，請<a href="https://www.habook.com.cn/data/academic/2024/HiTeach_AI_GPT_lesson_design_ex1_Score_cn.pdf" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>下載</a>參閱。應用本教案的短視頻，請參閱： <a href="https://v.youku.com/v_show/id_XNjQxMDE0ODUwMA==.html?spm=a1z3jc.11711052.0.0&isextonly=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>HiTeach 5自動串接生成式AI數(shù)據(jù)之評量策略</a></div><div><br>(二）、HiTeach GAI教學活動設計例二：出題指令集</div><div><br>這個教學活動設計案例應用AI出題指令集，協(xié)助教師根據(jù)提示指令出題，并串接全班評量功能，最后統(tǒng)計成績，由教師引導進行互動評講的案例，如圖4。主要活動流程包括：<br><br> 1.AI出題 > 2.全班評量 > 3.成績統(tǒng)計(互動評講)<br><br>進行AI出題時，打開GAI生成式AI小幫手視窗，從出題指令集中選擇《朱自清的背影》課文的提示指令，設定題型、題數(shù)、選項數(shù)等，或微調(diào)指令后，按下試行運算鈕，請GAI開始出題，經(jīng)過幾秒鐘等待計算，就能完成出題工作，出題完成后，可以瀏覽試題內(nèi)容、選項、解析，不滿意可再多出幾題來選擇。按下產(chǎn)生測驗卷鈕，就完成出題工作，自動把試卷放在HiTeach頁面上。<br><br>接著，開始課堂、選擇班級、請學生使用平板連線，按一下預先準備好的試卷圖示，就會啟動測驗模式，開始進行測驗。在HiTeach畫面中檢視學生答題進度，學生繳卷后，只要按下停止測驗鈕，會自動計算統(tǒng)計測驗結(jié)果，立即呈現(xiàn)每一道試題的通過率，全班成績分布圖，以及得分表。點選通過率較差的試題，會自動顯示該題的題干、選項、每一位學生的答題數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)講解說明。<br></div> <div style="text-align: center;">圖4：HiTeach GAI教學活動設計例二</div><div style="text-align: center;"><br></div><div>本教學活動設計案例PDF檔案，請<a href="https://www.habook.com.cn/data/academic/2024/HiTeach_AI_GPT_lesson_design_ex2_Question_cn.pdf" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>下載</a>參閱。應用本教案的短視頻，請參閱：<a href="https://v.youku.com/v_show/id_XNjM5ODc2ODE2NA==.html?spm=a1z3jc.11711052.0.0&isextonly=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>HiTeach 5+生成式AI自動出題-以五年級語文《景陽岡》為例</a><br></div><div><br></div>(三）、HiTeach GAI教學活動設計例三：挑選指令集<div><br>這個教學活動設計案例是應用AI挑選指令集，協(xié)助教師挑選學生作品，促進課堂公平、樂趣的策略，并串接全班投票功能，最后由教師引導全班共學的案例，如圖5。主要活動流程包括：<br><br> 1.IRS填充題 > 2.AI挑選 > 3.同儕投票<div><br><div>學生使用平板回答問題后，打開GAI生成式AI小幫手視窗，從挑選指令集中選擇預先設計好的「民俗技藝」提示指令，設定挑選人數(shù)后，選擇運算看看鈕，等待一些時間，GAI就會根據(jù)提示詞，完成挑選并顯示名單后內(nèi)容，接著選擇投票鈕，自動串接同儕投票功能。</div></div></div> <div style="text-align: center;">圖5：HiTeach GAI教學活動設計例三</div><div style="text-align: center;"><br></div><div>本教學活動設計案例PDF檔案，請<a href="https://www.habook.com.cn/data/academic/2024/HiTeach_AI_GPT_lesson_design_ex3_Selection_cn.pdf" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>下載</a>參閱。<br><br>以這三個案例來說明AI教案設計技巧，期能拋磚引玉，幫助老師們多多應用生成式AI的智慧，設計出更多精彩教學活動設計案例。<br></div><div><br></div><div>?本文相關(guān)鏈接：<br></div><div><a 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