<p class="ql-block ql-indent-1">酷暑難擋人初心，群英相聚展笑顏 。8月10日，基于“單元整體教學”理念的南潯區(qū)小學數(shù)學90學分培訓順利開班，來自南潯區(qū)各個學校的小數(shù)老師相聚一堂，在區(qū)數(shù)學教研員徐勤芳老師的帶領(lǐng)下共享思維風暴，開啟進修之旅。</p> 開班典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">開班儀式上，南潯區(qū)教育教學研究中心副主任陳永興首先布置了培訓任務(wù)，強調(diào)了培訓紀律，并就本次培訓方案制定及具體要求進行了說明。</p> <p class="ql-block"> 中國教師教育網(wǎng)專家組各位老師對培訓方案及培訓注意事項進行了詳細解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開發(fā)區(qū)實驗幼兒園錢淑云、南潯實驗小學屠曉紅、練市一中嚴明英三位學員代表分別進行了表態(tài)性發(fā)言。她們表示十分珍惜這樣的學習機會，同時也非常感恩區(qū)教育局，研訓中心一直高度關(guān)注教師個人專業(yè)成長，為全體學員搭建了這么好的學習平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南潯區(qū)教育局黨委委員鄒曉華在開班典禮上作重要講話。他首先肯定了南潯教育近年來取得的成效，并對我們南潯區(qū)的研訓工作提出了四個建議：要充分重視，提高教師培訓意識；要高效實施，努力提高教師培訓實效性；要凝心管理，確保教師培訓順利進行；要完善考核評價，加快構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不斷地向下扎根，持續(xù)地向上生長。相信老師們在本次培訓中定能靜心研習，合作交流，互動共進，內(nèi)化提升。</p> 上午場 小組活動 <p class="ql-block ql-indent-1">開班典禮結(jié)束后，全體成員進行分組活動。各小組就接下去的任務(wù)開展了熱烈的討論。</p> 下午場 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，浙江省武義教研室小學數(shù)學教研員陳力老師為學員們帶來題為“一線教師怎樣寫論文作研究”的專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師將自己總結(jié)的經(jīng)驗方法，結(jié)合典型詳實的案例，向我們娓娓道來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他從“怎樣的文章才算好文章”講到“好文章是怎樣誕生的”，向我們講述了好文章的標準與核心要素，將論文寫作技巧進行分解講述，條分縷析，深入淺出。接著陳老師又聊到“一線教師提倡寫哪類文章”。陳老師認為我們要寫“小口子深研究的鮮活文章”，也就是立足實踐，選材要鮮；還要及時反思，立意要“活”；也得布局謀篇，構(gòu)思要“巧”；最后咬文嚼字，落筆要妙。真知灼見，引人深思。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在陳老師通俗易懂、樸實風趣的描述中，老師們或認真記錄或低頭沉思，相信一定對自己的教學與專業(yè)發(fā)展都有了更多地思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">文章千古事，成于得妙法。相信陳老師今天分享的這些秘籍會助力學員們打開寫作的思路，促進老師們的專業(yè)成長和教育科研能力的提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 小組討論與分享 <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的講座讓人意猶未盡，在心靈激蕩間，思維碰撞中，我們小數(shù)全體學員紛紛就今天下午的講座暢談了自己的收獲與思考。大家紛紛亮出自己的觀點，在一次次的對話交流中，學員們勇于展示自己，反思自己，并內(nèi)化為自己的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓的第一天圓滿落下了帷幕，我們帶著信心與決心踏上這次培訓的征程。一分耕耘一份收獲，未來的教研之路上，希望每位老師能多閱讀，勤動筆，將思考轉(zhuǎn)化為文字，將文字轉(zhuǎn)化為行動，盡情耕耘腳下教育教學的沃土，尋找教育教學新篇章，砥礪研思，篤行致遠，在筆耕中享受快樂和收獲。</p>