<p class="ql-block"> 夏日炎炎，荷花飄香。為豐富孩子們的暑假生活 ，激發(fā)讀書熱情，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣 ，暑假期間 ，借著學(xué)校開展“書香校園”的東風(fēng)，二（3）班也開展了豐富多彩的“班班共讀”活動(dòng)，孩子們與書為伴，用豐富的閱讀豐盈自己的暑假時(shí)光，盡情享受好讀書，讀好書的快樂！</p> 我們的閱讀時(shí)光 <p class="ql-block"> 二（3）班的孩子都是愛閱讀、愛讀書的小朋友，看，他們讀書的時(shí)候多認(rèn)真??！</p> <p class="ql-block"> 為營造讀書、愛書、賞書的氛圍，二（3）班小朋友還開展了讀書分享活動(dòng)：講故事、分享心得、摘抄筆記、完成導(dǎo)讀單、制作手抄報(bào)等，讓我們一起去瞧瞧吧！</p> 我們的朗讀者 <p class="ql-block"> 大聲朗讀可以培養(yǎng)孩子的自信心，希望每一個(gè)孩子都成為“朗讀者”，讓孩子最純真的聲音與世界上最優(yōu)美的語言相遇。</p> 我們的導(dǎo)讀單 <p class="ql-block"> 每一篇導(dǎo)讀單，不僅可以幫助孩子梳理思路、抓住重點(diǎn)，還可以幫助孩子們理解、總結(jié)、回顧閱讀內(nèi)容。</p> 我們的積累本 <p class="ql-block"> 一篇篇優(yōu)秀讀書筆記，形式靈活多樣，內(nèi)容精彩紛呈：有好詞好句摘抄、閱讀感悟，孩子們?cè)谙硎荛喿x的同時(shí)，感受到了徜徉書海的無窮魅力。</p> 我們的手抄報(bào) <p class="ql-block"> 讀書是基礎(chǔ)，讀書小報(bào)是延伸。小朋友們用稚嫩的小手描繪書中最美的風(fēng)景，書寫書中發(fā)現(xiàn)的新知。瞧，一張張精美的閱讀小報(bào)，留下了孩子們閱讀的足跡，書寫了閱讀的思緒。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)暑假，老師家長(zhǎng)攜手共育，為孩子們播下閱讀的種子。孩子們徜徉在書海中，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又愉悅了身心，也為新學(xué)期積攢了滿滿的正能量！愿同學(xué)們?cè)陂喿x的道路上越走越遠(yuǎn)，和書籍終身為伴！</p> <p class="ql-block">撰稿:陸老師</p><p class="ql-block">編輯:陸老師</p><p class="ql-block">供圖:各位家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">2024年8月15日</p>