<p class="ql-block"> 本學(xué)期,偶然的一次室外寫生課,讓孩子們欣喜若狂、歡呼雀躍,我知道他們中真正想坐下來嘗試寫生作畫的并不多??????,很多孩子只是想在操場上自由的奔跑、游戲,呼吸室外清新的空氣,欣賞校園里的花花草草。所以,我干脆拿起速寫本和愿意畫畫的孩子們一起尋找寫生對象、選擇合適的角度和位置開畫。一上手才發(fā)現(xiàn)手生疏了許多。雖然得到了孩子們的一片贊揚聲,但只有我心里知道,這么多年的懈怠,自己的專業(yè)水平縮水了??????。</p><p class="ql-block"> 這么多年作為老師,我關(guān)注更多的是課堂教學(xué),如何運用更科學(xué)的方法激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,如何引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)作美,如何訓(xùn)練孩子們的繪畫技能、技巧?卻忽視了個人專業(yè)技能的提高,好在現(xiàn)在開始還不算太遲。</p><p class="ql-block"> 堅持一段時間后,我慢慢找到了自信,看到了每天的進步,也越來越有興趣,至少目前我會堅持畫下去????????????</p><p class="ql-block"> </p>