<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。背書爛熟于心，把古人的智慧反芻后變成自己的營(yíng)養(yǎng)，到用時(shí)，尋章摘句，引經(jīng)用典，猶如探囊取物一般。一篇篇古文如經(jīng)，一首首古詩(shī)似緯，在你胸中織成一幅幅錦緞。這大慨就是“胸藏錦繡、滿腹經(jīng)綸”的由來(lái)吧？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">關(guān)延生背誦古詩(shī)文（三）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">目錄</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、柳宗元《捕蛇者說(shuō)》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、元編宋史《岳飛》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、劉漢《唐雎不辱使命》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、柳宗元《童區(qū)寄傳》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、司馬遷《陳勝起義》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六、辛棄疾《青玉案.元夕》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《捕蛇者說(shuō)》較長(zhǎng)，背了多次不成功。這次背得算滿意了，但過后細(xì)聽，還漏了一句“時(shí)而獻(xiàn)焉”，服了！哈哈哈哈！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">站在高旺橋夾層，向著長(zhǎng)洲島背誦了中學(xué)課文《岳飛》。它是《宋史》《岳飛傳》中的一段。是由元朝丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰的官修正史，給予岳飛以極高的評(píng)價(jià)！我敬愛他文武全才，熟讀他的《滿江紅》詞和草書《前出師表》。岳母背刺“精忠報(bào)國(guó)”的故事感動(dòng)一代又代的中國(guó)人！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《唐雎不辱使命》是西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策》中記述先秦時(shí)期的一位不畏強(qiáng)暴勇于犧牲的古人。面對(duì)秦王“天子之怒”的恫嚇，還以顏色?！按笸跎新劜家轮酢?，“布衣之怒：伏尸二人、流血五步…挺劍而起”。使秦王收回騙占安陵君詭計(jì)，而不辱使命！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">幼時(shí)看過《童區(qū)寄傳》小人書，封面畫區(qū)氏兒“以縛背刃，力下上”的情景。中學(xué)讀此文印象更深刻，背起來(lái)更順暢。年輕時(shí)背書能入腦！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">背誦古文《陳勝起義》，讀課文已將其中裝神弄鬼的文字刪去，只讀選到“陳勝乃立為王，號(hào)為張楚?！倍榔科?00分鐘，現(xiàn)已超時(shí)，故背到“王侯將相寧有種乎？”為止。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">辛棄疾《青玉案.元夕》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">晨運(yùn)完畢，看著泛黃的潯江和隔岸的青山，背誦了辛棄疾《青玉案 . 元夕》，驀然回首，卻不見那人在何處！都知道辛棄疾是軍旅詞人，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是他作品的常態(tài)。但從這《青玉案.云夕》中，卻窺見了這硬漢子溫柔的一面。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p>