盛軍媽媽

耕耘者

3 月 20 日這一天是盛軍老師 80 歲的生日。清晨的陽光如同金色的紗幔，輕柔地灑在大地上，為這個特殊的日子增添了一抹溫暖的色彩。我懷著滿心的期待與喜悅，特意為盛老師準備了兩份特殊的禮物。 一份是我自己精心養(yǎng)護的一盆杜鵑花。那盆杜鵑花嬌艷欲滴，花瓣如同一片片絢麗的云霞，散發(fā)著迷人的芬芳。記得當年上課時，盛軍老師曾經(jīng)滿懷深情地說過她最喜歡杜鵑花。當盛老師高興地接過杜鵑花時，她的臉上綻放出如同花朵般燦爛的笑容。她的眼睛里閃爍著驚喜的光芒，那光芒仿佛能照亮整個世界。我故作神秘地告訴她，還有一份禮物更加有意義，要到最后才能揭曉。盛老師笑著說：“還像小時候一樣，喜歡和老師玩神秘?！?她的聲音中充滿了慈愛和寵溺，仿佛把我?guī)Щ氐搅四切┟篮玫呐f時光。 生日那天，就我和盛老師夫婦三人。因為他們的三個女兒都在外地工作，春節(jié)期間已給媽媽提前過了生日。而我特意過來給她慶生，盛老師特別高興，她的笑容如同春日里最溫暖的陽光，讓人心里暖洋洋的。隨后，盛老師如同打開了一扇時光之門，搬出了一大堆相冊。那些相冊仿佛是歲月的寶藏盒，承載著無數(shù)珍貴的回憶。從幼兒時期那稚嫩可愛的模樣，到白發(fā)蒼蒼卻依然精神矍鑠的老年，幾乎涵蓋了盛老師的一生。每一本相冊都仿佛在訴說著一個故事，一段難忘的歲月。當我們輕輕翻開相冊，指尖仿佛觸碰到了時光的脈絡。其中居然還有一張我與盛老師的合影，照片中的盛老師幾乎高出我半個頭，她親昵地摟著我，微笑著，而我咧著嘴傻笑著。我已想不起這是什么時候照的了，但看著盛老師熟悉的旗袍，胸前黑粗的長辮，頓時把我的思緒拉回到 40 多年前。 記得那是 1980 年 9 月 1 日，初三學期開學第一天。那個夏日的余熱還未完全散去，空氣中彌漫著一絲期待與緊張的氣息。暑假時就聽說，原來的班主任已被巨化招工去當工人了。屆時將會有一位新的班主任，這將是我們初中段的第四位班主任。對于我們這所一半都是代課老師的農(nóng)村初中來說，老師的變動是再正常不過的事情了。 早自習開始不久，教室的門被輕輕推開，一位很漂亮年輕的女老師走了進來。她就像一道亮麗的風景線，瞬間吸引了所有人的目光。她個子較高，估計有 170cm，那修長的身姿仿佛是優(yōu)雅的天鵝。尤其是她那兩條大長腿和修長的脖子，使她的身子顯得特別修長。她穿著一件白色小碎花連衣裙，那裙子在清晨的陽光下顯得格外清新淡雅。烏黑幽亮的長發(fā)梳成辮子后在腦后挽了個大大的發(fā)髻，宛如一幅美麗的畫卷。在那個幾乎很少有人穿裙子的年代，她的出現(xiàn)頓時給人眼前一亮的感覺。她走上講臺，微微轉過臉時，我竟脫口而出：“蘇老師！” 她愣了一下，隨即微微一笑，那笑容如同春風拂面，讓人心里格外舒暢。“我姓盛，茂盛的盛。” 她的聲音清脆悅耳，如同山間流淌的清泉。隨即，她在黑板上寫下一個大大的 “盛” 字。在自我介紹的時候，我?guī)缀醵紱]聽進去，我的腦子里全是小學一年級時蘇老師的影子，她和蘇老師長得太像了。印象中她好像說，她是今年暑假才調(diào)過來的，她會認真地帶我們，她也會從中學習，讓我們大家能快樂地學習。 就這樣，盛軍老師成了我初三時的班主任，而初一、初二的班主任是誰了，我已完全記不清了。但盛老師的身影卻深深地印在了我的心中，成為了我青春歲月中一道難以磨滅的風景。 　　中午，陽光如同金色的紗幔，輕柔地灑在校園里。我的心卻如同被一只無形的手緊緊揪著，忐忑不安。盛老師叫我去她辦公室一趟，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出各種猜測，肯定是我早上唐突地喊 “蘇老師” 讓她不高興了。我邁著沉重的腳步，仿佛每一步都踏在不安的鼓點上，緩緩地走向盛老師的辦公室。當我低著頭，懷著滿心的忐忑走進她的辦公室時，盛老師立刻如一只優(yōu)雅的蝴蝶般站起來。她的動作輕盈而敏捷，臉上綻放著溫暖的笑容，那笑容如同春日里最燦爛的花朵，瞬間驅散了我心中的不安。她溫柔地拉著我在她面前坐下，聲音如同悅耳的銀鈴般響起：“你叫繆宏飛，雖然我們是第一次面對面談話，可我已經(jīng)了解過你了。你很優(yōu)秀，初二時，各科成績幾乎都是第一名。” 說著，她又像變魔術一般拿出幾顆糖遞給我。那幾顆糖在陽光下閃爍著五彩的光芒，仿佛是盛老師對我的鼓勵和贊美。我懸著的心一下子落了地，一股暖流在心中緩緩流淌。 盛老師把凳子輕輕拉了一下，與我靠近了些。她牽著我的手，那手柔軟而溫暖，如同母親的手一般給予我安慰。“老師請你來，主要是向你了解下班里的學習情況；原先老師的授課方式；你喜歡那些，不喜歡那些；還有你們喜歡什么樣的班主任等等?？傊惴砰_說。” 她的聲音溫柔而親切，如同山間潺潺流淌的清泉，滋潤著我的心田。說著又摸了摸我的頭，笑著說：“我可是把你當朋友看待的，你可不能藏著掖著啊?！?她的眼神中充滿了期待和信任，那目光如同明亮的星辰，照亮了我心中的角落。 我一聽，只覺得一股暖流如潮水般涌上心頭。我挺直身子，如同一個即將出征的勇士，充滿自信地準備分享自己的想法。滔滔不絕地說了自己的看法。期間，盛老師一直笑瞇瞇地看著我，那眼神如同溫暖的陽光，照耀著我，給予我無盡的勇氣。她不時點頭，仿佛在為我的發(fā)言熱烈鼓掌。她還拿筆認真地記錄一下，那專注的模樣讓我感受到了她對我的高度重視。談話結束時，盛老師問我早上為什么叫她 “蘇老師”？我撓撓頭，帶著歉意地說：“您和我小學一年級的老師姐姐蘇媛長得很像，當時一下子看到，我還以為您是蘇老師?！?我的聲音中帶著一絲羞澀和不安，仿佛一個做錯了事的孩子，小心翼翼地等待著大人的原諒。 盛老師一聽，笑著說：“真的？說不定我們是失散的姐妹呢?？磥砟愫艹绨葸@位蘇老師?！?她的笑容中充滿了好奇和期待，仿佛在探索一個神秘而迷人的寶藏。 “是的，她是一位來自省城的年輕代課老師。長得很漂亮，最吸引我的是她的宿舍里居然有一個小書架，上面有 200 多本書。那書架就像一個神奇的知識寶庫，散發(fā)著迷人的光芒。后來為了給她做伴，我和她一起住了一年。在當時我的心目中，蘇老師知識面很廣，似乎什么都懂，和她在一起時，我們之間不僅是師生，更像是親密無間的姐弟。上課是輕松快樂的，課余時間更是令人向往。蘇老師雖然有些生活經(jīng)驗還不如我，可她懂得很多，在我眼里就像一座取之不盡的知識寶庫。早晨，我們都沒有懶床的習慣，我們早早起床，穿行在小樹林間。那小樹林仿佛是一個童話世界，陽光透過樹葉的縫隙灑下來，形成一片片光斑，如同夢幻般的仙境。蘇老師教我吟誦王維的《山居秋暝》，她的聲音清脆悅耳，如同山間歡快的鳥鳴，婉轉悠揚。漫步在小河邊，河水潺潺流淌，仿佛在訴說著一個美麗的故事。她教我念裴多菲的《我愿意是激流…》，那詩句如同激昂的樂章，在我的心中奏響，震撼著我的心靈。月圓之夜，月亮如同一個巨大的銀盤掛在天空中，灑下銀白的光輝。她教我念李白《月思》，她讓我漸漸明白什么是詩歌，詩歌就像夜空中閃爍的星星，照亮了我心中的夢想。她告訴我地球是圓的，中國很大，可世界更大，有七大洲，四大洋，海洋比陸地大好幾倍，七大洲加起來還沒有太平洋大。她的話語如同星星之火，點燃了我對世界的好奇。她還告訴我，我們的祖國還沒統(tǒng)一，臺灣還在國民黨手里，香港被英國人占著，澳門被葡萄牙人占著，我們一定要努力，使國家變得強大，這樣才能收回被占國土。她的眼神中充滿了堅定和希望，讓我感受到了一種強烈的使命感。因此要好好讀書，多學本領，有知識才會強大。每當聽了這些，雖然似懂非懂，但內(nèi)心已然熱血沸騰。她和我講《西游記》、《三國演義》、《聊齋》、《紅樓夢》的故事，那些故事如同一個個神奇的魔法，把我?guī)肓艘粋€又一個奇妙的世界。讓我了解了魯迅、巴金、還有茅盾；知道了列夫托爾斯泰、雨果和契訶夫；給我講《安徒生童話》，她讓我背誦唐詩宋詞。我沒上過一天幼兒園，可我從蘇老師那學會了好多兒歌。晚上，她經(jīng)常半躺在床上，聲情并茂地給我講一個個動人的故事。她的聲音如同天籟之音，在我的耳邊回蕩，讓我沉浸在美好的世界中?？梢哉f，是蘇老師讓我愛上了讀書。遺憾的是一年后，由于移民搬遷，我不得不離開了蘇老師。再后來我們又搬了幾次家，小學斷斷續(xù)續(xù)只讀了三年，中間多次輟學，可我始終沒有放松讀書?！?說著，我的聲音開始哽咽了，淚水在眼眶中打轉，那些美好的回憶如同電影般在我的眼前一一閃過，讓我感慨萬千。 盛老師也受到了感染，她站起來，雙手放在我的肩膀上，那雙手充滿了力量和溫暖，仿佛能給予我無盡的支持。她也飽含淚花說：“你很幸運，碰到了一位好老師，你也很優(yōu)秀，沒有讓蘇老師失望。你放心，我也會像蘇老師一樣關心愛護你們的。你現(xiàn)在和蘇老師還有聯(lián)系么？” 她的聲音中充滿了關切和期待，讓我感受到了一種深深的溫暖。 “第二年，舉村學校也搬遷了。聽小姨說蘇老師在我們搬走的那學期寒假也回省城了，聽說她父母也從五七干?；貋砹恕Ｗ阅且院?，我再也沒見過蘇老師，也沒有她的任何音訊?！?我的聲音中充滿了失落和遺憾，仿佛失去了一件珍貴的寶貝。 說到后來，我已開始哽咽了。我抬起頭，此時盛老師也已眼眶濕潤?？粗矍翱崴铺K老師的盛老師，我情不自禁地脫口而出：“盛老師，私下里我可以叫您姐姐嗎？” 我的聲音中充滿了期待和渴望，仿佛一個孩子在向母親請求一份特殊的禮物。 盛老師一下子破泣為笑了，用手指點了我額頭一下說：“我都可以當你媽了。” 她的笑容中充滿了慈愛和寵溺，仿佛一位母親在看著自己的孩子。 我一下子懵了。盛老師見狀，從抽屜里拿出一張全家照，指著照片當中的三個小女孩說：“我都是三個孩子的媽了，老大都上初一了。不過叫我媽媽倒是可以，我有三個女兒，正好缺個兒子?！?她的聲音中充滿了自豪和幸福，那照片仿佛是她生命中最珍貴的寶藏。 看著眼前看上去像二十多歲，充滿青春活力的盛老師，怎么都無法與三個孩子的媽媽聯(lián)系起來。但我心里很興奮。周末回家，我開心地告訴媽媽，我又碰到了一位像蘇老師一樣的好老師。媽媽聽了，臉上露出了欣慰的笑容。 自那次交流后，盛老師在我心中不僅僅是班主任，更像是大姐姐，媽媽。我有什么心事都愿意與她傾訴，有什么喜事都愿與她分享。她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路；她就像一股清泉，滋潤了我干涸的心靈；她就像一陣春風，溫暖了我寒冷的世界。 　　果不其然，這位年輕而又漂亮的班主任盛老師，真的沒有讓我們失望。在那些美好的日子里，她就像一顆璀璨的星星，照亮了我們的青春歲月。 下雪天，整個世界都變成了銀裝素裹的童話王國。而盛老師，會和我們玩成一團，在操場上堆雪人的那個身影，是那么的活潑可愛。她像一個孩子般興奮地笑著，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。她戴著紅色的圍巾，在白雪的映襯下，顯得格外鮮艷奪目。她和我們一起滾雪球、堆雪人，那專注的神情仿佛在創(chuàng)造一件偉大的藝術品。她的笑聲如同銀鈴般清脆，在空氣中回蕩著，給寒冷的冬天帶來了無盡的溫暖?！翱靵硌?，把這個雪球再滾大一點！” 她歡快地呼喊著，那聲音充滿了活力和熱情。 頭發(fā)檢查不合格的時候，親自操刀，抓我們理發(fā)的也是她。她拿著剪刀，眼神中透露出一絲嚴肅?！邦^發(fā)要整齊，這是學生的形象?！?她一邊說著，一邊熟練地修剪著我們的頭發(fā)。她的動作干脆利落，仿佛一位專業(yè)的理發(fā)師?？粗覀儾磺樵傅谋砬?，她又會露出溫柔的笑容，安慰我們說：“等頭發(fā)長好了，你們會更帥氣的?！?lt;/p> 當我們犯錯誤時，她會嚴厲地批評我們。她的眼神變得嚴肅起來，如同一位威嚴的法官?！澳銈円?，錯誤不可怕，可怕的是不改正。” 她的聲音雖然嚴厲，但卻充滿了關愛。她會耐心地分析我們的錯誤，讓我們明白自己的問題所在。然后，她會鼓勵我們勇敢地面對錯誤，努力改正?！坝涀?，下次不要再犯同樣的錯誤了。” 她的話語如同警鐘，時刻提醒著我們要做一個有責任感的人。 而當我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r，咧開嘴比我們笑得更開心的還是她。她的笑容如同盛開的花朵，燦爛而美麗。她會為我們鼓掌，為我們驕傲?！澳銈冋姘?！繼續(xù)努力，你們會更優(yōu)秀的?！?她的鼓勵如同春風，吹拂著我們的心靈，讓我們充滿了信心和動力。 她兼任我們班的數(shù)學課和音樂課，講課有一套自己獨特的方法。她的數(shù)學課堂從來不會枯燥無味，因為她總是帶著我們從身邊的事、熟悉的事例入手，用我們最容易接受的思維和邏輯記憶每一個知識點。她就像一位神奇的魔法師，把枯燥的數(shù)學知識變成了一個個有趣的故事。印象里，盛老師隨手畫的幾何圖形就像精心制作一樣精美。她的線條流暢，圖形準確，讓人驚嘆不已。她拿著粉筆，在黑板上輕輕一揮，一個完美的圓形就出現(xiàn)了?！翱矗@就是圓的魅力?！?她微笑著說，那眼神中充滿了自信和自豪。 她來自杭州蕭山，是丈夫從部隊轉業(yè)到巨化工作，她才調(diào)過來的。上音樂課時，她那略帶越語口音的聲音特別好聽，如同天籟之音。她的歌聲悠揚動聽，仿佛能穿透人的心靈。連我這位從小沒有上過音樂課，對音樂不感興趣的人也愛上了音樂。她會用溫柔的聲音教我們唱歌，讓我們感受音樂的魅力。“音樂是一種語言，它可以表達我們的情感?！?她的話語如同音符，在我們的心中跳動著。 在運動場上，1000 米賽跑我們男生在她面前也甘拜下風。她自豪地說：“至今她曾經(jīng)就讀的中學的 800 米、1500 米記錄還是她保持的?！?她的眼神中充滿了挑戰(zhàn)和自信。她站在跑道上，身姿挺拔，如同一位運動員。她的步伐輕盈而有力，仿佛在告訴我們，只要有夢想，就沒有什么不可能。 她是真心喜愛我們這群學生。作為班主任，她總是叮囑我們多喝水、別感冒。她的聲音溫柔而關切，如同母親的叮嚀?！疤鞖饫淞耍蠹乙啻c衣服，不要生病了?！?她會和我們一起在班里吃午飯，那溫馨的場景讓人難忘。她和我們坐在一起，分享著美食，談論著生活中的趣事。她的笑容如同陽光，溫暖著我們的心靈。會在每位同學生日當天在黑板上書寫祝福的話。那些溫暖的話語，如同春天的花朵，綻放在我們的心中?！吧湛鞓?，愿你的生活充滿陽光和快樂?！?她的祝福是那么的真誠，讓人感動不已。 作為朋友，她會在拔河比賽時全程一蹦一跳地為參賽選手加油吶喊，她的嗓門好像最大。她的身影充滿了活力，仿佛一個快樂的小精靈?！凹佑停〖佑?！” 她的呼喊聲如同戰(zhàn)鼓，激勵著我們勇往直前。她在多年以后依然記得每位學生的趣事，如數(shù)家珍。她的記憶力就像一本厚厚的相冊，記錄著我們的點點滴滴?！澳氵€記得嗎？那次你做的事情可有趣了?！?她笑著說，那眼神中充滿了回憶和溫暖。 她管理班級張弛有度，獎懲分明。她經(jīng)常準備各種小禮物和紀念品，獎勵我們的努力與進步。那些小禮物就像一顆顆糖果，甜蜜著我們的心靈。我還記得我有幸獲得了一支被我尊稱為 “考神之筆” 的超大號鉛筆。當我接過鉛筆時，心中充滿了喜悅和自豪。當然，在我們犯錯誤時，她也會露出嚴厲的一面，提醒我們謹言慎行，不要去傷害他人。她的眼神中透露出一絲威嚴，讓人不敢忽視?！澳銈円獙W會尊重他人，不要因為自己的錯誤而傷害別人?！?她的話語如同利劍，斬斷了我們心中的錯誤思想。 在當年的校運會上，在她的鼓勵下，使得我們班擁有著超強凝聚力。她就像一位將軍，帶領著我們沖鋒陷陣。在大家的拼搏下，連續(xù)兩年年級墊底的我們，居然以領先第二名近一百分的好成績奪冠。那一刻，我們歡呼雀躍，興奮不已。她的臉上也洋溢著幸福的笑容。她的教誨也一直影響著我們的為人處世之道，使我學會了換位思考，永遠保持善良真誠?！澳銈円獙W會理解別人，站在別人的角度看問題。只有這樣，你們才能成為一個有愛心的人?！?她的話語如同燈塔，照亮了我們前進的道路。 盡管已是三個孩子的媽媽，但她始終充滿熱情，富有愛心。她用她特殊的教育方式，與我們打成一片，混成了孩子王。她就像一個大姐姐，陪伴著我們成長。她帶領著我們，走過了最最青春熱血的初三這一年。在這一年里，我們一起笑過，一起哭過，一起奮斗過。那些美好的回憶，將永遠留在我們的心中。 她是一位對待孩子不能 “一視同仁” 的班主任。對待調(diào)皮的孩子，她也會變得調(diào)皮。她會用令人忍俊不禁，朋友間談笑的方式，為我們樹立起正能量的人生觀、價值觀。“你這個小調(diào)皮，看我怎么收拾你。” 她笑著說，那眼神中充滿了寵愛。對待本就優(yōu)秀、刻苦的好孩子，她也不會忽略，及時地給予表揚、肯定。“你做得很好，繼續(xù)保持?！?她的話語如同陽光，溫暖著他們的心靈。對待青春期逆反的孩子，不是一味地否認，從另一個角度出發(fā)，一點一點感化著他們?！拔抑滥阌凶约旱南敕?，但是你也要考慮別人的感受?！?她的耐心和理解，讓那些孩子感受到了溫暖和關愛。 至于我與盛老師之間，自從第一次中午長談之后，我們彼此之間便有一種神交已久之感。在她的身上，我體會到了一種似母親般的溫柔呵護，又似姐姐般的親切關懷，那是一種如親人般的溫暖感覺。每當她走進教室，我們的目光總會不由自主地交匯，那一刻，無需言語，只需微微一笑，便仿佛整個世界都充滿了陽光。周末放學時，我常常會跑到老師辦公室，隔著玻璃靜靜地看她一眼，那一眼，滿含著期待與眷戀，而后便蹦蹦跳跳地回家，心中滿是歡喜。家里有什么好吃的，我總會第一時間想到給盛老師帶上一點，那小小的心意，承載著我對她的敬愛。而她，也經(jīng)常在放學時在校門外的馬路上等我，然后輕輕地往我書包里塞上一些水果點心，那溫柔的舉動，如同春風拂面，讓我倍感溫暖。至于我的學業(yè)，她更是格外上心，她會耐心地輔導我，為我解答難題?！澳阋W習，將來才能有出息。” 她的話語如同動力，推動著我不斷前進，在青春的道路上奮力奔跑。盛老師，她就像一盞明燈，照亮了我前行的路，也溫暖了我的整個青春歲月。 　　青春靚麗、美麗時尚的盛老師，恰似一股清新澄澈的溪流，奔騰呼嘯著闖入了這所相對封閉的農(nóng)村學校。她宛如一顆璀璨耀眼的星辰，散發(fā)著獨特而絢爛的光芒，強勢地沖擊著舊有的秩序。她那特立獨行的工作作風，仿若一陣強勁有力的春風，猛烈地動搖著固有的教育模式。一時間，學校里對盛老師穿著的非議，以及對她教學與班級管理的質疑，如洶涌澎湃的潮水般滾滾而來，迅速彌漫在校園的每一個角落。 不久后，先是學校教導主任，后是校長都找她談話。面對這些質疑，盛老師并未過多地辯解，只是淡淡地說了句：“給我一年時間，最后看結果吧?！?那語氣堅定而自信，仿佛在向整個世界宣告她的決心。這句話弄得校領導十分尷尬，卻也讓他們無可奈何。 除了那一直未變的發(fā)型之外，盛老師的衣著總是與眾不同。她就像一只美麗絕倫的蝴蝶，在校園里輕盈曼妙地翩翩起舞。運動場上，她活力四射，那矯健的身姿如同燃燒的烈焰，成為了一道亮麗奪目的風景線。文藝匯演時，她光彩照人，仿佛一顆璀璨閃耀的明星，吸引著所有人的目光。上立體幾何課時，她會大膽地把我們帶到校園外，讓我們觀察工廠的煙囪、各種集裝箱。她從不考慮其他老師怎么看，她的眼中只有學生，只有讓學生真正聽懂明白的執(zhí)著追求。“我只求學生能真正聽懂明白?！?她的話語簡潔而有力，如同重錘一般，重重地敲打著我們的心靈。 這一年，我們班在盛老師的帶領下，恰似脫韁的野馬，一路狂奔，在各項比賽中取得了令人矚目的輝煌成就。 在文藝比賽方面，無論是歌唱比賽、舞蹈比賽還是朗誦比賽，我們班的同學都展現(xiàn)出了極高的熱情和卓越的才華。盛老師精心挑選參賽曲目和節(jié)目內(nèi)容，利用課余時間耐心地指導我們排練。她用她那獨特的藝術眼光和豐富的表現(xiàn)力，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和表演欲。在歌唱比賽中，我們班的同學們歌聲嘹亮，情感飽滿，仿佛天籟之音回蕩在校園的每一個角落。盛老師親自為我們挑選適合的歌曲，從歌曲的情感表達、演唱技巧等方面進行細致入微的指導。她那略帶越語口音的溫柔聲音，如同天籟之音，給了我們極大的鼓舞。在舞蹈比賽中，同學們的舞姿優(yōu)美，動作整齊劃一。盛老師從舞蹈的編排、動作的設計到表情的管理，都給予了我們專業(yè)的建議。她還親自示范一些高難度的舞蹈動作，讓我們感受到了舞蹈的魅力。在朗誦比賽中，同學們聲情并茂，富有感染力。盛老師幫助我們挑選合適的朗誦篇目，指導我們?nèi)绾芜\用聲音的高低起伏、節(jié)奏的快慢變化來表達情感。最終，我們班在文藝比賽中一路過關斬將，拿下了一個又一個冠軍。 在體育比賽方面，盛老師更是我們的堅強后盾。她鼓勵我們積極參與各種體育項目，培養(yǎng)我們的團隊合作精神和競爭意識。在田徑比賽中，同學們奮力拼搏，勇奪金牌。盛老師親自為我們制定訓練計劃，指導我們?nèi)绾翁岣吲懿剿俣?、增強耐力。她那矯健的身姿時常出現(xiàn)在操場上，為我們加油助威。在拔河比賽中，我們班的同學們齊心協(xié)力，口號聲震天動地。盛老師全程一蹦一跳地為我們加油吶喊，她的嗓門好像最大。她的身影充滿了活力，仿佛一個快樂的小精靈?！凹佑停〖佑?！” 她的呼喊聲如同戰(zhàn)鼓，激勵著我們勇往直前。在籃球比賽中，同學們配合默契，戰(zhàn)術運用得當。盛老師在一旁為我們出謀劃策，分析對手的戰(zhàn)術，指導我們?nèi)绾畏朗睾瓦M攻。最終，我們班在體育比賽中也取得了輝煌的成績，包攬了學校所有體育比賽的冠軍。 這一年中考，我們班更是創(chuàng)造了奇跡，中考成績年級第一，考上衢州二中的全部四名同學都在我們班。然而，在評選校級優(yōu)秀老師和推薦全公社優(yōu)秀老師時，盛老師卻都榜上無名，理由僅僅是她調(diào)來時間不長。這讓我們這些學生感到無比的委屈和憤怒。 中考成績公布的那天晚上，我心中的激情如同熊熊烈火般燃燒著，熾熱而強烈。我花了整整一晚的時間，奮筆疾書，寫下了三千多字的材料。那一字一句，都飽含著我對盛老師的敬愛與感激。我詳細敘述了自盛老師擔任我們班主任后，我們班發(fā)生的翻天覆地的變化和取得的各項輝煌成績。尤其敘述了盛老師獨特的工作方法和我們學生對她的深深敬意與高度評價。第二天一大早，我就像一名勇敢的騎士，騎上自行車直奔公社。我心中只有一個信念，一定要為盛老師討回公道。 當時花園公社書記姓邱，是我們?yōu)跸相l(xiāng)，和我爸熟悉，以前經(jīng)常到我家吃飯，我叫他邱叔叔。我焦急地等在大門口，如同等待命運的裁決一般，緊張而忐忑。終于等到了邱叔叔，他看到我很驚訝。我迫不及待地向他簡要說明來意，并把材料交給他。我那緊張的神情，仿佛在交付一件無比珍貴的寶物，小心翼翼又充滿期待。我一再叮囑要仔細看，那急切的語氣，讓人深深地感受到我對盛老師的一片赤誠。邱叔叔聽了笑著拍了拍我的頭說：“和你爸爸一個樣，愛打抱不平?！?說著，翻開材料粗粗看了下說：“這事你們老師知道嗎？” “沒有任何人知道，是我昨天晚上臨時起意的。邱叔叔，你可千萬不要告訴我老師??！” 我急切地說，眼神中充滿了期待和擔憂。 “那好吧，材料我會仔細看的，你先回去吧。路上小心?！?邱叔叔的話語如同春風，輕輕地撫慰著我那顆緊張的心。 后來聽說，公社點名將盛老師評為公社優(yōu)秀老師。在表彰會上，邱書記親自把盛老師請到臺上。那一刻，盛老師如同一位尊貴的女王，散發(fā)著耀眼的光芒。邱書記當場宣讀了我給他的材料，那聲音洪亮而激昂，仿佛在向全世界宣告盛老師的偉大。邱書記還動情地說，他為公社有盛老師這樣的優(yōu)秀好老師感到驕傲，他代表公社和全體學生家長感謝盛老師，號召全公社老師向盛老師學習。那一刻，我的心中充滿了自豪和感動。 　　拿到衢州二中錄取通知書的第二天，我懷著無比激動的心情去看盛老師。盛老師家就在學校附近，那是一個寧靜而溫馨的地方。當我走進盛老師家的院子時，眼前的一幕讓我瞬間呆住了。盛老師正坐在院子桂花樹下靜靜地看書。這天，盛老師穿了身湖藍色小格子旗袍，一根長至腰部的烏黑大長辮子掛在胸前。眼前的盛老師就像一幅絕美的畫，美得讓人窒息。我不禁想起一首詩：“沉魚落雁身姿秀，閉月羞花亮眼出。一領旗袍托美韻，溫文爾雅畫中舒?！?那畫面，深深地印在了我的心中。 我的內(nèi)心涌起了無數(shù)的波瀾。平日里，盛老師總是盤著頭發(fā)，我曾無數(shù)次地猜測盛老師的頭發(fā)到底有多長，辮子有多粗，和媽媽的辮子相比又會怎么樣。如今，看到這及腰的長辮子，我的心中充滿了驚喜和感動。我仿佛看到了一個全新的盛老師，一個更加溫柔、更加美麗的盛老師。我的心中充滿了一種特殊的情感，那是一種對盛老師的敬愛和親近之情。這種情感如同溫暖的陽光，照亮了我的心靈。 看到我到來，盛老師特別高興。那笑容如同盛開的花朵，燦爛而美麗。這還是我第一次看見盛老師未盤發(fā)，辮子放下來的樣子。她見我一直盯著她看，伸手捏了捏我的臉說：“好看嗎？” 她的眼神中充滿了期待和俏皮。我情不自禁地點點頭。 “是盛老師人好看，還是長辮子好看？” 盛老師又俏皮地問道，那模樣如同一個可愛的孩子。 我回過神來，笑著說：“都很好看。老師，對不起，看見您現(xiàn)在的樣子，我一下子想到我媽了。” 盛老師一聽，疑惑地看著我。我趕緊解釋說：“我媽也經(jīng)常坐在院子里的桂花樹下，不過她主要是做針線活，很少在看書?！?我撓撓頭，笑著說，“不瞞您說，我媽看上去也很年輕，在我們那塊地屬于長得比較漂亮的，也和您一樣辮子又粗又長，不過在我中考前剪短了。” 看盛老師不解的樣子，我接著說：“我小學開始是在山里讀的，與平原地區(qū)有較大差距，又因為幾次搬家，沒能正常念書。小學快畢業(yè)時，媽媽擔心我考不上重點初中，急得不行。后來不知到哪求了一個活神仙，告訴她，你兒子慧根不錯，但命運多舛，但幸好有你這位母親，能幫他化解，且能中舉。只要做母親的在兒子考前剪下一些頭發(fā)，放在兒子讀書的地方，就能保佑兒子考中。我媽媽一聽，興奮地不行，回家就把辮子剪了一半下來。結果我果然考上了。這次中考前又將辮子剪下一大半，我果然考上衢州二中。她說，她要繼續(xù)留，等我三年后高考，到時候將辮子全剪了，保佑我上大學?！?lt;/p> 盛老師一聽，笑得前俯后仰。她的笑聲如同銀鈴般清脆，在空氣中回蕩著。她指著我，笑著說：“有機會我一定要見見你媽這位優(yōu)秀的大姐?！?說著又開懷大笑。 我見狀，一本正經(jīng)地說：“老師，我沒騙您，這是真的，開始我也不信，可這次中考后我也有點相信了?！?lt;/p> 盛老師止住笑，摸著我的頭說：“老師也相信，既然你說我像你媽，那三年后你高考前老師也把辮子剪了，給你高考助一臂之力。” 她的眼神中充滿了慈愛和堅定。 那天，盛老師一定要留我在她家吃飯，她的三個女兒在外婆家還沒回來。盡管只有我們兩個人，盛老師依舊精心準備了好多美味佳肴。飯后，我堅決讓盛老師去休息，由我來收拾碗筷。盛老師靠在廚房門口，含笑看著我忙碌。她的眼神中滿是欣慰與溫柔，仿佛在欣賞一幅動人的畫卷?？粗沂炀毜夭僮?，盛老師輕柔地說道：“你在家常做家務活吧，看你這般熟練，真像個小大人呢?！?lt;/p> 我說：“我喜歡做家務，特別是初一暑假，媽媽干活摔了一跤，手骨折了，整個暑假我包攬了全部家務，我還給媽媽洗澡、洗頭、梳辮子?！?lt;/p> “你還會編辮子？” 老師驚訝地問道，那眼神中閃爍著驚喜的光芒。 “是的，開始也不會，媽媽說把頭發(fā)剪了吧。我不讓，練了幾次就學會了，媽媽還夸我比她自己編的好?！?我回過頭，看著一直注視著我的盛老師，緩緩說道，“我在家干活時，我媽媽也是像您這樣看著我的?！?lt;/p> 盛老師走進我，溫柔地撫摸著我的頭，慈愛地說：“那你也把我當成媽吧，孩子，你能喊我一聲媽么？” 我顧不得擦干手，一把抱住盛老師，只覺得眼淚奪眶而出。那淚水，是感動，是幸福，是對盛老師深深的敬愛。我發(fā)自內(nèi)心地大喊了一聲：“媽媽！” 盛老師把我抱得更緊了，柔聲說：“孩子，今天媽媽特別開心?！?那一刻，我感受到了一種前所未有的溫暖和幸福。盛老師，她不僅僅是一位老師，更是一位母親，一位給予我無盡關愛和支持的母親。 　　中飯后，原本溫馨的氛圍仿佛被一陣突如其來的寒風吹過。盛老師的臉色驟然板了下來，那嚴肅的神情如同烏云密布的天空，讓人心里不由得一緊?！澳氵^來，老師和你好好聊聊?！?她的聲音雖然不大，卻帶著一種不容置疑的威嚴。我只覺得心瞬間涼了半截，小心地挪動著腳步，如同一個犯了錯的孩子，忐忑不安地走到老師面前坐下。 盛老師看著我正襟危坐、緊張兮兮的樣子，嘴角微微上揚，露出了一絲淡淡的笑容，可那笑容轉瞬即逝?！澳憬裉煲恢钡戎冶頁P你的壯舉吧？你想多了?！?她的話語如同冰冷的雨滴，澆滅了我心中原本的期待。“雖然你為老師掙得了榮譽，可老師很生氣。你要知道，老師平時努力工作，都是為了孩子們學習有進步，至于榮譽從來沒有想過。你行為是與你的年齡不相符的，人家會以為是老師指使你這樣做的，我說我事先不知情，別人會相信嗎？今后學校領導和同事會怎么看我？還有，公社邱書記因為你們熟悉，他信任你。如果他不認識你，他會接你一個孩子的材料嗎？說得嚴重些，你是做了一件大蠢事?。　?說到這里，盛老師站起身來，那身影仿佛一座巍峨的山峰，給人一種強烈的壓迫感?！澳阕约汉煤梅词》词?。” 說完，她便毅然決然地走開了，只留下我一個人在原地，滿心的懊悔與自責。 在那之后的日子里，我一直沉浸在深深的自責之中。然而，我沒有想到的是，盛老師并沒有因為這件事而對我有所疏遠。相反，她在那個暑假為我制定了詳細的學習計劃，決心幫我鞏固數(shù)學和物理知識，為我的高中學習打下堅實的基礎。 盛老師坐在書桌前，面前擺著一疊厚厚的筆記本和教材。她微微皺著眉頭，認真地思考著每一個知識點，每一個學習環(huán)節(jié)。她的眼神專注而堅定，仿佛在為一場重要的戰(zhàn)役做著精心的準備。她拿起筆，在筆記本上飛快地寫下一行行整齊的字，那是她為我制定的學習計劃的大綱。她考慮到我的學習特點和薄弱環(huán)節(jié)，將知識點進行了系統(tǒng)的梳理和分類。數(shù)學方面，她從基礎的概念和公式開始，逐步深入到難題的解答和思維的拓展。物理則注重實驗和理論的結合，讓我通過實際操作來加深對知識的理解。 盛老師還為我安排了合理的學習時間。每天早上，她會讓我先復習前一天學過的內(nèi)容，然后進行新的知識點的學習。下午則是做練習題和鞏固所學知識的時間。晚上，她會和我一起討論當天遇到的問題，解答我的疑惑。她的計劃細致而周到，讓我感受到了她的用心和關懷。 那個暑假，盛老師的家成了我的第二個課堂。每當我走進那個熟悉的院子，心中總是充滿了期待與緊張。盛老師總是早早地準備好一切，等待著我的到來。有時候，她會穿著一身簡潔的連衣裙，長發(fā)隨意地披散在肩頭，那及腰的長發(fā)在陽光下閃爍著烏黑的光澤，仿佛一幅美麗的畫卷。每當我看到盛老師這個樣子，心中總是涌起一股莫名的感動。我會想，這樣一位美麗而又溫柔的老師，為了我竟然犧牲了自己的休息時間，我該如何回報她的這份恩情呢？ 在補習的過程中，盛老師總是那么耐心細致。她會用生動的例子和簡潔的語言，把那些復雜的數(shù)學和物理知識講解得通俗易懂。每當我遇到難題時，她總是會輕輕地走到我身邊，俯下身子，用她那溫柔的聲音為我解答疑惑。她的長發(fā)有時會輕輕拂過我的臉頰，帶來一陣淡淡的清香，讓我感到無比的溫暖。在那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的學生。 我發(fā)自內(nèi)心地感激盛老師。從小到大，我最愛兩位女性，一位是生我養(yǎng)我的媽媽，另一位是我的第一位老師蘇老師。而現(xiàn)在，盛老師既是媽媽又是老師，更是我人生關鍵時刻最重要的導師。她用她的愛和關懷，為我照亮了前行的道路。我暗暗下定決心，一定要好好學習，不辜負盛老師的期望。 有一次吃過午飯后，盛老師端著一盤紅彤彤的西瓜走了過來。那西瓜仿佛夏日里的一抹清涼，讓人心中的燥熱漸漸平息。我立刻站起來，如同看到了救命稻草一般，急切地說：“老師，最近一段時間，我想明白了，我知道錯了。” 盛老師一聽，眼中閃過一絲疼惜，她溫柔地把我摟在懷里，那溫暖的懷抱如同避風的港灣?！昂⒆?，我知道你很愛老師，但遇事不能操之過急，因為你現(xiàn)在還小，有事要與大人溝通商量。” 她的聲音輕柔而溫和，如同潺潺的流水，滋潤著我的心田。 那天下午，我們聊了很多。此時的我們，儼然沒有了師生之間的那種距離感，更像是一對親密無間的母子，一對無話不談的姐弟。盛老師語重心長地說：“上了高中不同于初中，功課會更多，學習也會變得緊張起來。你必須集中精力，一門心思抓好學習。你小學、初中的基礎是不扎實的，五年小學正兒八經(jīng)只上了三年。盡管你還算聰明，學習一直名列前茅，但那是在你老家這樣的小地方，沒有可比性。初中也是普通的農(nóng)村初中，而高中就不一樣了，地方大了，又是重點中學，來的學生大多數(shù)是各地比較優(yōu)秀的。你要保持領先，那就必須付出比別人更多的時間和精力。高中只能靠你自己了?！?她的眼神中充滿了期待和擔憂，仿佛在為我即將面臨的挑戰(zhàn)而擔憂。 盛老師接著說：“進入高中，預示著你已經(jīng)長大了。就要學會做人。但要記住，做人，要真聰明，不要耍小聰明，別聰明反被聰明誤。要學會多角度看問題。做人善良坦誠，但也要分清對象。做人理應善良坦誠，這是一種很好的美德。但是，不是所有人都值得你善良以待，坦誠相對。對待品行不好的人，我們不能太善良，更不能坦誠相待，這種人很擅長利用別人的善良來做一些自私自利的事情。你如果太善良，太坦誠，最后吃虧的肯定是你自己。做人要善良坦誠，但是要把握好分寸，要分清楚對象，這很重要。別讓自己的善良和坦誠成為他人的工具。做人勿過于計較，否則等于給自己留后患。還有，你要記住，你是一名男子漢，要大度，不要太過于計較，你計較的越多，得罪的人也必將越多。得罪了別人，自然也會給自己帶來不少麻煩，這不太好。有很多無關緊要的事，一定要學會放寬心態(tài)，別計較，退一步海闊天空。只要不是重大的事情，就隨它去吧，吃點小虧還是吃得起的。喜歡計較的人，一般也會活得不開心，過得不快樂。何不想開點，看淡點，不要給自己制造沒必要的麻煩。還有一點，你比較容易發(fā)脾氣，以前沒關系，那時你還小，上了高中就不一樣了，別人不會再把你當小孩，因此，要控制自己的脾氣。多關心人，尊重他人，特別要尊重老師，尊重女同學……” 盛老師說了好多好多，她的話語如同點點繁星，照亮了我前行的道路。盡管我也認真聆聽著，但說實話好多話我當時并沒有完全理解。然而，隨著自己年齡的增長，閱歷的豐富，那些曾經(jīng)似懂非懂的話語漸漸變得清晰起來，我也漸漸明白了盛老師的良苦用心。 　　拿到大學錄取通知書的那一刻，我的心中滿是喜悅與激動。我迫不及待地想要與我最敬愛的盛老師分享這份喜悅，那個如母親般溫暖的人。那天，我騎著自行車，速度飛快，仿佛風在耳邊呼嘯都不能阻擋我的急切。因為我已經(jīng)兩年多沒見過盛老師了，心中的思念如同藤蔓一般瘋長。在路上，我的思緒紛飛，一邊飛快地蹬著車，一邊想象著盛老師會是一個什么形象呢？她會不會還是記憶中的模樣？ 當我走進盛老師家的院子，看著迎面走出的身影，我一下子驚住了。只見盛老師身著一襲湖藍色的連衣裙，那顏色宛如寧靜的湖水般澄澈動人，在陽光下閃爍著細膩的光澤。裙角微微飄動，仿佛靈動的水波。她那及肩的微燙鎖骨中長發(fā)，如絲般柔順，微微卷曲的發(fā)梢散發(fā)著時尚而優(yōu)雅的氣息。每一根發(fā)絲都仿佛經(jīng)過精心雕琢，閃爍著迷人的光芒。她的容貌依然艷麗如盛開的牡丹，嬌艷欲滴。那精致的五官，如同藝術家精心雕刻的杰作。彎彎的眉毛如同新月，眉下的雙眸明亮而有神，猶如璀璨的星辰，閃爍著智慧與溫暖的光芒。高挺的鼻梁，如同山峰般挺拔，為她的面容增添了一份立體感。紅潤的嘴唇微微上揚，露出燦爛的笑容，如同春日里最溫暖的陽光，照亮了我的心田。盛老師一把抱住我，那溫暖的懷抱讓我瞬間感受到了家的溫暖。她仰起頭，笑著說：“怎么，才一年多沒見，不認識老師了？” 她的笑容如同陽光般燦爛，照亮了我的心田。 我笑著撓撓頭，有些不好意思地說：“老師，每次見您都會給我?guī)硪曈X沖擊。你這樣一變化，我可真一下子反應不過來?！?我的眼神中滿是驚喜和贊嘆。 盛老師拉著我走進家里，那動作溫柔而親切?！罢嬗羞@么大嗎？你盧叔叔剛看到的時候也是這個反應。我今年春節(jié)回老家，以前的姐妹們見我還是拖著一條大辮子，紛紛嘲笑我說，現(xiàn)在都什么年代了，還這么老土，硬要拖我去理發(fā)店把辮子剪了。開始我還有些舍不得，后來想想過了年我也 40 歲了。還有三年前，我也曾答應過你，也要剪下辮子，為你高考助一臂之力的。于是就同意剪去辮子，但為了紀念從此與長發(fā)告別，我還特意跑到杭州照相館，拍了一組彩色照片。然后理了這個發(fā)型。你看，好看嗎？” 盛老師的眼神中充滿了期待，仿佛一個等待夸獎的孩子。 我說：“這是電影《特區(qū)姑娘》主人公吳海燕的發(fā)型，現(xiàn)在最流行的?！?我的語氣中帶著一絲興奮和自豪。 “你很懂嘛，我問你好看嗎？” 盛老師在我面前輕盈地轉了一圈，那身姿如同翩翩起舞的蝴蝶。 我說：“您這么漂亮，什么發(fā)型都好看?！?我的話語真誠而熱烈。 盛老師刮了一下我的鼻子，笑著說：“真會說話，但我明白你的意思，你們男人大都喜歡看長發(fā)是嗎？你盧叔叔還讓我把頭發(fā)重新留起來呢！” 她的眼神中帶著一絲俏皮和調(diào)侃。我笑笑，沒有回答，心中卻涌起一股溫暖。 盛老師問我，聽說高一時，我放棄了 “農(nóng)轉非” 的機會，問我萬一沒有考上大學會不會后悔。我堅定地說，絕對不會。我的理由是：一是我對自己完全有信心，二也是我自覺自愿的，即使大學沒考上，我也不后悔。退一步說，機會只有一個，給了我對弟弟也是不公平的，兩個都是爸爸媽媽的兒子，他們始終是難以兩全的。機會給了我，對弟弟就不虧欠了嗎？既然有一人必須做出犧牲，那人必須是我，理由很簡單，因為他是我弟弟。聽了我的話后，盛老師的眼中瞬間盈滿了淚水，那淚水如同晶瑩的珍珠，在陽光下閃爍著光芒。隨后，她緊緊摟著我，泣不成聲，喃喃自語說：“讓我說什么好呢？老師除了感動，還是感動?！?她的聲音顫抖著，那是她內(nèi)心深處情感的涌動。 那天，盛老師硬要帶我下館子，她的眼神中充滿了喜悅和興奮。她還要了一瓶啤酒，她說今天她特別高興，要慶祝一下。一杯酒下肚，她的臉上就泛起了紅暈，如同天邊的晚霞，美麗而動人。她抓著我的手說，她不要我當她兒子了，要我做她的女婿，將來三個女兒由我選一個。她的話語中帶著一絲玩笑和期待，讓我有些不知所措。 飯后，她說帶我到街上逛下，給我買禮物，我堅決拒絕了。她見拗不過我，就提議沿著學校傍邊的烏溪江邊走走。 盛老師挽著我的胳膊，那動作親密而自然。我們往江邊走去，途中有不少熟人向盛老師打招呼?！笆⒗蠋?，你把這么好的長發(fā)剪了，太可惜了?！?一位熟人惋惜地說道。 盛老師笑著說：“年紀大了，不想留了。” 她的笑容中帶著一絲灑脫和釋然。 “哪里，盛老師怎么會老，看上去還是二十多歲的樣子。不過這發(fā)型挺好看的?！?另一位熟人夸贊道。 也有人與盛老師看到盛老師，突然站住腳，驚訝地說：“盛老師，是您哪，您這頭發(fā)一剪，我都差點認不出了?！?然后打量了我一番說：“這是您弟弟？” 盛老師轉過臉，看著我說：“這是我兒子，今年剛考上大學?！?她的眼神中充滿了驕傲和自豪。 “哇，盛老師您太有福氣了！” 熟人羨慕地說道。 我看著因中午喝了點酒，還紅撲撲臉的盛老師，她把臉上的一縷頭發(fā)撩到后面，那動作優(yōu)雅而迷人。我動情地說：“媽媽，您真好看！” 盛老師抱緊了我，那溫暖的懷抱讓我感受到了無盡的愛。 我們站在江邊，看著烏溪江“嘩嘩” 的水流聲。這里是我們當年來的最頻繁的地方。春日里，我們坐在小河邊，吮吸著小草的清香，紛飛的柳絮飄落，宛如黑夜天空中繁星點點，那畫面美得如同夢幻。夏日的黃昏，我們在河里歡快沐浴，水花四濺，笑聲回蕩在空氣中。秋日里，河邊柳樹上嬋聲清婉，我們仰躺在河邊草地上，數(shù)著星星，那寧靜的氛圍讓人陶醉。冬日里，白雪把原本低垂的柳枝壓的幾乎垂到地面，盛老師指揮我們用竹枝條輕輕將雪拍落，看著一支支柳枝重新升起，那場景充滿了歡樂和溫馨。這期間，盛老師一直未說話，我?guī)状蜗腴_口，都被她制止了。后來，她將頭靠在我肩上，喃喃自語說：“時間真快呀，原先還沒我高的小孩子，轉眼間已長成大人了，老師也老了?！?她的聲音中帶著一絲感慨和惆悵。 我轉過身，雙手扶著盛老師說：“老師，您看上去依然年輕漂亮，就是二十多歲的姑娘看上去也遠遠不及您，在我心中您就像神仙姐姐?！?我的話語中充滿了贊美和敬仰。 “油嘴滑舌。” 盛老師嗔怒地擰了下我的耳朵，那動作充滿了寵溺。 黃昏時分，我送盛老師回家。正要和盛老師告別時，盛老師說讓我等一下。她走進屋里，大約過了 5 到 6 分鐘，盛老師出來了，遞給我一個小包裹。她的眼神中充滿了慈愛和不舍?！昂⒆?，要去上大學了，老師沒有什么東西送你，想想就把這可能保佑過你的東西送給你吧，我們師生時間不長，但情分很深，留個紀念吧。” 我打開包裹，是一根足有 60 多公分長的大辮子。里面還有一張粉色小卡片，上面寫著幾個娟秀的字：保佑我最優(yōu)秀的學生 + 兒子考上大學。1984 年 2 月 6 日，媽媽：盛軍。我一手攥著卡片，一手握著辮子，眼淚止不住撲簌簌地流了出來。那淚水，是感動，是幸福，是對盛老師深深的敬愛。我一把抱住盛老師喊道：“媽！” 我?guī)е鴭寢尯褪⒗蠋焹晌粙寢尩霓p子上了大學。它們陪伴著我度過了 4 年大學生活。在上大學期間，我把媽媽和盛老師的辮子放在隨身背的書包里。當我學習遇到困難的時候，看到它會給我力量，仿佛兩位媽媽在我身邊為我加油鼓勁；當我精神懈怠，想偷懶時，看到它會給我鞭策，讓我想起媽媽和盛老師的期望；當我內(nèi)心空虛，感到寂寞時，撫摸它會給我慰藉，如同媽媽和盛老師的溫暖懷抱；當我情緒低落，想媽的時候，它會給我溫暖，讓我感受到家的味道。這兩根辮子，是我生命中最珍貴的禮物，它們見證了我和盛老師之間深厚的師生情，也見證了媽媽對我的無私的愛。 　　當那熟悉的鋼琴聲《讓我們蕩起雙槳》緩緩響起，如同清澈的溪流，輕輕地流淌進心間，瞬間把我的思緒又拉回到現(xiàn)實。盛老師坐在鋼琴前，那優(yōu)雅的身姿仿佛一幅美麗的畫卷。她的手指輕盈地在琴鍵上跳躍，每一個音符都仿佛是一個靈動的小精靈，跳躍著、飛舞著。盛老師彈得一手好鋼琴，那悠揚的旋律如同天籟之音，讓人陶醉其中。而她的丈夫盧叔叔，也是一位才華橫溢的藝術家。小提琴在他的手中，仿佛有了生命一般，拉出的旋律優(yōu)美動人。二胡也被他演奏得相當有水準，那如泣如訴的聲音，仿佛在訴說著一個個動人的故事。 半天多的時間里，老兩口輪番上陣，為我?guī)砹艘粓鼍式^倫的音樂盛宴。他們時而獨奏，時而合奏，每一個音符都充滿了情感和力量。最后，盛老師彈起鋼琴，盧叔叔拉起小提琴，合作了一曲《我愛你中國》。那激昂的旋律，那深情的演奏，讓我也忍不住一起哼唱起來。我的心中充滿了感動和自豪，為我們偉大的祖國，也為這兩位可愛的老人。 午飯后，我們一起聊天拉家常，溫馨的氛圍彌漫在整個房間。我動情地說：“我這一生能有今天，盛媽媽是最需要感激的人之一。” 我的眼神中充滿了真誠和敬意，看著盛老師，仿佛在回憶著那些美好的過往。 隨后，我微微起身，臉上帶著一抹鄭重的神情。我緩緩走到房間的一角，那里靜靜地放置著一個長方形的實木盒子。這個盒子看似普通，卻承載著我滿滿的心意和深厚的情感。我雙手輕輕地捧起盒子，那盒子沉甸甸的，仿佛承載著歲月的重量。 我一步一步地走向盛老師，每一步都走得極為緩慢而堅定。我的心跳不由自主地加快了，緊張與期待交織在一起。當我終于站在盛老師面前時，我深深地吸了一口氣，然后將盒子穩(wěn)穩(wěn)地遞到她的手中。盛老師帶著疑惑和好奇接過盒子，她的雙手微微有些顫抖，仿佛她也感受到了盒子里所承載的特殊意義。 盛老師小心翼翼地打開盒子，那動作輕柔得仿佛在揭開一個神秘的面紗。隨著盒子的緩緩開啟，一股陳舊而溫暖的氣息撲面而來。隨即，“呀” 的一聲尖叫起來。那聲音中充滿了驚喜和感動。 隨后，她從盒子里取出一根依然黝黑發(fā)亮的發(fā)辮，和一張褪色的卡片。那發(fā)辮仿佛帶著歲月的痕跡，卻又依然散發(fā)著溫暖的氣息。盛老師的眼睛瞬間濕潤了，淚水在眼眶中打轉。她輕輕地撫摸著發(fā)辮，那溫柔的動作仿佛在觸摸著一段遙遠的回憶。她的嘴唇顫抖著，說：“這么多年了，你居然還保存著？” 她的聲音中充滿了驚訝和感動。 “媽媽，這是您 40 年前為了保佑我能考上大學特意剪下送給我的呀。在我心中何其珍貴，這么多年來，不管哪次工作變動或搬家，您的發(fā)辮都是我首先收拾攜帶的。它就像是我的精神支柱，陪伴著我走過了無數(shù)的風風雨雨。它曾經(jīng)陪伴了您好多年，也時刻鞭策我要努力工作，誠實做人做事。您的恩情就像這永不變色的發(fā)絲，連綿不斷。今天在您 80 大壽之際，我把它完璧歸趙。” 我動情地說著，我的聲音中充滿了感激和敬意。我的眼神中閃爍著淚光，仿佛在回憶著那些曾經(jīng)的歲月。 盛老師凝視著發(fā)辮，久久不能言語。她的眼神中充滿了感動和幸福，那是一種無法用言語來表達的情感。隨后，她又把發(fā)辮拆開，重新變成兩根發(fā)辮。她的動作輕柔而緩慢，仿佛在撫摸著一段珍貴的回憶。她把其中一根遞給我說，我們彼此保留一根，這叫 “母子連心”。我接過發(fā)辮，那發(fā)辮仿佛帶著盛老師的溫度，溫暖著我的心靈。 我站起來，緊緊地抱著盛老師，喊一聲：“媽媽！” 那一聲呼喊，充滿了深情和感動。一旁的盧叔叔也很激動，他用手機錄下來這一刻。他的眼神中閃爍著淚光，仿佛也被這溫暖的一幕所感動。那一刻，時間仿佛靜止了，只有我們之間那濃濃的親情在流淌。那一幕，將永遠留在我的心中，成為我生命中最珍貴的回憶。