“金科玉律真師范，化雨春風(fēng)入我廬?！崩蠋煹膫魇谑墙鹂朴衤桑蠋煹钠沸腥绱猴L(fēng)化雨，滋養(yǎng)著學(xué)生。師者，為師亦為范。時代在變化，但師范精神在每一位教師身上薪火相傳，始終不變。我校張艷霞老師就是其中一位堅(jiān)定且執(zhí)著的傳承者。 作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，她，躬耕熱愛的講臺28載，教書育人，成績斐然；她，照顧生病的公婆十幾年，悉心周到，家庭安瀾；她，直面人生的風(fēng)雨侵襲，處之泰然，不棄不怨?！白鲆幻美蠋煛笔撬蛔兊某踔?，“學(xué)高為師，身正為范”是她踐行的諾言。 一心回鄉(xiāng)任教，立志做一名好老師 <p class="ql-block"> 1996年7月，張艷霞老師畢業(yè)于大慶師范學(xué)校。和許多同學(xué)一樣，充滿了對三尺講臺的憧憬和干出一番事業(yè)的豪情，和許多同學(xué)不一樣，她主動選擇了回到家所在的一所村級小學(xué)，也是她的母校。為了減輕父母持家的重荷，也為了回報幫助她上學(xué)的家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。她從這里畢業(yè)6年了，可破舊的桌椅依舊，她的啟蒙老師們依舊，他們在爐子上給孩子們烤玉米餅子的身影依舊?？赡苁嵌嗄陮W(xué)校沒有年輕老師來任教的緣故，孩子們看見她的到來，異常興奮，圍著問：“老師你教哪個班呀？要是教我們班就好了?！笨粗@些孩子，她突然找到了被需要的感覺，那一刻，也讓她下定決心留在教育的最基層——村小，成為了一名地地道道的鄉(xiāng)村教師。同時，當(dāng)一名好老師的信念也在這里萌芽了。當(dāng)時村級小學(xué)條件很艱苦：她的第一間教室低矮潮濕，冬天取暖得需要自己領(lǐng)著學(xué)生用磚搭爐子，燒的是孩子們從家?guī)У陌兹孔?，還得在課間領(lǐng)孩子們撿引柴。盡管條件如此艱苦，她依然對這間教室充滿了希冀與熱愛。她堅(jiān)信：只要自己在，就會給家鄉(xiāng)的孩子們帶來與市縣教師同等水平的教育，她的孩子們雖地處偏僻的農(nóng)村，卻可以站在她的肩頭眺望遠(yuǎn)方。村小只有她一個年輕教師，她就干脆整天和孩子們待在一起：她領(lǐng)著孩子們課上一起學(xué)習(xí)，課下一起游戲，還領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ按?。對于學(xué)習(xí)吃力的孩子放學(xué)就領(lǐng)到家里無償輔導(dǎo)。每天忙忙碌碌，但是很踏實(shí)、快樂。漸漸的，孩子們也更喜歡她了，家長把孩子放在她的班級也很放心。就這樣，她做了24年班主任。</p><p class="ql-block"> 韶華漸去，鬢易染霜。很多東西在歲月的侵蝕中早已改變，而不變的是做一名好老師的追求一直在遠(yuǎn)方指引她不斷努力前行。</p> 潛心鉆研教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長 <p class="ql-block"> 從走上講臺的第一天起，她深知要想做一名好老師，首要的是讓自己保持學(xué)習(xí)的能力。特別是進(jìn)入課堂后，她很快就發(fā)現(xiàn)自己知識有限，方法欠缺，好在有同事們熱情幫助，在踏實(shí)、互助、進(jìn)取和包容的氛圍中，她慢慢成長起來了。同時，她爭取參加各種比賽的機(jī)會，因?yàn)檫@樣能讓自己始終處在教改的前沿，能督促自己不斷鉆研業(yè)務(wù)，也能讓自己的視野不局限在一個小小的角落里。無數(shù)個夜深人靜的夜晚，她都在反復(fù)研讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》上的案例，在鏡子前面一遍又一遍地“試講”。就像她教過的《倔強(qiáng)的小紅軍》一樣，在少有人關(guān)注的一隅，倔強(qiáng)地努力著。也是這份倔強(qiáng)，讓她在連續(xù)舉辦的幾屆全縣教師綜合素質(zhì)大賽中脫穎而出。這些比賽經(jīng)歷，讓她更自信了，教學(xué)手段也更豐富了?；蛟S是越努力越幸運(yùn)，她先后獲得了縣級市級骨干教師稱號；她執(zhí)教的《徐悲鴻畫馬》一課在全省小學(xué)語文第四屆“精英杯”競賽活動中，獲得了特等獎，她被認(rèn)定為省級語文教學(xué)能手、市級教學(xué)能手。這一份份沉甸甸的收獲，激勵著她在小學(xué)語文這條路上不斷探索,她基于語文教材開發(fā)的閱讀課《我向三國借智慧》，深受同學(xué)們喜愛,探索出了推進(jìn)整本書閱讀的路徑。一直工作在教育的最前沿，她有了更多的與孩子接觸的機(jī)會，也會面對很多棘手的問題。多年來秉承學(xué)?！敖逃龁栴}即科研課題”的理念，她也以對待科研的態(tài)度對待教育教學(xué)中遇到的問題，及時梳理，形成自己的理論與方法，助力教學(xué)。從課題參與者到能獨(dú)立主持課題研究，她在不斷前行。她還積極參與?？蟮木庉嫻ぷ鳎瑸閷W(xué)校的校園文化建設(shè)盡自己的一份力量。</p> 耐心對待學(xué)生，在耕耘中守望 <p class="ql-block"> 沒有愛就沒有教育，這句話對于班主任教師更適用。對學(xué)生滿懷期待，守望他們的成長是好老師必備的素質(zhì)。這幾年，農(nóng)村教育正面臨著的無法回避的一個問題---留守兒童。在班級中有一半以上都是留守兒童。平時面對這樣的孩子以及出現(xiàn)的各種問題，她積極尋找解決辦法。不拋棄每個孩子是她從教以來一以貫之的原則。</p><p class="ql-block"> 班級有個叫浩浩的孩子，也是個留守學(xué)生。一年級時，他還有一個幸福的四口之家。這個孩子學(xué)習(xí)很吃力，但讓人感動的是孩子的媽媽每天不離不棄的領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)。這在農(nóng)村學(xué)校的家長中是很少見的?？墒蔷驮诤⒆由隙昙墪r，有一天，她突然接到了孩子媽媽的電話：“張老師，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，我已經(jīng)和他爸離婚了。浩浩的弟弟我?guī)ё吡?，浩浩就拜托給你了?！边@一聲“拜托”太沉重了。孩子媽媽離開了這個家，爸爸也出去打工了，奶奶患有精神分裂癥。這個本就學(xué)習(xí)吃力的孩子很快就表現(xiàn)出放棄的狀態(tài)。不聽課，不寫作業(yè)。家長不管，但作為老師卻不能不管。由于缺乏督促，這孩子一天比一天懶惰。除了玩，對什么都抵觸。真的體會了魯迅的那句話；“哀其不幸，怒其不爭。”但作為老師，教一天就得往上拽他一天。有一天，她發(fā)現(xiàn)這個孩子跑得挺快的。但因?yàn)榘嗉壚锬猩?，平時的體育比賽他參加的機(jī)會不多，因?yàn)樗麄€子特別小。于是在冬季學(xué)校的長跑比賽中，張老師極力推薦他參加比賽。在比賽前，她對孩子說：“你先告訴自己，一定要往前沖?！痹谀菆霰荣愔?，他居然獲得了第六名，并且得到了一份學(xué)校發(fā)的獎品。好，有了這次成功，她就在學(xué)習(xí)上不斷給孩子定小目標(biāo)，鼓勵他接近這些目標(biāo)。慢慢的孩子從各種肯定中獲得了力量。一次在寫作文時，他寫到了小時候有一次他腳劃破了，媽媽背他的事。其中有一句話很打動人：“我趴在媽媽的背上，覺得特別溫暖?！边@份流露出的對媽媽的依戀讓人心頭一顫。同時也告訴我們：心里有柔軟的部分就是很好的教育契機(jī)。</p><p class="ql-block"> “ 在教育中，要‘讓孩子跳起腳來摘桃子’，可實(shí)際教育教學(xué)中，有的孩子跳起腳也摘不到桃子，那么，不妨給他搬個板凳。成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多條，別光拿成績來衡量。以不拋棄每個孩子為宗旨，不放棄每份努力為目標(biāo)，我們每天都會看到教育的進(jìn)步。特別是留守孩子，這些小成功對他們的人生至關(guān)重要?！边@是張老師深深的感悟。</p> 悉心照料家人，在付出中幸福 <p class="ql-block"> 家是講愛的地方，也是需要每個人付出愛的地方。作為教師，她同時承擔(dān)著家庭的責(zé)任。很不幸，她的婆婆患有類風(fēng)濕導(dǎo)致了癱瘓。公公患有帕金森，又伴有輕度的阿爾茨海默癥，都是世界級無藥可治的慢性病。他們不能獨(dú)立生活了，因?yàn)檎煞蚴轻t(yī)生，老人堅(jiān)決選擇跟她們生活。當(dāng)時，兒子剛剛4歲，家里的兩位老人都需要照顧，特別是婆婆，大小便都需要人協(xié)助。老公的工作也比較忙，照顧婆婆的工作更多靠她擔(dān)起。早上起來，給婆婆穿上衣服，抱到輪椅上，中午放學(xué)，吃完飯，再把婆婆從輪椅上抱到床上，伺候她小便。婆婆很通情達(dá)理，特別體諒她的不易，有時也會調(diào)侃：“都說婆媳關(guān)系不好處，看咱娘倆天天親密無間?！彪m然生活忙碌，但全家人互相體諒，也其樂融融。寒來暑往，9年后，婆婆安詳離世后，公公也不能自理了，這樣，在白天上班時，家里雇人伺候老人，晚上由夫妻倆照顧。因?yàn)楣€患有阿爾茨海默癥，有時會幻聽幻覺，總害怕，一到晚上就不睡覺，就會無數(shù)遍地起來要去廁所，倆人輪班扶著他，一晚上能去七、八趟廁所。有時他清醒的時候會向兒女道歉：“爸爸讓你們受累啦?！笨伤溃幌蚺c人為善的老人，他是不會為難孩子的，因?yàn)樗×恕?lt;/p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在回想起來，那是很艱難的歲月，同時，也是一家很幸福的一段歲月。你陪我長大，我陪您變老，不光是一句承諾，更是一個全力付出的過程，在這個過程中，老人生活有尊嚴(yán)，孩子有榜樣。這個家在彼此的理解與關(guān)心下充滿了幸福，充滿了力量，也成了遠(yuǎn)近聞名的孝順之家。這個溫暖的家也讓她在考驗(yàn)來臨時，從容面對。在2022年，張老師罹患了乳腺癌。老公滿懷歉意地說：“對不起，是我給你的家太沉重了。”可她卻從不這么認(rèn)為，人吃五谷雜糧，生老病死是生命的常態(tài)。她積極接受治療，在治療過程中會打各種針，每次疼得時候就會覺得特別委屈，淚水就不自覺地流了出來。但一想到家人熱切的眼神，一想到自己無比熱愛的講臺和孩子們純真的笑臉，她就又獲得了力量。在承受了難熬的放療后，她如期回到了校園，那一刻，覺得校園的土是那么的香。能安靜地和同事們一起上班是多幸福的事情。只有在工作中，她才踏實(shí)。這場病，反倒讓她更豁達(dá)了，更坦然面對生活中的各種不確定性。</p> 初心依然，祝福明天 <p class="ql-block"> 這一路走來，有太多的經(jīng)歷，有太多的成長。在晨光熹微中準(zhǔn)備早餐時，在夜深人靜奮筆疾書時，在面對榮譽(yù)淡然放棄時，在三尺講臺循循善誘時，平凡的她都是幸福的，因?yàn)橛挟?dāng)一名好老師的信念一直指引著她前行。</p><p class="ql-block"> 張老師說：“感激這么多年來在身邊鼓勵我，認(rèn)可我，理解我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人，從他們身上我獲取了前行的力量，讓我選擇善良、信奉感恩、踐行勤奮。而在這一份份堅(jiān)守中，也讓自己的教育生涯既有腳踏實(shí)地的耕耘，也有仰望星空的浪漫?！睆膹埨蠋熡芍缘恼Z話中，我們感受到了她的真誠，同時也祝愿她：向著“做一名好老師”的方向，一路前行，不斷抵達(dá)。</p> 感謝您的聆聽