聚焦新教材? ?探索新美育? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --2024暑期美術(shù)學(xué)科培訓(xùn) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 韶華不負(fù)夏日長，暑期培訓(xùn)共成長。2024 年8月21--22日，暑期中小學(xué)美術(shù)學(xué)科“新課標(biāo)·新教材·新教學(xué)” 專題培訓(xùn)在盧氏縣東城小學(xué)舉行，全縣49名中小學(xué)美術(shù)教師積極參加培訓(xùn)。兩天的培訓(xùn)，實(shí)實(shí)在在地助力了教師的專業(yè)成長，為全縣中小學(xué)美術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 活動(dòng)中八位主講教師針對新教材，新課標(biāo)，新教學(xué)，進(jìn)行分析，分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討了美術(shù)教育的新領(lǐng)域，幫助教師理解大單元教學(xué)的核心理念，掌握大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法，把握了新教材的編寫思路，新課標(biāo)的教學(xué)理念，為新學(xué)期使用新教材奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 城關(guān)二小楊宇瀚以"《凸顯人文，協(xié)同育人 義務(wù)教育教科書 造型·美術(shù)》 為題，進(jìn)行 一年級上冊教材解析與教學(xué)建議"分析了新教材的編寫思路，教材結(jié)構(gòu)，教學(xué)重難點(diǎn)，為教師把握一年級新教材新課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"> 鄭盧小學(xué)肖宇校本課程分享——《漆器制作》，從學(xué)校校本課程的設(shè)置講起，分享漆器制作，彩陶版畫，盧氏年畫，根雕藝術(shù)，扎染等美術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)，詮釋了校本課程的建設(shè)和實(shí)施意見。</p> <p class="ql-block"> 育才中學(xué)牛蕊蕊分享了報(bào)告《創(chuàng)新·融合·發(fā)展于傳承》，圍繞著核心素養(yǎng)通過對新教材單元導(dǎo)讀設(shè)置，教學(xué)目標(biāo)，欣賞方法，評價(jià)方式等方面進(jìn)行分析，指出課程要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化課程的綜合性和實(shí)踐性，同時(shí)還要兼顧課程育人導(dǎo)向，著力培養(yǎng)核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)王燕《藝術(shù) 美術(shù)七年級上冊》新教材培訓(xùn)中，通過深入淺出地講解如何引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品，以及教學(xué)方法的多樣性對于激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力至關(guān)重要。讓我們深刻明白我們不能再單純地傳授技巧，而要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"> 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。剪紙作為我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)之一，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。東城學(xué)校李會(huì)平是剪紙非遺傳承人，她深入淺出地講授了《非遺文化在小學(xué)中的傳承與發(fā)展》，令老師們大開眼界，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 悠悠墨香滋養(yǎng)生命成長，盧氏二小趙江花以《墨香浸潤童心 文化豐盈校園》為題，講述了學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)開展情況及取得的成果，向老師們介紹了毛筆字的發(fā)展歷史和書寫法則，鼓勵(lì)老師們好好練字，不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計(jì)作為教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，對于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)都具有關(guān)鍵作用。面對新課標(biāo)新教材，育賢中學(xué)李瑩瑩做了《美術(shù)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐》的報(bào)告，讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師們明白了不斷地探索和實(shí)踐美術(shù)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)，才能夠更好地發(fā)揮美術(shù)教育的作用，讓學(xué)生在作業(yè)中感受美術(shù)的魅力，提高美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 在新課標(biāo)新教材背景下，美術(shù)教育迎來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，盧氏一小馬蘭分享《新課改后的美術(shù)課要怎么上》，為美術(shù)教師打開了思路，美術(shù)課應(yīng)是充滿活力、富有創(chuàng)意、注重實(shí)踐、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的課堂。教師只有不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，才能為學(xué)生打造一個(gè)豐富多彩、富有成效的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師，非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽，善于思考，虛心求教，做好聽課記錄，及時(shí)分享學(xué)習(xí)心得，秩序井然。大家紛紛表示，本次培訓(xùn)內(nèi)容扎實(shí)，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 教與研攜手，學(xué)與思并肩，引得東風(fēng)至，揚(yáng)帆再起航。兩天的培訓(xùn)，八位老師的精彩講座，為美術(shù)教師打開了新的視野，老師們對美術(shù)教學(xué)有了更深層次的理解和思考，在名師的引領(lǐng)下，帶著慢慢的暑期培訓(xùn)“干貨”，大家一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)所悟運(yùn)用到日常教學(xué)中，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓美術(shù)教育成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗風(fēng)景線。</p>