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昂首見前路,低頭自耕耘-記參加山東省小學(xué)道德與法治省級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)

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<p class="ql-block">  “人學(xué)始知道,不學(xué)非自然,潛心向?qū)W,方能問道遠(yuǎn)方。”衷心感謝曲阜師范大學(xué)為我們搭建的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái),在八月如花,猶夢盛夏的季節(jié),讓我有辛赴一場心靈之約,迎一場知識(shí)的盛筵。</p> <p class="ql-block">  為期5天的集中研修培訓(xùn),涵蓋了教師博物館和三孔的實(shí)地參觀講解,專家名師的理論分享。學(xué)習(xí)期間,有參觀,有研究,有討論,有反思。參觀后是對(duì)心靈的洗禮,而每一場講座都高屋建瓴,每一段光陰都彌足珍貴。前沿的大中小思政課一體化建設(shè)的理念,鮮活的故事教學(xué)分享,帶給我新思考,新啟發(fā),新動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">一 堅(jiān)守之道,心靈洗禮</p><p class="ql-block"> 于高山之顛,方見大河奔涌。于群峰之上,更覺長風(fēng)浩蕩。在參觀教師歷史博物館,三孔圣地以及孫老師講述的文化自信,三位老師淵博的知識(shí),三個(gè)多小時(shí)的滔滔不絕,娓娓道來的講解,令人震撼和折服。更令人震撼和折服的是中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化,那令人贊頌至今的中國的君子之道,“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物?!本又馈斑_(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身?!彼^君子先修自身,讓自己成為德才兼?zhèn)涞娜?,而歷代古代圣賢中,君子之道無不是修好自身,而是在豐盈自身之后,將自己的拳拳愛國之心,以自身報(bào)國為民的理念付諸于行動(dòng)中,是孔子慢慢14年的列國之游,所期盼實(shí)現(xiàn)的那些一心為民的理想。君子之道是是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”君子之道立于心,更是“君子謀道不謀食。君子憂道不憂貧”而教師不止是自成君子,以君子之標(biāo)要求自己,更要在實(shí)際的教學(xué)中教育出更多的君子。</p> <p class="ql-block">二 名師之道,受益匪淺</p><p class="ql-block"> “路雖遠(yuǎn),行則將至。事雖難,做則可成?!迸c名師的面對(duì)面交流,培訓(xùn)學(xué)習(xí)變得鮮活而有力。一些晦澀難懂的理論,在各位名師風(fēng)趣幽默,獨(dú)到的講解中一一展現(xiàn),來自濟(jì)南的王戰(zhàn)老師,以扎實(shí)的理論為依托,深入淺出的講解小學(xué)道德與法治新課標(biāo)理念下的課程理解,教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)探索。讓我們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更加深刻的理解。程方凱老師,“講故事”的名師。他把故事與教材相結(jié)合,講故事給孩子聽,在這一個(gè)個(gè)故事中,孩子們的德育認(rèn)知逐步提高,今天我們也來聽故事,聽一個(gè)關(guān)于教師成長的故事。程老師的工作看似簡單,但他卻把簡單的事做到了極致。同時(shí)也大家明白,其實(shí)關(guān)于教學(xué)的研究就在身邊,那些課題、論文并不遙遠(yuǎn)。只要你是教學(xué)的有心人。心存希冀,目有繁星。追光而遇,沐光而行。</p> <p class="ql-block">三 自修之道,任重道遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"> “道阻且長,行則將至。行而不輟,未來可期?!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)之后,在今后的教學(xué)中一定要堅(jiān)持大思政的理念,同時(shí)厚植自身的家國情懷,傳道情懷,仁愛情懷,讓道德與法治課成為一門有溫度的課。努力擴(kuò)寬自己的視野,創(chuàng)新多種教學(xué)方式,將思政教學(xué)與學(xué)生周圍的教育資源想融合。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),自律要嚴(yán),自覺弘揚(yáng)主旋律,積極傳遞正能量。勤修君子之道,經(jīng)?!叭∥嵘怼?,用自身的人格魅力去感染學(xué)生,贏得學(xué)生。</p> <p class="ql-block">  “ 立身百行,以學(xué)為基,學(xué)習(xí)可以增智長才,厚德明志。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!睂W(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我的過程,它擴(kuò)大了人的精神空間與思維容量,讓我們的視野更加開闊,境界更加升華,心靈更加純潔。學(xué)習(xí)又是一個(gè)困難的過程“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,一定要不畏山高路遠(yuǎn),不懼風(fēng)高浪急,山再高,往上攀,總能登頂。路再長,走下去,定能到達(dá)。</p>

君子

之道

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名師

學(xué)習(xí)

自身

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老師

參觀

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