<p class="ql-block">尊敬的家長，您好：</p><p class="ql-block"> 再過不久，您的孩子就要來上幼兒園啦！這是他們第一次離開“小家”，走進(jìn)老窩鎮(zhèn)中心幼兒園，開啟人生的第一段入學(xué)之旅。從“家”到“幼兒園”對(duì)幼兒們而言充滿挑戰(zhàn)，對(duì)家長們而言充滿不安。您是否和他們一起做好了入園準(zhǔn)備呢？</p><p class="ql-block"> 為了讓寶貝們更快、更好地適應(yīng)幼兒園生活，我們?yōu)槟蜕稀叭雸@準(zhǔn)備攻略”，讓我們一起看一看，開始籌備起來吧！</p> 科學(xué)認(rèn)識(shí)分離焦慮 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒入園時(shí)面臨的分離焦慮，是成長過程中的一個(gè)自然且普遍的現(xiàn)象，它源于孩子對(duì)熟悉環(huán)境和親人的依賴，以及對(duì)新環(huán)境的不確定感和陌生感。作為家長，了解并科學(xué)認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象，對(duì)于幫助孩子順利度過這一時(shí)期至關(guān)重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????“分離焦慮”：指幼兒與父母或依戀對(duì)象分離后對(duì)陌生環(huán)境和陌生人產(chǎn)生的不安全感或喪失感。新入園幼兒與最親近的人分開，沒有了依從感，產(chǎn)生的擔(dān)心、恐懼、害怕、哭鬧等等情緒稱為新入園幼兒的分離焦慮?！澳吧箲]”：是幼兒因?yàn)榻佑|到新環(huán)境和新老師、新同學(xué)而感到緊張，所以對(duì)親人的依戀感特別強(qiáng)。新的環(huán)境對(duì)他們提出了新的要求，這種新要求與他們?cè)械男睦戆l(fā)展水平往往會(huì)產(chǎn)生矛盾，形成心理沖突，從心理學(xué)角度看，這些是幼兒成長過程中常見的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">家長：我們應(yīng)該......</p><p class="ql-block"> 相信老師和孩子，做“溫柔而堅(jiān)定”型家長，接納孩子的情緒與狀況，積極向上的引導(dǎo)積極配合老師溝通孩子情況。</p> 幼兒能力準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活，有些習(xí)慣，我們現(xiàn)在就要開始幫著孩子養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">??調(diào)整作息時(shí)間</p><p class="ql-block"> 幫助幼兒調(diào)整作息時(shí)間，早睡早起，按時(shí)午睡，合理安排時(shí)間使其與幼兒園的作息時(shí)間相吻合，養(yǎng)成獨(dú)立午睡的習(xí)慣。幼兒園午睡時(shí)間一般在12:20-14:20。</p> <p class="ql-block">??獨(dú)立進(jìn)餐</p><p class="ql-block"> 獨(dú)立吃飯幼兒從個(gè)體走向集體生活，家長一定要提前鍛煉幼兒吃飯，不挑食。</p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》小班健康領(lǐng)域目標(biāo)也指出：小班幼兒要能熟練地用勺子吃飯，所以家長們就需要在家培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力，從現(xiàn)在開始，調(diào)整幼兒三餐的時(shí)間使之與幼兒園同步。</p> <p class="ql-block">??獨(dú)立穿脫衣</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒自主穿脫衣物。能分辨鞋子的左右正確方向，嘗試穿脫襪子，衣物穿著歪歪扭扭也沒關(guān)系，給予積極鼓勵(lì)：“我們?cè)僭囈淮?！?lt;/p> <p class="ql-block">??自主如廁</p><p class="ql-block"> 要有意識(shí)地鍛煉幼兒自主如廁，有需要及時(shí)告訴老師：“老師，我想拉臭臭”等，有困難一定尋求他人幫助。</p> <p class="ql-block">??正確表達(dá)需求</p><p class="ql-block"> 表達(dá)需求培養(yǎng)孩子自主并準(zhǔn)確表達(dá)需求的能力非常重要，老師只有及時(shí)了解孩子的需求，才能幫助孩子更好地解決問題、適應(yīng)環(huán)境。告訴孩子請(qǐng)別人幫忙并不丟臉，老師和爸爸媽媽一樣，都很愿意幫助他。如：</p><p class="ql-block"> ?? 當(dāng)口渴時(shí)，要說：“老師，我想喝水！” </p><p class="ql-block"> ?? 不舒服時(shí)，要說：“老師，我難受！” </p><p class="ql-block"> ?? 受傷時(shí)，要說：“老師，我這個(gè)地方疼！”</p><p class="ql-block">?? 遇到困難時(shí)，要說：“老師，可以幫我穿（脫）衣服、鞋子嗎？”</p><p class="ql-block"> ?? 想上廁所時(shí)，要說：“老師，我想上廁所！”</p> 幼兒入園家長指南 <p class="ql-block"> 通常我們關(guān)注較多是幼兒的分離焦慮，其實(shí)，家長的焦慮并不比幼兒少。很多家長在最初送幼兒入園的時(shí)候，一步三回頭，在幼兒園門口久久不肯離去。家長的焦慮情緒很容易傳遞給孩子，導(dǎo)致幼兒焦慮情緒的產(chǎn)生或加重。那么，家長該如何調(diào)整自己的焦慮情緒呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">調(diào)整好自己的心態(tài)：</p><p class="ql-block"> 家長們?cè)谟變喝雽W(xué)前需要和幼兒一起調(diào)整好心態(tài)。幼兒初次入園，因環(huán)境人員的變化，會(huì)產(chǎn)生懼怕心理或種種不適。家長面對(duì)幼兒的哭鬧會(huì)不忍心、會(huì)擔(dān)憂，這很正常，請(qǐng)家長不要慌張,以免影響幼兒情緒。遇到問題及時(shí)與老師溝通。同時(shí)，更重要的是相信幼兒、鼓勵(lì)幼兒邁出獨(dú)立上幼兒園的第一步。</p> <p class="ql-block">??準(zhǔn)時(shí)接送</p><p class="ql-block"> 幼兒剛?cè)雸@時(shí)，家長應(yīng)按時(shí)來接幼兒。因?yàn)楫?dāng)幼兒看到其他小朋友都回家了，會(huì)感到孤單，長此以往，不利于幼兒個(gè)性健康。如果家長臨時(shí) ，可以打電話告訴老師，請(qǐng)老師與幼兒解釋。</p> <p class="ql-block">??堅(jiān)持入園</p><p class="ql-block"> 幼兒剛到幼兒園一定會(huì)經(jīng)歷一段適應(yīng)期：有的幼兒第一天入園還很開心，可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學(xué)了。其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象，幼兒第一天還比較有新鮮感，等到接下來幾天“反應(yīng)過來”自己到了一個(gè)陌生的環(huán)境，那肯定是要哭鬧的。這個(gè)時(shí)候家長請(qǐng)不要有過多的猜測，而是要相信幼兒園相信老師，在幼兒面前表現(xiàn)出對(duì)幼兒園的喜歡，這樣孩子慢慢也會(huì)喜歡上幼兒園。</p> <p class="ql-block">與孩子一起閱讀繪本，了解幼兒園生活??</p><p class="ql-block"> 面對(duì)幼兒園，孩子一定充滿著許多好奇，家長可以通過生動(dòng)的繪本故事向孩子介紹幼兒園的人、事、物，讓孩子萌發(fā)對(duì)老師的信賴，逐步了解幼兒園的生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">繪本閱讀推薦</p> <p class="ql-block">??愛的補(bǔ)償</p><p class="ql-block"> 經(jīng)歷了一天的分離焦慮，幼兒需要得到父母愛的補(bǔ)償。所以晚上一定要留出時(shí)間，給予幼兒高質(zhì)量的陪伴，可以多玩能夠開懷大笑的游戲，釋放壓力，給能量續(xù)杯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??蟬鳴酷熱漸消，清風(fēng)朗日徐啟?</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ?? 一群可愛的萌娃即將到來??</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ??最美的遇見將從此刻開始??</p><p class="ql-block"> ?? 老窩鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工??</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ?? 期盼著與寶貝的初次相見??</p> <p class="ql-block">編輯：和文艷</p><p class="ql-block">審核：梁曉娟</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">老窩鎮(zhèn)中心幼兒園</p>