聚焦新課標(biāo) 研習(xí)新教材賦能新課堂

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——2024年常德市義務(wù)教育新課程新教材（小學(xué)語(yǔ)文）培訓(xùn)紀(jì)實(shí) 　　為全面推進(jìn)《義務(wù)教育課程方案（2022版）》的實(shí)施，深化課程教學(xué)改革，踐行《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的理念和要求，助推小學(xué)語(yǔ)文新教材落地實(shí)施，進(jìn)一步提高全市義務(wù)教育階段小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，2024年8月24日，由常德市教育局主辦的“義務(wù)教育新課程新教材（小學(xué)語(yǔ)文）培訓(xùn)”活動(dòng)在常德科技職院舉行。各縣（市、區(qū)）小學(xué)語(yǔ)文教研員、骨干教師150余人參加了活動(dòng)。 　　常德市教育科學(xué)研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員張璟主任進(jìn)行開(kāi)班講話。 　　益陽(yáng)市教育科學(xué)研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員劉勝蘭以《一年級(jí)教材修訂內(nèi)容解讀與教學(xué)建議》為題進(jìn)行講座。劉老師的講座圍繞“一年級(jí)教材基本體例”“一年級(jí)教材修訂要點(diǎn)”“一年級(jí)教材教學(xué)建議”三方面展開(kāi)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，引用生動(dòng)范例，劉老師從入學(xué)教育、拼音、識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、表達(dá)與交流、梳理與探究等板塊解析新教材，講解編者意圖，提出了操作性強(qiáng)的教學(xué)實(shí)施建議。 　　桃源縣小學(xué)語(yǔ)文教研員龍韋宏進(jìn)行《讀好教材用好教材超越教材——例談基于統(tǒng)編教材的小語(yǔ)習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化》主題講座。龍老師對(duì)兩堂習(xí)作課進(jìn)行深度剖析，以此為例，手把手教會(huì)教師從課標(biāo)要求、編者意圖、教師用書(shū)、學(xué)情實(shí)際等多維綜合關(guān)照，讀懂教材，用好教材并鼓勵(lì)老師們深入思考，超越教材，遇見(jiàn)更多精彩。 　　石門(mén)縣皂市鎮(zhèn)完小陳輝云老師、桃源縣文星小學(xué)唐先桂老師、湖南幼專附小楊洋老師、鼎城武陵小學(xué)馬立芬老師分別就拼音、識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、快樂(lè)讀書(shū)吧教學(xué)進(jìn)行課例說(shuō)課，清晰地呈現(xiàn)了課例的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過(guò)程，讓我們更加了解新教材的修訂重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握新教材的內(nèi)容體系及特點(diǎn)，為我們提供了很好的示范。 　　本次活動(dòng)讓我們感受到了國(guó)家對(duì)教材編寫(xiě)的重視，時(shí)代發(fā)展對(duì)教材提出的要求，以及社會(huì)對(duì)教材的高度關(guān)注。我們作為踐行者，更需要邊用邊思，讓教材理念在教學(xué)中落地生根。