<p class="ql-block">親愛的家長(zhǎng)、小朋友們:</p><p class="ql-block"> 你們好,盛夏余溫未消,金秋涼意已至。寶貝們的假期余額已不足,帶著憧憬和希望,新的學(xué)期如約而至,為了讓小朋友們的假期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),開啟快樂、健康、順利的幼兒園新生活,請(qǐng)您仔細(xì)查閱入園通知及溫馨提示,和小朋友們一起迎接新學(xué)期的到來。</p> 開學(xué)時(shí)間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年9月2日(星期一)</p> 入園時(shí)間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7:30—8:00</p> 收心小妙招 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.作息規(guī)律</b></p><p class="ql-block"> 在假期的最后幾天,請(qǐng)盡量按照幼兒園的作息時(shí)間,讓孩子早睡早起,按時(shí)午睡,可以陪孩子看一本書或者搭一搭積木,讓孩子減少浮躁情緒,逐漸進(jìn)入狀態(tài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.調(diào)節(jié)飲食</b></p><p class="ql-block"> 假期間的“放縱”,影響了孩子的飲食規(guī)律,為了讓孩子能順利適應(yīng)幼兒園的飲食,家長(zhǎng)要盡快幫助孩子恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣,一日三餐按時(shí)吃,少吃油膩食物和零食,多吃水果蔬菜,保證每天充足的飲水量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3.自理能力的培養(yǎng)</b></p><p class="ql-block"> 假期里,很多家長(zhǎng)幫助孩子包辦大小事,孩子自理能力得不到鍛煉,這不僅影響孩子的情緒,還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長(zhǎng)在開學(xué)前一周盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服、獨(dú)立大小便等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4.節(jié)制電玩</b></p><p class="ql-block"> 開學(xué)前期,請(qǐng)減少孩子使用電子產(chǎn)品的頻率,多玩一些益智、操作性強(qiáng)的游戲,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的游戲和活動(dòng)模式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>5.堅(jiān)持閱讀</b></p><p class="ql-block"> 幫助孩子養(yǎng)成睡前閱讀的良好習(xí)慣。每天抽時(shí)間陪孩子閱讀繪本,安撫孩子假期浮躁的心情,幫助孩子在開學(xué)之后快速進(jìn)入狀態(tài)。</p> 入園心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>新生入園心理準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"> 孩子入園需要做哪些心理準(zhǔn)備,才能更好地適應(yīng)幼兒園生活呢?作為新生家長(zhǎng),我們可以這么做:</p><p class="ql-block"><b> 1.幫助孩子做好心理建設(shè)。</b></p><p class="ql-block"> 入園前,幫助孩子對(duì)幼兒園形成好的印象,激發(fā)孩子入園的意愿和動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 具體策略:告訴孩子幼兒園是個(gè)好玩的地方,老師會(huì)很喜歡你、照顧你。你可以和許多的小朋友一起玩,那里的點(diǎn)心也很好吃,還有很多好玩的玩具等。</p> <p class="ql-block"><b> 2.幫助孩子樹立上幼兒園的正確認(rèn)知,加強(qiáng)心理安全感。</b></p><p class="ql-block"> 具體策略:祝賀自己的孩子長(zhǎng)大能上幼兒園了,告訴孩子:送你到幼兒園并不是不要你,而是讓你在那里玩得更開心,可以學(xué)到更多的本領(lǐng),交到更多的好朋友。</p><p class="ql-block"><b> 3.幫助孩子盡快認(rèn)識(shí)和熟悉幼兒園的環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的接受程度,消除對(duì)新環(huán)境的陌生感。</b></p><p class="ql-block"> 具體策略:入園前,通過各種途徑,熟悉幼兒園的環(huán)境,對(duì)幼兒園有直觀的美好感受,有助于孩子在心理上向往幼兒園的生活。</p><p class="ql-block"><b> 4.幫助孩子緩解入園分離焦慮。</b></p><p class="ql-block"> 送孩子入園時(shí)避免用善意謊言。不辭而別、過度擔(dān)憂、疑神疑鬼、加倍補(bǔ)償?shù)确绞教幚聿⒉焕诤⒆拥倪m應(yīng),而應(yīng)該采用積極暗示、情感援助和持之以恒的方式,并信任園方。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于孩子的焦慮情緒,家長(zhǎng)要表示理解,不可批評(píng),告訴孩子這種情形不可避免,更不能排斥。焦慮也是我們身體情緒的一部分,要接受它的存在。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中大班幼兒返園心理準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.喚起美好的向往</b></p><p class="ql-block"> 適應(yīng)要從熟悉性開始,家長(zhǎng)可以幫助他(她)回憶幼兒園開心的事情。如:熟悉的好朋友和小伙伴愉快的游戲、最喜歡的玩具等,這些積極向上的“正能量”會(huì)潛移默化地鼓勵(lì)孩子以最好的狀態(tài)適應(yīng)幼兒園的新生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.接納孩子的情緒</b></p><p class="ql-block"> 返園后環(huán)境發(fā)生改變,孩子的社會(huì)交往環(huán)境也會(huì)隨之發(fā)生變化,部分孩子可能會(huì)因此產(chǎn)生比較大的情緒變化。需要家長(zhǎng)用心觀察孩子有沒有情緒低落、不想說話、郁悶煩躁、甚至偷偷地哭泣等行為。面對(duì)孩子的情緒問題,家長(zhǎng)不可指責(zé),多多鼓勵(lì)與肯定孩子,引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)看待,盡己所能,積極進(jìn)取。積極的親子溝通是孩子前進(jìn)的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">新學(xué)期,新起點(diǎn),</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">每一種期待都與愛有關(guān)!</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">愿所有的美好如期而至,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">期待和寶貝們一起,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">開啟新學(xué)期的美好生活!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">紅星幼教中心</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年8月28日</p><p class="ql-block">編輯:常麗麗</p><p class="ql-block">初審:王學(xué)梅</p><p class="ql-block">終審:陳彩玲</p>