<p class="ql-block"> 今天是一年級小朋友入校的第二天,陽光灑在校園里,一切都充滿了新鮮感。一年級的小朋友們背著小書包,蹦蹦跳跳地走進教室。</p><p class="ql-block"> 可沒過多久,一個小女孩哭得稀里嘩啦,哽咽著說:“老師,我肚子疼?!蔽亿s緊走過去,悉心問癥,幾個小問題就知道她并不是真的疼,因為指了三次位置都不一樣,為了安慰她的進入新環(huán)境的小焦慮,幫她揉肚子擦眼淚還給她講了個笑話,她破涕為笑。然而,這一安慰不要緊,接著就有小朋友喊起來:“老師,我牙疼!”“老師,我腿疼!”一時間,教室里熱鬧起來。</p><p class="ql-block"> 我看著這些小家伙們,心里犯起了嘀咕:到底是真疼還是假疼呢?我耐心地一個個詢問,仔細觀察他們的表情。有的小朋友眼神有點閃爍,似乎在猶豫要不要繼續(xù)“裝疼”。我笑著對他們說:“如果真的不舒服,老師會帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生,但如果是想引起老師的注意,那可不對哦。”</p><p class="ql-block"> 慢慢地,那些喊疼的小朋友們安靜了下來。我趁機給大家講了開學(xué)的注意事項,告訴他們有問題要勇敢地說出來,而不是用這種方式。但勇敢地表達,讓我更加了解了這些可愛的孩子們。</p>