<p class="ql-block"> “根本固者，華實必茂；源流深者，光瀾必章”。為進一步提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，切實提高教育教學質量水平，引領教師以嶄新的面貌、飽滿的熱情，更快地投入到新學期工作中。2024年8月19日，錦弘中學小學部暑期培訓如約而至，全體教師齊聚錦園，共同吹響成長的號角，攜手踏上學習的征程。</p> <p class="ql-block"> 8月19日，沈校長就暑期工作做了動員報告，莊主任宣讀了暑期工作安排，馬校長結合學校的辦學理念、文化特色，做了指導性講話，切實推進教師培訓工作，進一步豐富教師的知識儲備，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，更新教育理念，鑄就師德之魂，為錦小的美好明天賡續(xù)奮斗。</p> “雙減”教育解讀 <p class="ql-block"> 8月20日上午，教導處主任莊玉潔對“雙減”政策背景下的新課堂做了深刻解讀。她提出，“雙減”減量，不減質，提高課堂質量，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，讓學生在健康快樂中學習，是全體錦小教師教學的真正目的。</p> 德育 <p class="ql-block"> “人無德不立，育人的根本在于立德”。德育，不僅僅是知識的傳授，更是靈魂的塑造，它關乎學生能否成為有責任感、有擔當、有情懷的時代新人。為進一步加強教師的職業(yè)道德建設，德育室主任張婷婷通過對校園文化、班級德育、班主任隊伍建設的解讀，號召全體教師加強師德師風建設，將師德規(guī)范內化于心，外化于行，讓德育之花在陽光下更加絢爛多彩。</p> 校園安全與行為習慣 <p class="ql-block"> “千里之堤，潰于蟻穴；生命之舟，覆于疏忽”。20日下午，少先隊主任張劍就校園安全、防溺水等多個方面做了詳細解讀。他號召全體教師舉安全之盾，防事故之患，筑牢安全防線，共同打造錦小美好的明天，讓安全之花開遍錦園的每個角落。</p> <p class="ql-block"> “習慣之始如蛛絲，習慣之后如繩索”。習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)成的。余紅武主任就“播種童年好習慣，明亮人生價值觀”做了解讀，他提出，常規(guī)養(yǎng)成從點滴開始，周而復始，循序漸進，潤物細無聲。</p> 優(yōu)秀教師與優(yōu)秀班主任經驗分享 <p class="ql-block"> “師澤如光，微以致遠；師澤如水，潤物無聲”。為進一步提高教師能力素養(yǎng)，建設教師優(yōu)秀隊伍，引領教師快速成長。8月21日，我校舉辦了一場優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經驗分享，他們用心做事，傳道解惑；用情育人，潤物無聲。他們用實際行動詮釋了“學高為師，身正為范”的內涵，他們是培訓中最美的遇見。</p> 智慧平臺優(yōu)秀課例觀摩 <p class="ql-block"> “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。8月22日、23日，我校為全體教師安排了智慧平臺優(yōu)秀課例觀摩學習，智慧平臺不僅僅是一個工具，它更是教師創(chuàng)新的催化劑，是推動教育公平與質量的強大引擎。通過此次觀摩學習，教師們領悟了學習不僅是一次技術探索，更是一場心靈的洗禮和教育的深刻反思。</p> 教師無生試講 <p class="ql-block"> “春播桃李三千圃，秋來碩果滿枝頭”。學習是最美的遇見，成長是最美的風景，為進一步提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功。8月26日至28日，我校開展了全體教師無生試講示范課，各位教師精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝、豐富的教學經驗，呈現出一次次各具特色，精彩紛呈的教學活動。</p> <p class="ql-block"> 學之愈深，知之愈明，行之愈遠。每一次學習，都是一場美好的開始；每一次培訓，都是一場自我的修行；每一次啟程，都將跨越新的成長之階。</p><p class="ql-block"> 青衿之志，履踐致遠，行而不輟，未來可期。教師的肩上，應擔起清風明月和草長鶯飛；教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。前路漫漫亦燦燦，踏上新征程，我校全體教師將永葆初心，用樂學善思書寫教育最亮的底色，用銳意共進儲蓄教育搏擊的能量，堅定步履，逐光而行，共同奔赴下一場爛漫的山海！</p>