<p class="ql-block ql-indent-1">諸葛亮在劉備“三請(qǐng)”之前，一直默默無聞，他在“成長”嗎，他是怎么樣的一個(gè)成長過程，史書上記載不多，但一場精彩的“隆中對(duì)”，石破天驚，非同尋常，一直流傳至今。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三國魏國的一位小小的糧草官鄧艾，職責(zé)就是運(yùn)送、看押糧草，每到一地，他都要觀察地形，規(guī)劃戰(zhàn)役，進(jìn)行一番排兵布陣，一直以將軍自許，終于有一次面見司馬懿匯報(bào)糧草的機(jī)會(huì)，被發(fā)現(xiàn)是一位堪用的人才，魏國就是靠了他，攻入成都，滅了蜀國。他以前的一番番努力和準(zhǔn)備，一直是受眾人恥笑的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">是錐子，在布袋里總是藏不住的，總是會(huì)露出來，冒出來，戳破這個(gè)布袋！就怕你不是一把錐子，或者還不夠鋒利，沒有犀利的鋒芒！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我在連隊(duì)當(dāng)技師時(shí)自學(xué)了“機(jī)械制圖”，用的是清華大學(xué)的教材，幾年后，我當(dāng)了副指導(dǎo)員，用我學(xué)到的知識(shí)，畫好圖紙，在導(dǎo)彈陣地的邊上，讓工人們澆灌制造了一個(gè)水泥制成的崗樓，為站崗值勤的戰(zhàn)士遮風(fēng)擋雨，派到了用場。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有一年，在《空軍報(bào)》社，社長給我們編輯們上“形式邏輯”課程，對(duì)我們進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，我暗自竊喜，真是有點(diǎn)兒小得意，社長講的這些課，我在連隊(duì)里都學(xué)過了，那是在一個(gè)僻遠(yuǎn)的小山里，我坐著一個(gè)小馬扎，面對(duì)潔白的床單，面對(duì)書本，自己學(xué)習(xí)，自己做自己的老師，認(rèn)真地做著筆記。那個(gè)時(shí)候，誰知道今后有啥用處，只是學(xué)啊學(xué)，一個(gè)勁地學(xué)！那真是很好地詮釋了成長的“無用性”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">還有還是在連隊(duì)，我乘去師部時(shí)，在張家口的新華書店買到一本華羅庚的《運(yùn)籌學(xué)評(píng)話》，有滋有味地學(xué)起來，后來又是北京買到二本這一類的書，在連隊(duì)兵器的換季保養(yǎng)中，作為技師、班長的我，運(yùn)用起運(yùn)籌學(xué)的原理來實(shí)施，將三輛電源車的換季保養(yǎng)工作組織得也是有條不紊，很有章法。那些小兵們都贊嘆有加，十分欣喜；我也小試鋒芒，嘗到了甜頭，很是高興！</p><p class="ql-block ql-indent-1">直到十幾年后，我在蘇州電視臺(tái)，作為總導(dǎo)演，操控和運(yùn)作起一臺(tái)大型直播的電視文藝晚會(huì)，一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程，并在國外播出，在全國得獎(jiǎng)，手里一直拿著就是一張紙，一張運(yùn)籌圖，整天就是盯著它看，反復(fù)地思量，反復(fù)地琢磨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在在公司活多，很忙亂時(shí)，我都能很快理出頭緒，抓住重點(diǎn)，讓它忙而不亂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)時(shí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)時(shí)，哪知道今后有什么用處？但它讓我終生受益！</p><p class="ql-block ql-indent-1">成長，慢慢地積累，慢慢地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)用處沒有。</p><p class="ql-block ql-indent-1">成長，真的有可怕的“無用性”！</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫到在這里，我真的要感謝我的兩個(gè)“大學(xué)”，一個(gè)是某地空導(dǎo)彈營的制導(dǎo)連，在那里，有我許多非常樂意教我的老師，還有就是在北方的那些看似很簡陋、陳舊的新華書店，那里有許多珍貴的書籍。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">成長的第五個(gè)屬性是它的漸進(jìn)性和無限性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">成長是漸進(jìn)的，更是無限的。除了死亡，成長就是可以無限止地進(jìn)行下去。在不同的時(shí)候，在不同的年齡段，在不同的環(huán)境中，都可以成長，只要你愿意！這個(gè)屬性是非常珍貴的！但是被許多人忽視了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的年輕人一考上了大學(xué)，就覺得目的達(dá)到了，就可以不要抓緊學(xué)習(xí)，可以輕輕松松談起戀愛來；有的年輕人大學(xué)一畢業(yè)就以為這一輩子的書已經(jīng)讀完，夠用了，就可以從此不學(xué)習(xí)了；他不知道他從開始走出校門，跨入社會(huì)，跨入“江湖”，那只是新的學(xué)習(xí)和成長的開始，新的嚴(yán)格的考試和嚴(yán)峻的考驗(yàn)這才剛剛開始！有的人以為工作過一段時(shí)間，已經(jīng)成熟了，還混了個(gè)一官半職，就可以停止成長了；有的到了退休年齡，已經(jīng)退休回家了，還要成長嗎？這不成了一個(gè)笑話！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">殊不知，成長是沒有年齡限止的，只要你愿意，任何時(shí)候都可以成長，都可以不放棄成長。成長，這不僅是小孩子，年輕人的事情，也可以是壯年，甚至是老年人的事情，許多讓人景仰的人，在他年老的時(shí)候，還在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，還在努力實(shí)現(xiàn)并提高自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記得當(dāng)年拍攝費(fèi)孝通時(shí)，我們攝制組成員隨費(fèi)老乘坐首長專列在“大京九”的線路上奔走（一節(jié)車廂只乘坐十個(gè)人），在列車上，我們采訪費(fèi)老，“你都九十歲了，為什么還在外面不停地跑，還在不停地讀書，搞調(diào)查研究？”老人從容回答，“我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)生，我的一生一直在考試，我不知道別人會(huì)給我多少分?jǐn)?shù)。但我給自己打的分?jǐn)?shù)不是很高，我的時(shí)間不多了，要抓緊有限的時(shí)間給自己再添幾分?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">在江西贛州，在一個(gè)上午，費(fèi)老召開基層干部的座談會(huì)，有20多個(gè)人吧，在一個(gè)院子里排著桌子露天召開。我知道，上午十點(diǎn)鐘，一般費(fèi)老都要小憩一會(huì)，打個(gè)盹，瞇個(gè)覺，畢竟九十歲的人了。但我看他還是興致勃勃，毫無倦意，在瞪著眼睛有滋有味地聽著，我十分不解，我聽得都煩了，羅羅嗦嗦，干癟枯燥，了無新意！會(huì)后就問費(fèi)老，“都是照著稿子念的材料，都是一些具體的小事，數(shù)據(jù)也都是小數(shù)字，你聽它干嗎？”費(fèi)老對(duì)我說，“可不是這樣，這可是來自基層的情況，具體、真實(shí)，很重要啊，你不光要聽他現(xiàn)在說的這些，還要聽到他背后的意思，思考他說的背后的意義?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">喔，聽話聽音，他一邊在聽這些年輕干部的發(fā)言，一邊在緊張而嚴(yán)肅地思考，他的頭腦在聯(lián)想，在概括，在抽象，在思辨……宏觀的，微觀的，具體的，深刻的……思維運(yùn)轉(zhuǎn)，咯咯有聲；他在運(yùn)用他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在分析情況，分析問題，他要找到可靠的對(duì)策，找到解決問題的辦法，他仍在學(xué)習(xí)，在實(shí)踐，在為自己的人生加分，他仍在成長啊！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">是呵，象費(fèi)老這樣的人物，他們坦然享受著不斷成長的快樂和幸福，個(gè)中的滋味，那種充實(shí)感、滿足感，幸福感，這是許多人永遠(yuǎn)不會(huì)也不能夠品嘗和體會(huì)到的！</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫到這里，我記起我市一位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟挲g原因，退入二線，無所事事，心懷惆悵……不料一天，年邁的母親拿出他兒時(shí)的畫作，捧到他面前，幾十年來，這一張張色彩斑爛的充滿稚氣的畫作他母親還十分小心地收藏保管著嘿，他大為感動(dòng)！這就是他兒時(shí)的夢(mèng)想??！他是有這個(gè)天賦的，當(dāng)時(shí)他就從心底里喜歡畫畫，他年幼的志向，他的理想就是要當(dāng)一個(gè)畫家！他要用色彩來涂抹這斑爛的，五彩繽紛的世界，并不是要當(dāng)什么公務(wù)員，在職場中拼殺，廝混，當(dāng)然他也足夠優(yōu)秀，做出了許多的成績。陰差陽錯(cuò)，兜了一圈，他又回來了！他又拿起了彩筆，開始了新的路程，他要開始新的成長……</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">費(fèi)新我原來就是一位畫家，57歲時(shí)，他的右手患了結(jié)核性腕關(guān)節(jié)炎，手不能握筆作畫了。對(duì)一個(gè)畫家來說，手殘廢，就標(biāo)志著他的藝術(shù)生命的終止。但他產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，“右手不行，還有左手，一切從頭開始 ，練左手！”他已經(jīng)57歲了，決心放棄右手，練左手，放棄繪畫，學(xué)書法，一切從零開始，他要用左手的“成長”，來完成他新的藝術(shù)追求！他成功了，成了中國當(dāng)代的“左筆書圣”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">想當(dāng)年我在電視臺(tái)做記者，一次蘇州幾位畫家，合作創(chuàng)作了一幅大幅山水畫，算是一個(gè)勝舉，作為一條電視新聞，需要報(bào)道。當(dāng)時(shí)我扛著攝像機(jī)就在現(xiàn)場，看到費(fèi)老在人們的簇?fù)硐?，?duì)著畫作，毫不客氣地指指點(diǎn)點(diǎn)，一付大師的模樣，我十分地不解，忙問旁人，“他是位書法家，為什么要請(qǐng)教他？”這時(shí)有人告訴我，費(fèi)老原來就是一位大畫家，他是中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省國畫院一級(jí)美術(shù)師，他的大幅“草原圖”當(dāng)時(shí)名震全國，被稱為內(nèi)蒙古的《清明上河圖》。后來右手壞了，才改為左手寫字。我這時(shí)才點(diǎn)頭稱是，崇敬之心油然升起。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也是機(jī)緣巧合，我也得到一幅費(fèi)新我的左筆書法，就掛在我的“吃飯間”的墻上，字不多，就十六個(gè)：虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。毛主席的詩句，看他的用行草的流暢、老辣，用隸書、魏碑的筆力，揉合在一起，完成的書法藝術(shù)作品。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我都可以欣賞這幅書作，揣摸它的筆意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是??！57歲了，費(fèi)新我還不肯停止，還在探索，還在成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">瓦翁的人生高峰是在他81歲時(shí)。那是1989年，全國第四屆書法篆刻展覽在北京舉行，瓦翁以小楷宋范成大《石湖文略》大冊(cè)頁參展，在一等獎(jiǎng)中名列第一。在全國的獲獎(jiǎng)人員中他是年紀(jì)最大的一位。他活到一百歲，90多歲時(shí)還堅(jiān)持篆刻，他與費(fèi)新我一樣，不肯停止，還在探索，還在成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">古代名將岳飛有一個(gè)精辟的論馬的論述：“初不甚疾，比行百里，始奮迅?！边@是他最喜愛的兩匹戰(zhàn)馬，后來這兩匹馬都戰(zhàn)死了，岳飛再也不沒有遇到類似的好馬，找到的馬都是一開始跑起來很快，不到百里就已經(jīng)精疲力竭。他感慨地說：“力有裕而不求逞，致遠(yuǎn)之才也?！边@段話，極富哲理。（《隨性論書》斯舜威著）</p><p class="ql-block ql-indent-1">可見，成長的屬性，成長的內(nèi)容是十分豐富的，但我更看重的是成長的悠長，它可以實(shí)行長期主義，它可以沒有限止，沒有止盡，只要你愿意！</p><p class="ql-block ql-indent-1">說到最后，我想說的是：讓我們“關(guān)注”成長，重視成長，在學(xué)習(xí)和工作中持續(xù)地成長，加快我們?nèi)松艿奶岣撸龅缴幌?，成長不止！</p>