<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">辛集市第二實驗 數(shù)學組 王曉 趙娜</span></p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是教學的組成部分，也是課堂教學的延伸和繼續(xù)。</p><p class="ql-block"> 本學期，為積極推進雙簡工作實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”的教學愿景，把作業(yè)的育人功能發(fā)揮到實效真正做到“減負，提質(zhì)，增效”。</p><p class="ql-block"> 初中數(shù)學教研組織開展創(chuàng)意作品要求。學生們可獨立式合作完成制作，以數(shù)學發(fā)展史（數(shù)學名人，數(shù)學故事，阿拉伯的數(shù)學來歷，“圓”祖沖之，勾股定理等）為主題。</p><p class="ql-block"> 下面是咱們學生的作品展示。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"> 同學們的數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)特色鮮明，各式各樣，通過這次活動，培養(yǎng)了學生獨立思考以及與他人合作探討的習慣，打破現(xiàn)有的常規(guī)訓練，很大程度上發(fā)揮學生對好的思維想象活動。</p>