<p class="ql-block"> 為進一步強化教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)和改進存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。8月30下午3點，我校組織召開了2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析會暨外出經(jīng)驗交流會，校領(lǐng)導(dǎo)，一線教師參加會議。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項，由教導(dǎo)處劉曉莉副主任進行了初中年級期末成績質(zhì)量分析，分析了一分四率，從區(qū)內(nèi)橫向比較與校內(nèi)縱向排名兩個角度進行分析，肯定了老師們的付出與取得的成績，也提出了存在的問題，希望大家繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項，由教導(dǎo)處劉大軍副主任進行高中年級期末考試質(zhì)量分析，此外，劉主任重點分析了高考成績，肯定了培優(yōu)成效顯著，一本生符合預(yù)期，二本生藝體生有差距，新學(xué)年新高考一定要抓兩頭促中間。</p> <p class="ql-block"> 會議第三項，由劉智宇老師和劉立楓老師進行外出經(jīng)驗交流，劉智宇老師從什么是核心素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的目的與意義、大單元教學(xué)大在哪和如何進行大單元教學(xué)四個方面進行分享；劉立楓老師從立德樹人是教育的根本任務(wù)和教師要成為終身學(xué)習者兩個方面進行分享。兩位老師從走出去到引進來，讓所有的老師收益頗豐。</p> <p class="ql-block"> 會議第四項，王鋼副校長發(fā)言，王校長分析了當前的教育形勢和生源現(xiàn)狀，提出要有危機感緊迫感；對于每次考試反饋的成績，要認真分析數(shù)據(jù)，找準癥結(jié)和差距，立足本職做好本職工作，落實有效課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 會議最后一項由劉豐校長總結(jié)發(fā)言，劉校長解讀了中考改革方案，提出在總結(jié)分析中高考成績中思考如何開展課堂教學(xué)？在教學(xué)工作中，年級組長，教研組長，班主任，任課教師要通力合作研究教學(xué)。本學(xué)期將繼續(xù)加強常規(guī)管理，課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)，延時服務(wù)、作業(yè)布置等管理，希望老師們?nèi)翰呷毫ο虢鉀Q問題的方法，提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 凝心聚力促發(fā)展，奮楫篤行創(chuàng)未來。新學(xué)期，大家將以此次質(zhì)量分析和交流學(xué)習為加油站，復(fù)盤過往，透過成績看本質(zhì)，聚焦問題，深耕細研，賦能未來，蓄力啟航。</p>