骨干引領傳幫帶，青藍攜手鑄輝煌——朝實密云學?！扒嗨{工程”師徒結對活動紀實

北京市朝陽區(qū)實驗小學密云學校

莫道秋風起，最美是“青藍”。青年教師是學校發(fā)展的希望，為進一步發(fā)揮骨干教師示范引領的作用，加快青年教師業(yè)務水平的快速成長，我校隆重舉行了“師徒結對傳幫帶，青藍攜手鑄輝煌”——朝實密云學?！扒嗨{工程”師徒結對活動。 匠心求索? 致力傳承 在新一期市區(qū)級骨干認定中，我校有21名教師獲得市區(qū)級骨干稱號。活動伊始，由尚校長宣讀新任骨干名單，徐校長、張書記、尚校長為新任骨干教師頒發(fā)骨干證書。 “心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉?！敝v臺雖小，卻能載偉業(yè)。而傳承，是大家庭的品質，新教師們即將沿著前輩們走過的求知征途，拜師學藝，教書育人。繼頒獎典禮后，是“青藍工程”師徒結對儀式。 師徒共話 ?共育桃李 “古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也”——為促進我校青年教師成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教研能力，弘揚“傳、幫、帶”精神，實現(xiàn)教師隊伍水平的整體提高，我校進行了師徒結對活動。 宣讀師徒結對名單結合學校教師隊伍實際情況，確定了6對師徒結對教師，由張書記宣讀結對教師名單。 拜師儀式六位徒弟為感謝學校提供師徒結對平臺，同時向在場的所有骨干教師鞠躬，拜認骨干老師為第二師父。 徒弟面對師父二鞠躬并交換定情信物，互頌衷腸，說出彼此的心意。六位徒弟用洪亮的“我愿意”向師傅們表達出自己的心意，愿意認眼前的優(yōu)秀教師為師父，無論教學研究，還是班主任工作，都悉心聆聽師傅的教導，認真學習，努力向師傅取經(jīng)、看齊。 而六位師父也用清脆的“我愿意”回答出了愿意收眼前的年輕老師為徒，無論工作還是生活，都能做到無私的教導，用心澆灌，幫助徒弟們早日成長、成才。 　　一聲聲的我愿意，是最動聽的誓言。2024年-2025學年度朝實密云學?！扒嗨{工程”師徒結對儀式正式禮成。 頒發(fā)師父聘書徐校長、張書記、尚校長為師父頒發(fā)聘書。 代表發(fā)言一聲師父，是一種認真學習的態(tài)度；是一種向上的決心；一句徒弟，是一份沉重的責任，是一種無私的奉獻，師父代表于江平，徒弟代表馮靜怡分別發(fā)言。作為師傅代表的她，帶著對徒弟的期許和寄托，表示會引導徒弟在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂，在快樂中成功，實現(xiàn)“青出于藍而勝于藍”。 作為徒弟代表的她，帶著對教育的期待和熱忱表達，表示會努力向師傅們看齊，以誠心、細心、耐心的學習態(tài)度，用勤學、勤問、勤行動的學習方法，向師傅們請教，來實現(xiàn)自我的提高與完善。 師徒合影留念 山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。匠心求索，致力于傳承工匠精神；青藍結對，攜手成長。讓我們一起去見證各位青年教師的成長！ 薪火相傳·青出于藍 最后，徐校長、張書記、尚校長分別對話青年教師和骨干教師，針對多方向、多領域進行指導。 三位領導的諄諄教誨如同春風化雨，不僅為青年教師指明了前進的方向，也為指導教師注入了新的活力。重點強調了拜師活動不僅是一項希望工程，讓青年教師在經(jīng)驗豐富的師父引領下快速成長；同時也是一項充電工程，讓指導教師在傳授知識的同時，不斷充實自己，實現(xiàn)教學相長。 在日后的工作中，我們將攜手并進，不斷探索教育的新境界，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而不懈努力。共赴教育之道，攜手并進、共筑美好的教育夢想。