交城縣幼兒教師“自主游戲的探索與實(shí)踐”專題培訓(xùn)會(huì)

平安喜樂(lè)

放手游戲發(fā)現(xiàn)兒童看懂游戲理解兒童回應(yīng)游戲追隨兒童 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，引領(lǐng)全縣教師以安吉游戲?yàn)榘駱?，積極開展幼兒園自主游戲的探索與實(shí)踐，掌握自主游戲的實(shí)施路徑和推進(jìn)策略，提升觀察、解讀、支持幼兒自主游戲的能力與水平，8月31日上午，交城縣教育體育局幼教股組織開展了“幼兒園自主游戲的探索與實(shí)踐”專題培訓(xùn)會(huì)。 教師簽到 清晨，縣直六所幼兒園的老師們滿懷期待的走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，以飽滿的精神狀態(tài)共赴此次專題學(xué)習(xí)之旅。簽到現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而有序，預(yù)示著本次培訓(xùn)必將是一次充滿收獲與成長(zhǎng)的進(jìn)步之旅。 開班儀式 開班儀式由幼教股股長(zhǎng)申曉桃主持，她就我縣近年來(lái)的幼教發(fā)展情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理，強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的目的及重要意義，并倡導(dǎo)全體幼教人要積極踐行“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育理念，支持幼兒的自主游戲，將游戲的權(quán)利還給孩子。 教育工委副書記梁雅玲參加開班儀式并講話，她以新頒布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件精神為指引，提出作為教育工作者要響應(yīng)時(shí)代的要求，不斷更新教育理念，以自主游戲的深入推進(jìn)，打造交城學(xué)前教育高質(zhì)量教師隊(duì)伍，打響交城學(xué)前教育品牌。最后，梁書記對(duì)參訓(xùn)教師提出了殷切希望：一要，邊學(xué)邊思、內(nèi)化經(jīng)驗(yàn)、提升自身素養(yǎng)；二要，學(xué)以致用、以點(diǎn)概面、形成縣直帶農(nóng)村、民辦園的發(fā)展閉環(huán)，促進(jìn)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 專家簡(jiǎn)介 成利新，北京市朝陽(yáng)區(qū)教師發(fā)展學(xué)院學(xué)前培訓(xùn)教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市骨干教師、北京市兼職教研員、北京市朝陽(yáng)區(qū)骨干教師工作坊主持人、北京師范大學(xué)學(xué)前教育碩士，先后主持北京市規(guī)劃、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)、市教育學(xué)會(huì)等多項(xiàng)課題，主要研究興趣為學(xué)前兒童心理、圖畫書閱讀，幼兒園游戲等。 學(xué)思并進(jìn)? ? 共促成長(zhǎng) 培訓(xùn)中，專家老師結(jié)合《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》對(duì)幼兒的自主游戲進(jìn)行了全面解讀。從自主游戲的本質(zhì)與內(nèi)涵入手，通過(guò)大量的視頻案例以及現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)等方式，帶領(lǐng)大家深入剖析幼兒自主游戲的理論依據(jù)與實(shí)施要點(diǎn)。并圍繞“愛、喜悅、冒險(xiǎn)、投入、反思”五個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)安吉游戲的核心理念、實(shí)施要點(diǎn)進(jìn)行了深入的解讀。 精彩的游戲環(huán)節(jié)不僅緩解了培訓(xùn)的緊張氛圍，也讓老師們真實(shí)地體會(huì)到了“直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)”對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。 每一次學(xué)習(xí)都是一場(chǎng)蛻變的開始，培訓(xùn)的路上是自我修行的過(guò)程。培訓(xùn)中，老師們用心傾聽，認(rèn)真反思，積極互動(dòng)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)充電賦能，力學(xué)篤行。 本次培訓(xùn)為老師們提供了專業(yè)的理論與實(shí)踐指導(dǎo)，幫助老師們深入理解了自主游戲的核心內(nèi)涵，明確了自主游戲開展的思路與方法，為我縣今后的課程游戲化改革指明了方向。 總結(jié)講話? ?啟思篤行 幼教股股長(zhǎng)申曉桃對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)：教師要回歸實(shí)踐探索，在學(xué)習(xí)游戲理論的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變教育觀念，深刻把握自主游戲的核心內(nèi)涵，為幼兒創(chuàng)設(shè)開放自主的游戲環(huán)境，因地制宜地開發(fā)游戲資源；要放手游戲相信兒童，靜心等待發(fā)現(xiàn)兒童，潛心鉆研解讀兒童；要深入開展教研，堅(jiān)定不移地走探索的路子，尋找我們自己的經(jīng)驗(yàn)，真正用游戲提升保教質(zhì)量，推動(dòng)我縣學(xué)前教育安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 學(xué)思礪新，行必能至，全縣幼兒教師必將齊心協(xié)力做篤行的“實(shí)干者”，做自主游戲的“踐行者”，做幼兒成長(zhǎng)的“支持者”，做躬耕幼教的“奮進(jìn)者”，共同譜寫交城學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的美好篇章！