<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲撒春暉。為熱烈慶祝第40個(gè)教師節(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，大力弘楊教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。近期贛縣融媒體推出“躬耕教壇 強(qiáng)國有我”第二季最美教師事跡展播活動(dòng)，在贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園北園教師中引發(fā)熱烈反響，全體教師紛紛表示，要爭做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”，爭當(dāng)幼兒為學(xué)、為事、為人的“大先生”，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”不懈奮斗！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起來聽聽她們的聲音↓↓↓</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀看了“最美教師”教師事跡第①期《長大后我就成了你——致敬“四代同堂”教師》視頻，在教育這場愛的接力中，他們用最真的教育情懷演繹了一段“長大后我就成了你”的“四代同堂”動(dòng)人故事。作為一名教師，我們要學(xué)習(xí)他們愛生如子的教育精神，學(xué)習(xí)他們忠誠教育的理想信念，學(xué)習(xí)他們啟智潤心的育人智慧。正是一步一個(gè)腳印的忘我耕耘，才有一代又一代人拔節(jié)孕穗接過這道神圣的火炬，在不久的將來，又有千千萬萬個(gè)我毅勇前行。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——任芳園</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀看了“最美教師”的感人事跡，我都深深地被“最美教師所打動(dòng)，要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何幼兒就是一個(gè)“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)幼兒的心靈。其次是對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> ——林淑芬</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過觀看“長大后我就成了你——致敬“四代同堂”教師”視頻讓我感觸良多，我覺得教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一種情感的傳遞，一次心靈的啟迪，每一位教師都是學(xué)生成長道路上的“良師益友”，他們的辛勤付出、殷切教導(dǎo)一直在潛移默化地影響著我們，沒有血緣卻有承襲，最終成了割舍不斷的血脈，從邱豐梅到鄒金發(fā)，接著從鄒金發(fā)到黃玉芳，再從黃玉芳到陳小婷，這就是教育的動(dòng)人之處，在追尋光并努力成為光的時(shí)候，更要思考如何發(fā)散光，去點(diǎn)亮更多的微光，并守護(hù)他們熠熠生輝，教育里最美的期待，就是長大后我成了你。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——曾小芳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀看了《長大后我就成了你——致敬“四代同堂”教師》“最美教師”事跡展播。我的心中不經(jīng)有許多的感慨。其中“師道傳承”這四個(gè)字，我印象猶為深刻。四位不同年代，土生土長的白石人，他們義無反顧的回歸家鄉(xiāng)，接續(xù)奮斗。這場愛的教育接力賽，讓我更加堅(jiān)定做好一名教師的初心使命，今后在育人上必定用愛心、耐心、責(zé)任心去對(duì)待每個(gè)孩子，在教學(xué)上必定用細(xì)心、恒心、上進(jìn)心去精心準(zhǔn)備、改革創(chuàng)新，爭做立德樹人的新時(shí)代四有教師。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——陳雪麗</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀看了《長大后我就成了你——致敬“四代同堂”教師》的事跡展播，我深深地被四位教師們的無私奉獻(xiàn)和執(zhí)著堅(jiān)守所打動(dòng)。他們用自己的青春和熱血，為一代又一代的學(xué)生鋪設(shè)了通往未來的道路，讓我感受到了教師職業(yè)的崇高與神圣。正如歌中所唱，“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，讓我懂得了教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是孩子心靈的引路人。我要向邱豐梅老師學(xué)習(xí)那愛生如子、立德樹人的奉獻(xiàn)精神，向鄒金發(fā)老師學(xué)習(xí)有著忠誠教育的理想信念，向黃玉芳老師學(xué)習(xí)對(duì)教育的激情澎湃，向陳小婷老師學(xué)習(xí)那仁愛之心，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——?jiǎng)⑵鹌?lt;/p> <p class="ql-block">編輯|陳雪麗</p><p class="ql-block">一審（校）|余洪芳</p><p class="ql-block">二審（校）|任芳園、郭珍玉</p><p class="ql-block">三審（校）|蘇蕓紅</p>