<p class="ql-block"> 初秋悄然至，教研意正濃。新學(xué)期伊始，為落實(shí)幼兒園關(guān)于教研組的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，明確新學(xué)期工作計(jì)劃和方向，更好地促進(jìn)教師成長(zhǎng)發(fā)展，北戴河區(qū)第一幼兒園小班教研組開(kāi)展了新學(xué)期第一次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 小班教研組長(zhǎng)張魯佳老師帶領(lǐng)本組老師以幼兒為中心的核心觀點(diǎn)、課程特征、實(shí)施原則等進(jìn)行了學(xué)習(xí)，孩子可以得到哪些發(fā)展？我們?nèi)绾吻腥搿⑼苿?dòng)課程？我們?cè)撊绾谓Y(jié)合季節(jié)、幼兒感興趣的內(nèi)容和孩子們互動(dòng)，從而有效實(shí)施呢？老師們對(duì)此提出了自己的看法，并商議制定新學(xué)期各主題的活動(dòng)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 在教研中，老師們集思廣益，針對(duì)孩子的好奇心、堅(jiān)持性、自主性、創(chuàng)造力、問(wèn)題解決能力，合作能力、反思能力等特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在制定區(qū)域計(jì)劃中，既體現(xiàn)出難度上的層層遞進(jìn)，又考慮了幼兒的個(gè)體差異，活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)充足，根據(jù)幼兒興趣不斷深入拓展，對(duì)于材料的選擇把握也很到位，并有充分的調(diào)整策略。</p> 以研促教 制定計(jì)劃 <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)主題活動(dòng)實(shí)施的適宜性和有效性，開(kāi)學(xué)初，小班組教師以“追隨兒童的興趣和遵循其發(fā)展的適宜性”為目的，展開(kāi)了激烈的研討，制定了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。</p> 鉆研教材 認(rèn)真?zhèn)湔n <p class="ql-block"> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，認(rèn)真而充分的備課是教師上好課的前提，更是關(guān)鍵。教師的“備”應(yīng)服務(wù)于幼兒的“學(xué)”，“備好”是為了“學(xué)好”、“教好”。小班組教師充分樹(shù)立以學(xué)備教、以學(xué)導(dǎo)教的理念，分班組對(duì)教材、幼兒、教法、學(xué)法進(jìn)行深刻討論。</p> 追隨幼兒 細(xì)化常規(guī) <p class="ql-block"> 為了提高一日活動(dòng)常規(guī)的有效性，大家從生活常規(guī)的內(nèi)容、方法及站位等幾方面進(jìn)行研討，在每一個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)教師和幼兒該做什么、怎么做都進(jìn)行一一梳理。</p> <p class="ql-block"> 教不研則淺，研不教則空。此次教研活動(dòng)，讓每一位老師對(duì)新學(xué)期的教研內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí)。教師們?cè)诨顒?dòng)積極探討的氛圍中，對(duì)主題進(jìn)行了優(yōu)化，進(jìn)一步增強(qiáng)了課程意識(shí)，為下一步主題活動(dòng)有效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北一幼小班組將帶著新啟迪、新思考一路前行！</p>