<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 郭小榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2024年 9月 4日 晨</p> <p class="ql-block"> 最近，赤峰二中百年校慶的籌備工作正如火如荼，老三屆校友們也積極參與。我雖非老三屆，但是，62—65年我也曾在這里就讀初中三年。很自然地心中也起了一些微瀾。而我又一直對(duì)教育的研究樂(lè)此不疲，此刻，免不了又思考起有關(guān)校慶和百年的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 校慶該慶什么？回眸悠長(zhǎng)百年的歷史足跡，展示優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，回憶老師們的傾心關(guān)愛(ài)和誨人不倦，歷數(shù)燦若群星的本校桃李……這些都是十分必要的。但是更重要的或許是應(yīng)該總結(jié)：這一切是怎么來(lái)的？百年老校的核心價(jià)值是什么？他的魂是什么？留給下一個(gè)百年乃至今后若干個(gè)百年去傳承的是什么？</p> <p class="ql-block"> 二十年前，我曾與張旭、溫荔清兩位同事一起去拜謁毛主席的母校一一湖南長(zhǎng)沙一師。我們深受震撼：一個(gè)世紀(jì)前，長(zhǎng)沙一師就有那么先進(jìn)的教育理念和學(xué)校文化，難怪這所學(xué)校能培養(yǎng)出中國(guó)乃至世界史上最偉大的人物毛澤東，還有何叔衡、蔡和森等多位中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的開(kāi)創(chuàng)者。甚至，連新中國(guó)的教育方針一一德智體全面發(fā)展，都是毛主席深受長(zhǎng)沙一師的影響而確定的。一所學(xué)校能如此巨大地影響一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，其功至偉矣！而這也正是緣于長(zhǎng)沙一師的教育理念和學(xué)校文化。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的功能是育人。但教育的實(shí)質(zhì)并不是塑造人而只是影響人。一所學(xué)校對(duì)一代又一代學(xué)生的影響是多方面的，這就是學(xué)校文化。學(xué)校文化和企業(yè)文化一樣，都屬于組織文化的范疇。它是一種像空氣一樣彌散在校園中的氛圍，無(wú)時(shí)不刻地影響著校園里的一切。理論上，學(xué)校文化可以分成幾個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)，但它的核心是精神。精神是整個(gè)學(xué)校的魂，它潛移默化地影響著每個(gè)師生的認(rèn)知和言行，甚至?xí)芑谘褐校绊懭说囊惠呑印?lt;/p><p class="ql-block"> 一所優(yōu)秀的百年老校必然有一種珍貴的精神傳承。否則，它一定走不好這百年之路。學(xué)校文化的精神，才是百年老校最重要的應(yīng)該不斷傳承的最核心的價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 百年老校赤峰二中的精神是什么？一所學(xué)校所倡導(dǎo)的精神往往凝煉于校訓(xùn)之中。我從網(wǎng)上查到二中現(xiàn)在的校訓(xùn)是“明德敏學(xué)，窮高極遠(yuǎn)”。我認(rèn)為這是對(duì)二中精神極好的總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 我之所以這樣認(rèn)為，不僅因?yàn)檫@些文字出于老祖宗傳統(tǒng)文化的經(jīng)典名篇，更因?yàn)橐韵聝牲c(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 一是正確方向的鞭策激勵(lì)?！懊鞯旅魧W(xué)”就是學(xué)做人，學(xué)做事的本領(lǐng)；“窮高極遠(yuǎn)”就是不斷進(jìn)取。其實(shí)，這八個(gè)字的校訓(xùn)就是毛主席“好好學(xué)習(xí)，天天向上”偉大寄語(yǔ)的具體落實(shí)。這不僅是對(duì)學(xué)校生活的要求，也是對(duì)人生一輩子的引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 二是根據(jù)我自己的切身體會(huì)，我認(rèn)為總結(jié)恰當(dāng)，不斷向上進(jìn)取的精神的確是二中學(xué)校文化的真諦，也是二中歷史的真實(shí)寫照。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)年在二中學(xué)習(xí)時(shí)的許多情形，如今還歷歷在目：清晨，學(xué)生宿舍還沒(méi)起床，幾位老師就已經(jīng)在教室間的榆樹(shù)墻里高聲朗讀俄語(yǔ)；為了學(xué)習(xí)老師漂亮的粉筆字，下課后板書不擦，直到下一節(jié)上課鈴響；住宿的同學(xué)在教室里安靜地學(xué)習(xí)直到統(tǒng)一熄燈；入學(xué)后第一節(jié)音樂(lè)課后，每個(gè)同學(xué)都主動(dòng)買了一件簡(jiǎn)單樂(lè)器。從此，一下課教室里就充滿了毫不和諧但卻充滿希望的器樂(lè)聲響；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，藍(lán)球場(chǎng)上，一陣陣的加油喝彩，連體育組旁那間小小的乒乓球室也擠滿了圍觀的師生……整個(gè)校園時(shí)時(shí)處處都充滿著一種催人向上的激情。</p><p class="ql-block"> 數(shù)年前受邀參加二中校史初稿討論時(shí)，我曾談過(guò)這樣一個(gè)看法：是二中的精神影響了一代又一代學(xué)生的未來(lái)甚至畢生。所以，他們離校后都在各自的崗位上努力工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，既為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。有的一步一步地走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的成為科技精英、專家學(xué)者；也有的成為有名氣的商界人物……這些都是校友們?cè)诙芯窦?lì)下不斷進(jìn)取的結(jié)果。也正因此，才可以說(shuō)他們是二中的驕傲。</p> <p class="ql-block"> 二中精神也深深地影響激勵(lì)著更多的普通勞動(dòng)者校友。所以，即使在文革那樣的情勢(shì)下，仍有不少人在溫習(xí)自學(xué)文化知識(shí)，終于在恢復(fù)高考后獲得了再次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。最讓我感動(dòng)和敬佩的是我的一位同班同學(xué)。他在一個(gè)手工業(yè)小企業(yè)工作。在繁重體力勞動(dòng)的同時(shí)，四十歲左右的他，硬是憑著頑強(qiáng)的毅力，一門一門地通過(guò)了嚴(yán)格的自學(xué)考試，取得了大專文憑?，F(xiàn)在還不時(shí)在報(bào)刊上發(fā)表些小作品。企業(yè)解散以后，他不得不先后換了幾份工作。無(wú)論在哪里，他的人品和敬業(yè)都讓所有人豎起了大姆指。我認(rèn)為，在他的身上，做個(gè)好人和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的二中精神得到了最好的體現(xiàn)，也彰顯出強(qiáng)大的持久影響力。二中校友中像他這樣默默辛勞著的普通勞動(dòng)者還有許多，他們同樣也是二中的驕傲！</p> <p class="ql-block"> 總之，一所好的學(xué)校，必須有優(yōu)秀的學(xué)校文化，才能給學(xué)生以深遠(yuǎn)持久的積極影響。這是育人的根本途徑，也是學(xué)校發(fā)展的必由之路。辦一所好學(xué)校，要明確學(xué)校文化的核心精神。它既是學(xué)校之魂，也是學(xué)校生命力之所在，更是百年老校需要不斷傳承的核心價(jià)值。 </p><p class="ql-block"> 我衷心地希望“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的偉人教導(dǎo)時(shí)刻回響在二中校園；希望“明德敏學(xué)，窮高極遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不僅鐫刻在校門的巨石上，更深深地刻進(jìn)每一位二中學(xué)子的心里。希望二中學(xué)校文化的精神核心一代又一代地永遠(yuǎn)傳承下去。</p><p class="ql-block"> </p>