從“心”溝通用愛陪伴～湯池鎮(zhèn)中心學(xué)校新學(xué)期家長學(xué)堂第一課

黨旗引領(lǐng) 樹正風(fēng) 育新人

教育是一場家庭和學(xué)校的美麗相遇，也是合作與默契的雙向奔赴。為了構(gòu)筑更和諧的親子關(guān)系，幫助家長進(jìn)一步讀懂孩子，了解如何與孩子進(jìn)行有效溝通，更好地實(shí)現(xiàn)家校共育，2024年9月5日，湯池鎮(zhèn)中心學(xué)校邀請浙江水利水電學(xué)院《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)核心能力》課程講師為湯池學(xué)生家長上了新學(xué)期家長學(xué)堂的第一課，為家長解決與孩子溝通中存在的疑惑和問題。 活動由德育副校長吳雪倩主持，幼兒園、一至三年級學(xué)生家長全員參加，初中多位家長自愿參加。 活動伊始，朱老師根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，精彩的宣傳片，深入淺出地給家長們講了“思想的重要性，能量的意義”、“什么是語言暴力”、“語言暴力的危害”、“如何進(jìn)行非語言暴力的溝通”等。家長們認(rèn)真聆聽，積極踴躍回答每一個(gè)問題，分享著自己的經(jīng)歷和感受。 朱老師用生動具體的案例，列舉了低能量的父母以及語言暴力對于一個(gè)孩子成長的危害。提醒家長們要在與孩子溝通中注意方式方法。父母的批評與打擊可能會對孩子的健康成長產(chǎn)生不可逆的影響。 　　針對“如何與孩子展開和諧、良好、有效的溝通”這一家長們密切關(guān)心的問題，朱老師與家長展開互動并向大家提出以下建議：1.了解、尊重、接納孩子的感受。2.接納孩子的不完美，期待簡單化。3.鼓勵(lì)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光燈點(diǎn)。4.描述問題，提出具體要求。5.不要認(rèn)為自己的孩子比別人家的孩子差。 非暴力溝通能力是每個(gè)人在生活中都要去成長和努力的方向，通過今天的講座，家長們能夠在生活中對自己的語言表達(dá)多一份覺察，也能夠有意識的開始用一些方法幫助我們更好的去和孩子溝通，這個(gè)過程不是一蹴而就的，是在不斷試錯(cuò)的過程中，去改進(jìn)的！ 活動尾聲，參與家長代表分享了自己的感受，家長們帶著滿滿的收獲，踏上了回家的路，準(zhǔn)備將這份愛的力量傳遞給每一位家人。