<p class="ql-block"> 夏風(fēng)拂柳荷，蟬鳴半夏生。為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生多元成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展，科任組老師以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我校美育特色，為學(xué)生設(shè)計(jì)了以藝育美、以美創(chuàng)新的主題式、個(gè)性化的實(shí)踐大禮包。</p> <p class="ql-block"> 播種創(chuàng)想的種子，收獲實(shí)踐的快樂。暑假里，孩子們走進(jìn)自然，感受生活，用心體驗(yàn)，將自己在課本中所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活。</p> 一、走進(jìn)博物館探尋璀璨文化 <p class="ql-block"> 一畫一世界，一線一童心。在孩子們的眼中，民俗文化也有了生趣。青銅器、臉譜、漆扇、帽子、風(fēng)車都成了孩子們創(chuàng)作的素材，藝術(shù)作品在他們的手中靈動(dòng)了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 晉商文化，享譽(yù)中外。彩陶罐、鸮?、獸開觥、晉候鳥尊、青銅面具……瑰麗的色彩繪文化，細(xì)膩的文字述真情。一張張精美的手抄報(bào)，不僅是對(duì)三晉文化的弘揚(yáng)，更是一份份真摯的愛國(guó)之情。</p> 二、? ?科技逐夢(mèng)? ?創(chuàng)想紛呈 <p class="ql-block"> 神奇的種子，向下扎根，向上生長(zhǎng)。孩子們利用所學(xué)，創(chuàng)新思維，在探究中感受大自然的神奇。一把膠槍，一支馬克筆，再加上彩色的卡紙，就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這個(gè)假期，孩子們認(rèn)識(shí)了可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行正確的垃圾分類。在孩子們的分分畫畫中，輕輕松松地把垃圾送回了“家”。</p> <p class="ql-block"> 傳輸、存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算這些高科技的智能科技也走進(jìn)了孩子的世界，成為了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。</p> 三、書香致遠(yuǎn)? ?墨香潤(rùn)心 <p class="ql-block"> 每天閱讀是孩子們養(yǎng)成的好習(xí)慣，記錄閱讀感受，梳理思維導(dǎo)圖，與書香為伴的日子，每一天都充實(shí)美好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “一字一世界，一筆一乾坤”，在老師的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)中，孩子們堅(jiān)持每日練字，執(zhí)筆起形，落筆注神，提筆成字。寫的是字，練的是心。</p> 四、與“數(shù)”同行，留“夏”美好 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操：“我的身體尺”，圖形趣拼、創(chuàng)意圖案、思維導(dǎo)圖等方法輪番上陣，無(wú)不閃爍孩子智慧的火花，訴說(shuō)豐富多彩的數(shù)學(xué)故事。</p> 五、“英”你精彩? “暑”你最棒 <p class="ql-block"> 寓教于樂的英語(yǔ)特色作業(yè)，為孩子們打造了一場(chǎng)知識(shí)與快樂并行的盛宴，在生活中尋找英語(yǔ)元素，在繪本故事里生成無(wú)限創(chuàng)意。</p> 布展篇 <p class="ql-block"> “計(jì)劃-方案-實(shí)施-指導(dǎo)-布展”，一路走來(lái)，無(wú)不凝結(jié)老師們的心血與智慧。</p> 觀展篇 <p class="ql-block"> 千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。新學(xué)期，愿每一位七小學(xué)子都能在未來(lái)的日子里，繼續(xù)以筆為舟，以夢(mèng)為帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！</p>