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智慧啟迪新程,成長(zhǎng)引領(lǐng)未來(lái)——德化縣小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編修訂版一年級(jí)教材培訓(xùn)

德化縣進(jìn)修學(xué)校附小

<p class="ql-block">  2024 年 9 月 8 日,一場(chǎng)精彩紛呈的德化縣小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編修訂版(一年級(jí))教材培訓(xùn)活動(dòng)在德化縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)拉開帷幕。此次培訓(xùn)特邀福建省普通教育教學(xué)研究室教研員、特級(jí)教師、正高級(jí)教師黃國(guó)才老師為德化縣一年級(jí)語(yǔ)文教師帶來(lái)題為《統(tǒng)編修訂版教材編排突出特點(diǎn)解讀和教學(xué)建議》的專題講座??h教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王雙季、小學(xué)教研室主任黃文杼、教研員賴秀純及全縣一年級(jí)語(yǔ)文教師參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)由德化縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)肖麗姬副校長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block">  上午,黃國(guó)才老師作《統(tǒng)編修訂版教材編排突出特點(diǎn)解讀和教學(xué)建議——學(xué)好新課標(biāo) 用好新教材 建設(shè)新課堂 追求高質(zhì)量》的分享。針對(duì)統(tǒng)編修訂版教材的突出特點(diǎn),黃老師提出了學(xué)習(xí)新教材的“讀、比、聽、看、記、用”的“六字真經(jīng)”,總結(jié)出統(tǒng)編修訂版教材的“七個(gè)更加”以及要追求高質(zhì)量課堂應(yīng)遵循的“三大邏輯”,讓教材真正為培育和提升學(xué)生核心素養(yǎng)服務(wù)。</p> <p class="ql-block">  講座中,黃老師以新修訂一年級(jí)教材為重點(diǎn),提出了改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的九項(xiàng)16條建議,與在座老師近距離互動(dòng),模擬一年級(jí)教學(xué)課堂情境,以身示范,生動(dòng)演繹高質(zhì)量課堂的精妙真諦,引導(dǎo)老師巧抓學(xué)情特點(diǎn),深研學(xué)段目標(biāo),以生為本,追求真課堂,為新教材的教學(xué)提供了專業(yè)的體系構(gòu)建,為一線教師更好地領(lǐng)會(huì)、把握和運(yùn)用新教材指明了方向。</p> <p class="ql-block">  下午,黃國(guó)才老師以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)我們深入《統(tǒng)編修訂版教材整本書閱讀與多媒介學(xué)習(xí)編排意圖解讀和教學(xué)建議——構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的整本書讀思達(dá)貫通?閱讀日記存證的讀書生態(tài)》。黃老師立足黨和國(guó)家的戰(zhàn)略決策高度,著眼整本書閱讀的深遠(yuǎn)價(jià)值,深刻闡述了整本書閱讀的重要意義,使我們更加明白其對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。他帶領(lǐng)我們深入解讀了統(tǒng)編修訂版教材整本書閱讀的編排意圖,全面而細(xì)致地剖析了整本書閱讀是如何在課程理念、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施等多個(gè)方面落實(shí)新課標(biāo)精神的。通過(guò)對(duì)統(tǒng)編教材單元導(dǎo)語(yǔ)、單元內(nèi)容、快樂(lè)讀書吧以及專題學(xué)習(xí)活動(dòng)等板塊的深入分析,黃老師讓老師們更加清晰地認(rèn)識(shí)到,新教材是從全方位、全要素、全過(guò)程的角度來(lái)落實(shí)整本書閱讀的。</p> <p class="ql-block">  進(jìn)而,在教學(xué)建議上,黃老師倡導(dǎo)要積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生閱讀和表達(dá),讓“愛讀書,讀好書,善讀書”成為師生共同的信仰和追求,和學(xué)生一起閱讀、思考、記“閱讀日記”,讓“閱讀日記”成為閱讀的驅(qū)動(dòng)器,構(gòu)建整本書“備——教——學(xué)——評(píng)”教學(xué)生態(tài),助力學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。此外,他還提出了“編好5本書、開好9場(chǎng)會(huì)、過(guò)好1個(gè)節(jié)、組織好2次表演”等具體建議,旨在讓學(xué)生有策略地閱讀,有深度地思考,有創(chuàng)意地表達(dá),更好、更全面地提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  此次培訓(xùn)猶如一盞明燈,照亮老師們專業(yè)成長(zhǎng)的道路。相信在黃國(guó)才老師的引領(lǐng)下,老師們必將以新教材為帆,以教育熱情為槳,在教學(xué)的航程中乘風(fēng)破浪,用好新教材,建設(shè)新課堂,為培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的新時(shí)代人才而努力!</p> <p class="ql-block">編輯:蘇雅芳</p><p class="ql-block">圖片:羅小紅</p><p class="ql-block">初審:林萍</p><p class="ql-block">復(fù)審:肖麗姬</p><p class="ql-block">終審:羅貞藝</p>

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