您一句秋已來我們便開啟了一場向往的研學修行。

安安

世界好大，我要出發(fā)！大自然是最有教育意義的您聽:山風、花草、樹木、鳥獸、魚蟲它比教科書式教育更能觸動孩子的內(nèi)心帶孩子們走進田園回歸本真用雙手去收獲自然的饋贈見天地見眾生見自己。 秋天是云淡日麗的季節(jié)，秋天是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學習收獲的季節(jié)，在這個收獲美好的季節(jié)里我們[紅小芽，向黨生]充分利用身邊的優(yōu)質資源，讓家長孩子放下手機遠離喧囂走出家門，找到真我回歸大自然，去增進智慧，增進親子關系，去開拓視野擴展思維，強化生活能力。未來用知識生活，生活才有質量。 秋天第一卷:卷進秋天寶貝們我們面對面圍成圈，蹲坐在地上，一起唱唱“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點快點捉住他”，一名同學拿著手絹圍著外面跑，把手絹悄悄丟在一位同學的身后，如果發(fā)現(xiàn)就拾起手絹追，丟手絹的同學趕緊跑到他的空位就成功了。如果被捉住就要表演一個節(jié)目。如果丟手絹的同學跑一圈回來，他沒有發(fā)現(xiàn)就被捉住了，也要表演一個節(jié)目。然后由他再繼續(xù)丟手絹。這樣循環(huán)往復下去，歡聲笑語不斷。 80后的丟手絹滿滿的回憶。 秋天第二卷靜美的秋天，豐盈了人生。秋天是一個收獲的季節(jié)，少了春的倦怠，少了夏的熾熱，也沒有冬的蒼涼，秋天處處透露著溫馨，散發(fā)出成熟的氣息，仿佛人的心情也如同這湛藍天空一般，干凈得沒有一絲塵染，當夜幕降臨，或者周末的閑暇時光，手捧一本自己喜歡的書，在田間地頭一邊領略大自然的親和之氣，一邊在知識的海洋里悠然游弋，既是一種幽雅的休閑，增長了見識，陶冶了情操。 當夜幕漸漸寂靜下來萬家燈火與城市的星光連成一片，這時候一陣溫馨的秋風拂面而來，將我們臉上一天的疲憊，心頭的困惑一并收去，吹散在秋天的夜空中。秋天有陽光相伴，有秋風輕撫，是多好的讀書季節(jié)。 夢想是什么？大多數(shù)人都有夢想，但是大多數(shù)人只是個夢，不是夢想。夢想是你內(nèi)心深處的渴望，是你朝思暮想都要去實現(xiàn)的愿望，哪怕是再大的代價我我全力以赴去實現(xiàn)。 秋天第三卷扎染扎染是中國民間傳統(tǒng)、獨特的一種染色工藝，是中國傳統(tǒng)手工染色技術之一。扎染顯示出濃郁的民間藝術風格，多種紋樣是千百年來歷史文化的縮影，折射出人民的民情風俗與審美情趣，與各種工藝手段一起構成富有魅力的織染文化。為了更好的傳承和保護扎染藝術，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，今天我們也帶著我們的家長寶貝參加扎染文化。希望我們的家長寶貝們共同創(chuàng)作將知識和技能結合起來，扎染出更加美好的生活作品。 秋天第四卷捉螞蚱螞蚱北京話叫“罵箏”，是蝗蟲類。螞蚱最大的特點是擅長蹦跳，所以兒時的我們拿它當個玩意兒。攆著螞蚱跳或者拴根繩兒“遛螞蚱”，是我們這代人童年時最愛干的事情。今天讓我們一起回憶一下兒時捉螞蚱的場景。 　　小時候的炸螞蚱真是一道美味佳肴。特別是在那個物資匱乏的時代，傍晚時分父母上坡歸來，母親炒個青菜，父親燙壺酒，這個時候若能端出一盤炸螞蚱，那父親得老高興了老有成就感了。記得那個時候，父親常常會夾起一個螞蚱跟我說，你爺爺曾經(jīng)說過，以前的老人啊，沒有什么吃的，一根螞蚱腿都能哈一頓酒...... 走進秋天第五卷煎餅卷菜俗話說“民以食為天”，山東最有名氣的是煎餅卷菜。煎餅卷菜是家喻戶曉、人人皆知的獨特小吃。煎餅卷菜一般是現(xiàn)做現(xiàn)吃熱乎乎的吃起來更香。煎餅皮被烤成金黃，“頭”和“尾”都香香脆脆的。翻開皮兒，里面有好多菜，韭菜、粉條、胡蘿卜，有的還放豆芽或豆腐，雞蛋，肉。等等~可以根據(jù)自己的口味來定。這些菜摻雜在一起，色彩繽紛，上面還泛著點點油花。緊貼著皮兒的是一層雞蛋，黃白相間。每次看到它忍不住要吃一口。 繳費報名加微具體細節(jié)發(fā)送到手機上 研學不只是行走的旅行，也是心靈的升級。一條條文案的組合，創(chuàng)造出一場向往的研學。在大自然中找答案，在熱愛中成長，愿我們的孩子能在父母的陪伴下，將走過的路、讀過的書、看過的風景，回去后都能內(nèi)化落地。愿未來的我們都成為向下扎根、向上成長的人，最終遇見一個更好的自己。 研學是行走的課堂，它并不是簡單意義上的游玩與參觀，而是一次開闊眼界、品味人文的成長之旅。從前書本是孩子的世界，現(xiàn)在世界是孩子的書本。安安老師全力打造讓研學旅行真正的成為“移動的學?！焙汀皼]有圍墻的大學。