<p class="ql-block"> 為了檢驗(yàn)和提高新教師們的教學(xué)水平，促進(jìn)教師們的快速成長，9月11日上午，豐潤區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和石各莊鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂進(jìn)行聽課，并在大孟各莊小學(xué)舉行語文學(xué)科教研活動。</p> 趣味語文課 <p class="ql-block"> 張然老師執(zhí)教的二年級語文課《樹之歌》，課堂上，老師通過游戲趣味活動以及課件創(chuàng)設(shè)情境，輕松自然的引出教學(xué)重點(diǎn)，老師的教學(xué)方法新穎靈活，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> 劉小虎主任親自指導(dǎo)學(xué)生書寫。</p> 創(chuàng)意英語課 <p class="ql-block"> 盧丹丹老師執(zhí)教的四年級英語課，重視運(yùn)用多種評價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控課堂，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 聽課過程中，盧丹丹老師積極組織教學(xué)，能靈活運(yùn)用多媒體課件，課堂上學(xué)生潛心聽講、激烈討論、課堂氣氛活躍高效。</p> <p class="ql-block"> 吳春美老師深入了解學(xué)生課堂知識掌握情況。</p> <p class="ql-block"> 在完成所有聽課后，按學(xué)科分組與授課老師展開評課、交流、指導(dǎo)活動，執(zhí)教老師對教研員闡述自己任教課時(shí)的設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)中的困惑，教研員也對課堂進(jìn)行評價(jià)，提出指導(dǎo)性意見。</p> <p class="ql-block">王立娟老師提出五點(diǎn)建議</p><p class="ql-block">1.語文教學(xué)要注重單元統(tǒng)整，備課時(shí)有整體意識，低段在建構(gòu)主義中讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)者，系統(tǒng)的認(rèn)知，學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">整本書課文，漢字，拼音等，學(xué)習(xí)每個(gè)單元的單元目標(biāo)是不一樣的，要做到教學(xué)評一致。</p><p class="ql-block">2.明確單元目標(biāo)，對課時(shí)目標(biāo)進(jìn)行分解，讓學(xué)生整體感知生字，詞語，課文，知道本單元學(xué)的什么。</p><p class="ql-block">3.語文學(xué)習(xí)要有任務(wù)驅(qū)動意識，布置任務(wù)時(shí)。明確任務(wù)要求，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)安排教法。</p><p class="ql-block">4.以學(xué)生為主體，站在孩子的視角去教。</p><p class="ql-block">5.注重學(xué)生興趣并關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，用好語文書進(jìn)行教學(xué)。</p> <p class="ql-block">劉小虎主任指出：</p><p class="ql-block">激發(fā)學(xué)生興趣，是一種長遠(yuǎn)的教學(xué)觀念。</p><p class="ql-block">組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，學(xué)生互幫互助，互動中學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">要關(guān)注學(xué)生的讀，寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量起到了指導(dǎo)、推進(jìn)作用，激勵(lì)了我鎮(zhèn)所有教師在教學(xué)上狠下功夫，激揚(yáng)智慧，凝聚合力，努力探索，力求今后的課堂更精彩、更高效！</p>