<p class="ql-block"> 別過夏花絢爛,迎來秋葉靜美。為了落實新課標要求,全面提高課堂教學的有效性,發(fā)揮集體的智慧和力量,2024年9月11日,蒙陽實驗小學二年級語文組進行了第二單元集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 部編版二年級上冊第二單元為識字單元,針對本單元,二年級語文組從教學大單元目標,課文達成目標,課程設(shè)計過程以及教學重難點分析了整個單元。</p> <p class="ql-block"> 裴寶珠老師執(zhí)教的先導課《樹之歌》,引導學生<span style="font-size:18px;">自主識字,靈活運用多種識字方法提高識字效果。朗</span>讀形式多種多樣,讀中生情,讀中想象,幫助學生認識了很多樹木,了解這些樹木的特點,并在潛移默化中激發(fā)學生了解、觀察大自然的興趣。</p> <p class="ql-block"> 在發(fā)言之前,大家都會翻閱大量的資料,準備時間幾個小時甚至更多,做好充足的準備,集體備課讓老師們都積極地參與,去走進教材、研讀課本,最后走出教材,久而久之,集體備課讓每一位教師業(yè)務水平、工作積極性大大提高。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許,為有源頭活水來”。此次集體教研活動,為大家提供了很好的交流平臺,開闊了大家的教學思路,使得每一位老師受益匪淺。相信在今后的教學過程中,大家一定能將集體的智慧和個人的特長有機結(jié)合,相互取長補短,從而促進教師課堂教學水平的提高。</p>