<p class="ql-block">秋天，一筆一劃皆是情；秋景，一字一句皆心緒。為了提高教師教學效率，提升教學質(zhì)量，2024年初秋，林州市第二實驗小學的數(shù)學老師們一起開啟了一段學習研討之旅。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動，我校新入職的郭加棟老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學課——《小數(shù)乘法―用估算解決問題》。郭老師教態(tài)自然，富有親和力的微笑一下子拉近了與學生的距離。</p> <p class="ql-block">這節(jié)課的目標就是培養(yǎng)學生運用估算解決實際生活中的問題的能力,郭老師以實際生活中常見的場景入手導入,激發(fā)起學生的興趣和好奇心.</p> <p class="ql-block">通過例題演練和學生練習，引導學生掌握估算的方法。</p> <p class="ql-block">匯報回答中及時點拔，引導，深入探索，掌握生活中估算竅門</p> <p class="ql-block">通過小組合作探究,培養(yǎng)學生小合作探究的能力。</p> <p class="ql-block">教研離不開成功的分享與交流。課后，各年級的老師們分享了自己對于這堂課的感受，大家各抒己見，教研活動的學習氛圍愈漸濃烈。對于老師們的精彩意見，大家用心聆聽，認真記錄，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">薪火相傳，智慧共融！楊玉波和尚永芳兩位老教師傳授三十年教學經(jīng)驗，全體數(shù)學教師汲取養(yǎng)料，受益非淺。</p><p class="ql-block">1.鉆研教材 認真?zhèn)湔n。</p><p class="ql-block">2.嚴抓課堂,提高效率。</p><p class="ql-block">3.認真批閱、對癥下藥。</p><p class="ql-block">4.著眼細節(jié) 有效落實。</p><p class="ql-block">5.注意評價,及時反饋。</p><p class="ql-block">6.計算能力，常抓不懈。</p> <p class="ql-block">最后，楊主任就本次教研活動進行總結，對從教30多年的老教師的奉獻精神給予了高度贊揚，肯定了青年教師的成長，倡導在二實小教育工作中，傳承教育教學精髓，進一步提高教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">秋風習習，教研潛習，林州市第二實驗小學的數(shù)學教師隊伍一直走在成長的路上，期待我們更好的明天！</p>