<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，成長是最美的風(fēng)景，國培是一場最美的遇見。9月9日——9月14日，我們開啟了一場安徽省小學(xué)示范校語文學(xué)科骨干教師數(shù)字化應(yīng)用能力提升的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 9月11日是國培的第二天，上午由蕪湖三山經(jīng)開區(qū)教研室、省教學(xué)成果一等獎得主梁祥專家授課《小學(xué)語文教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑》。梁專家的課堂都是滿滿的干貨，各種先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)技能層出不窮:訊飛星火、SparkDesk、QQ屏幕識圖、AIGC、布丁掃描、360AI瀏覽器、通義效率、淘寶問問、豆包等等讓我驚嘆不已。正像梁老師在課堂中說過:“聰明的人不是知識淵博的人。而且知道用簡單快捷有效的方法找到答案的人”。</p> <p class="ql-block"> 通過這節(jié)課的培訓(xùn)，我作為一線的小學(xué)語文教師深受啟發(fā)、感慨良多:在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下，語文教學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在當(dāng)前數(shù)字化教育教學(xué)環(huán)境下，提升教學(xué)素養(yǎng)不僅是職業(yè)發(fā)展的要求更是對學(xué)生賦能的表現(xiàn)。在以后的教學(xué)中，我要不斷更新教育理念，將數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用于課堂之中，努力提升運用這些現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，以適應(yīng)數(shù)字化教學(xué)趨勢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午2點30分，由合肥高新創(chuàng)新實驗小學(xué)教育集團(tuán)第四小學(xué)副校長，安徽省最美教師，安徽電化教育信息專家，合肥市朱林芳教育信息化名師工作室領(lǐng)銜人，合肥市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人朱林芳校長帶來的專家課堂《智慧課堂環(huán)境下小學(xué)語文3+X教學(xué)模式的實踐研究》。</p> <p class="ql-block"> 課上，朱校長首先分享了她和她的團(tuán)隊老師獲得省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎的經(jīng)歷；然后談到了朱校長和團(tuán)隊老師們深耕課堂，從宏觀到微觀，從理論到實踐，從國內(nèi)到國外，從城市到鄉(xiāng)村，在課堂上，朱校長通過《梅蘭芳蓄須》《馬說》等典型課例，用智慧教學(xué)融合創(chuàng)新策略用于課堂的教學(xué)，讓我們直觀感受到智慧課堂帶給學(xué)生的非凡體驗，讓數(shù)字技術(shù)賦能課堂，更完美地實現(xiàn)信息化賦能教育高品質(zhì)發(fā)展；最后朱校長再談到常態(tài)智慧課堂應(yīng)用心得。整節(jié)課上，朱校長用生動幽默的語言把先進(jìn)的數(shù)字教學(xué)理念融入到課程中娓娓道來，讓在場的每位老師醍醐灌頂如飲甘露。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這場講座不僅為我展示了教育信息技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)理念的完美結(jié)合，也讓我深刻感受到了教育創(chuàng)新對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成效的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第二天的學(xué)習(xí)讓我深刻意識到作為一名小學(xué)語文教師，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)是一條漫長而艱辛的道路。在大數(shù)據(jù)時代，在新時代教育征途中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行習(xí)總書記倡導(dǎo)的“教育家精神”，做“大先生”。我們只有更新理念，精<span style="font-size:18px;">進(jìn)自己的知識建構(gòu)，做到</span>不斷學(xué)習(xí)，勇于實踐，勤于反思才能不斷進(jìn)步，才能更好地履行教育者的職責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 君有遠(yuǎn)志臨高山，我放云舟向滄海 。 國培是一場美麗的遇見，遇見國培發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己!</p>