<p class="ql-block">教育回歸初心，</p><p class="ql-block">要從看見兒童開始，</p><p class="ql-block">觀察是一門藝術(shù)，</p><p class="ql-block">記錄是一種語言，</p><p class="ql-block">分析是一種能力，</p><p class="ql-block">指導(dǎo)是一種智慧，</p><p class="ql-block">它們?yōu)槲覀兇蜷_走近孩子，</p><p class="ql-block">了解孩子內(nèi)心世界的大門。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全力提高教師對主題游戲課程的支持引導(dǎo)能力，關(guān)注幼兒真正意義上的自主游戲，尋找身邊的游戲特質(zhì)。同時也為了更好地開展主題課程，提高老師的課程執(zhí)行力，讓主題活動更貼近幼兒的生活和興趣，讓幼兒通過主題活動獲得深度學(xué)習(xí)。2024年9月12日玉貝商務(wù)有限公司總園長尹老師今天特意邀請北京芳草主題教育的余和英老師對安置區(qū)六所幼兒園班主任教師開展了《如何設(shè)計一節(jié)好課——主題游戲活動》教研培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block">為了提高教師對新學(xué)期主題課程教材的認知，促進教師專業(yè)素質(zhì)水平， 余老師從教學(xué)目標設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計兩個方面詳細展開講解；教學(xué)目標設(shè)定主要有三維目標，三維目標主要包括認知目標、技能目標，情感目標；其中技能目標又包括動作技能、智力技能、自我認知技能。</p> <p class="ql-block">教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計主要有四環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計要激發(fā)幼兒興趣，切入主題，可以通過故事、游戲、情景、實物、圖片、談話、魔術(shù)、手指游戲、音樂等方式進行導(dǎo)入活動的設(shè)計</p><p class="ql-block">2.呈現(xiàn)環(huán)節(jié)可以通過畫面、動作、情景、實物</p><p class="ql-block">3.鞏固環(huán)節(jié)可通過表演法、操作法、游戲法</p><p class="ql-block">4.結(jié)束環(huán)節(jié)可通過一日活動、區(qū)域、家園共育、其他領(lǐng)域</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計需要把握好每個環(huán)節(jié)的作用，理清層層深入的的脈絡(luò)，更好達到四化三動，</p><p class="ql-block">四化包括：情景化、游戲化、操作化、生活化</p><p class="ql-block">三動包括：是幼互動、幼幼互動、幼兒與材料互動</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">培訓(xùn)過程活潑生動、運用各種案例將課程游戲化的理念貫穿整個培訓(xùn)當(dāng)中，老師們積極認真互動，并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 理論知識的結(jié)束，緊接著就我們現(xiàn)有主題游戲教材進行了生動有趣地示范課，陳老師帶來的大班語言領(lǐng)域語言活動《月亮姑娘作衣裳》及田老師帶來的大班健康領(lǐng)域健康活動《跳躍環(huán)形山》整個活動以師幼互動，幼幼互動和提問等形式為主，在整個活動中孩子們都充滿活力，課堂氣氛非常的好。</p> <p class="ql-block"> 活動后授課教師對自己的課進行了自評，觀摩課的教師也積極表達出自己對此次觀摩課學(xué)習(xí)到的優(yōu)點及以后應(yīng)該如何更好的開展課程。余老師對這次示范課進行了點評總結(jié)，在授課過程中教師出現(xiàn)的問題進行了一一的交流分析，并給出了建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后我們的大家長尹老師對此次活動進行了總結(jié)，告訴我們教師要不斷主動學(xué)習(xí)才能更好的“為黨育人，為國育才。”</p><p class="ql-block"> 通過這次培訓(xùn)，教師對主題活動有了進一步的認識，更新了教育觀念，同時也讓老師們真正感受到主題活動對幼兒發(fā)展的影響。在以后的工作中，我們需要更加深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力探究主題活動，充分發(fā)揮主題活動的教育價值，使主題活動環(huán)境真正來源于生活，同時又回歸到生活中去。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準備好充足的教具，以積極向上的心態(tài)引導(dǎo)每一位幼兒在我們園所在玩中學(xué)、學(xué)中樂、健康快樂成長!!!</p>