<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了一個(gè)溫暖而又莊重的節(jié)日一一教師節(jié)，它不僅僅是一個(gè)節(jié)日的符號(hào)，更是對(duì)無數(shù)辛勤耕耘在教育田野上的老師們最真摯的敬意與感激。在這個(gè)特別的日子里，我們昆明地區(qū)離退休協(xié)會(huì)德江分會(huì)教師組的全體同仁怎不借此機(jī)會(huì)，找個(gè)好玩的去處，慶祝一下自己的節(jié)日。我們也曾一支粉筆寫春秋，育李培挑揮汗流。如今宅家兩袖清風(fēng)心無悔，執(zhí)血滿腔志未休。發(fā)揮銀發(fā)智慧育孫輩，一代更比一代優(yōu)。</p> <p class="ql-block"> 教育一直以來都被視作是國(guó)家發(fā)展的重要基石，教師則是這座基石上最寶貴的磚塊，隨著我國(guó)教育政策的不斷調(diào)整和完善，也讓我國(guó)教育資源逐步豐富起來，教師的社會(huì)地位和職業(yè)發(fā)展前景也受到了廣泛的關(guān)注。為了吸引更多優(yōu)秀的人才能夠繼續(xù)堅(jiān)守在教學(xué)崗位上承擔(dān)起教書育人的偉大重任，教育部門近幾年也在逐步提高教師的薪資收入，各項(xiàng)社會(huì)待遇僅次于軍人。其主要目的也是為了讓更多優(yōu)秀的人才能夠繼續(xù)堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，給學(xué)生帶去更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 中華民族自古就有尊師重教的傳統(tǒng)，一日為師，終身為父，遍布全國(guó)各地的孔廟也是歷史的見證?，F(xiàn)代西式教育何時(shí)引入中國(guó)？何時(shí)將“先生“改稱為“老師”？過一個(gè)節(jié)，學(xué)一段教育史，了解中華民族尊師重教的歷史很有必要。既是對(duì)過去歲月的緬懷，更是對(duì)教育事業(yè)的無限眷戀與感慨，也是對(duì)自己恩師的一次深深敬意。1931年教育家邰爽秋、程其保等人發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)，但未得到當(dāng)時(shí)政府的認(rèn)可。1939年國(guó)民黨政府決定將孔子誕辰日8月27日定為教師節(jié)，但因戰(zhàn)爭(zhēng)原因未能在全國(guó)推行。1951年中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)宣布5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但未真正實(shí)行。1966年至1976年的10年內(nèi)亂，教育戰(zhàn)線成了重災(zāi)區(qū)。1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過議案，確定每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)，以提高教師的政治地位和社會(huì)地位，形成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，身為教師的我們從此感到無比榮耀。每年的教師節(jié)，全國(guó)各地都會(huì)舉行各種慶?；顒?dòng)，表彰優(yōu)秀教師，表達(dá)對(duì)教師的敬意。有助于激發(fā)教師的光榮感和責(zé)任感，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 這世間我們退休老同志曾來過愛過，仍然對(duì)生活一往情深。全力追求向往的生活，走好內(nèi)心選定的路。無論年齡幾多，困難多大，始終保持年輕心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，深耕自我，洗滌靈魂，熏染藝術(shù)。一步步靠近夢(mèng)想的生活，終有一天，老同志們會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。讓我們的能力配得上自己的虛榮，讓我們的優(yōu)秀配得上自己的自尊，讓我們的視野配得上自己的驕傲，讓我們的格局透徹著與同齡人不同的氣質(zhì)！</p>