<p class="ql-block"><b>——伊寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)（二）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)新教材，點(diǎn)亮新思路。為全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提升教師理解和使用新教材的綜合能力，促進(jìn)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平提高，2024年9月12日下午，伊寧縣教育教學(xué)研究室主辦的“伊寧縣2024年義務(wù)教育國(guó)家課程新修訂教材使用教師培訓(xùn)”在伊寧縣第二小學(xué)舉行，全縣80多名一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加本次培訓(xùn)。</p> 講座引領(lǐng) <p class="ql-block ql-indent-1">首先，來(lái)自伊犁州小學(xué)數(shù)學(xué)夏需清名師工作室的馬秀花老師針對(duì)新教材開(kāi)展了以《把握數(shù)學(xué)本質(zhì) 關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn)》為主題的關(guān)于5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法的教材解讀。馬老師指出新教材體現(xiàn)了立德樹(shù)人的宗旨，突出了數(shù)學(xué)本質(zhì)，并重視思維過(guò)程，發(fā)展了核心素養(yǎng)。馬老師圍繞新課標(biāo)解讀、單元內(nèi)容分析、單元整體框架等七方面細(xì)致的解讀了第一單元的內(nèi)容，為老師們?nèi)绾斡煤眯陆滩闹该髁朔较?。同時(shí)，馬老師強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中要凸顯學(xué)生的主體性，注重知識(shí)生成的過(guò)程，讓學(xué)生能夠在多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幸福。</p> 集體備課 <p class="ql-block ql-indent-1">接著，馬秀花老師就對(duì)參加培訓(xùn)的老師進(jìn)行了分組，各組結(jié)合新課標(biāo)、新教材對(duì)“0的認(rèn)識(shí)和加、減法”進(jìn)行了集體備課。大家集思廣益，共同打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，力求在有限的時(shí)間內(nèi)，呈現(xiàn)出最優(yōu)的教學(xué)效果。大家結(jié)合新課標(biāo)中的理念、教學(xué)方法、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等話題展開(kāi)了熱烈討論，對(duì)新教材不斷提出自己的見(jiàn)解，思想的火花在交流中不斷碰撞，智慧的火花在研討中熠熠生輝。</p> 無(wú)生上課 <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，?馬老師又組織老師們開(kāi)展了無(wú)生上課活動(dòng)，?各組上課老師紛紛呈現(xiàn)了集體的智慧，通過(guò)她們的課堂也能清楚地看到他們創(chuàng)新使用新教材的能力有了很大的提升。上課老師們做到了“眼前無(wú)生，心中有生”，展示了她們的教學(xué)水平和智慧。同時(shí)，她們用先進(jìn)的教學(xué)理念，用自己的課堂全面詮釋了細(xì)讀教材編寫(xiě)意圖、編排特點(diǎn)等的重要性。同時(shí)，我們相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，她們定能掌握創(chuàng)意的教學(xué)策略與方法，從而推動(dòng)課堂活力、高效打造。</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，伊寧縣教育教學(xué)研究室教研員、伊犁州夏需請(qǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人夏需清老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，夏老師肯定了老師們的無(wú)生課堂，她勉勵(lì)全縣的數(shù)學(xué)教師一定要研讀新教材，深挖新教材，弄明白教材的邏輯結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)意圖；鼓勵(lì)教師們要活用資源，巧用資源，給在座的的老師們指明了努力的方向，拓寬了教育教學(xué)思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)海無(wú)涯，行者無(wú)疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。新課標(biāo)、新教材的落實(shí)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐與反思，由一次次研討、一節(jié)節(jié)課鋪就。我們堅(jiān)信，老師們定能在新時(shí)代的浪潮中共推教育大船，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</p> <p class="ql-block">供 圖：謝曉琴</p><p class="ql-block">文字編輯：馬秀花</p><p class="ql-block">初 審：夏需清</p><p class="ql-block">終 審：張宏博</p>