<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秋之美，在于成熟與反思；教之美，在于鉆研與提升。為了進一步深入貫徹新課標理念，落實學科核心素養(yǎng)，打造高效課堂，為“雙減”賦能，也為了規(guī)范和提升一年級語文教師的拼音教學能力，通渭縣西關小學于2024年9月13日上午在報告廳開展了由雷娟娟老師執(zhí)教的一年級《b p m f》公開課暨課模建構展示活動，為全體語文教師提供了一個觀摩學習、深度研討、共同進步的平臺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雷娟娟老師執(zhí)教的《b p m f》將拼音的學習融入到孩子們喜聞樂見的故事中，通過觀察圖片、讀寫示范、拼讀演練、誦讀兒歌將聲母b、p、m、f的教學巧妙融入孩子們的日常生活情境，高效完成了對拼音形、音和書寫的教學任務，更難能可貴的是，雷老師自始至終強調一年級學生的坐姿等聽課習慣，習慣養(yǎng)成教育潤物無聲，評價學生溫婉可人且不失精準激勵，一首課外拓展兒歌《我的家》也將拼音與兒歌做了完美對接，真正做到了“教書”與“育人”的雙豐收。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雷老師在教學過程中堅持以學生為主，利用情境圖引導學生仔細觀察，大膽想象，培養(yǎng)了孩子們的觀察能力，增加了孩子們的學習興趣，各種相聲貫口般熟練的課堂口令宛如一道光，引領學生的課堂思維，讓孩子在輕松的游戲氛圍中，掌握學習的主動權，充分培養(yǎng)了孩子主動學習的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雷老師整節(jié)課圍繞“音、形、寫”這三個核心要點，循序漸進地逐一突破。通過老師示范正音讓學生練習發(fā)音，在游戲中識記兩拼音節(jié)拼讀規(guī)則，最后能夠規(guī)范書寫，讓學生們在快樂中學習新知，課堂自始至終和諧共生、井然有序。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學?！心！⒛！媚！颇?，是我們推進課模改革的幾個必經(jīng)階段。這次的課模建構活動，為新學期西苑教育鋪就了一個良好的開端，教師們也紛紛表示收獲頗多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “雙減”提質在課堂，示范引領促成長。相信一年級老師的教學質量也將在這種取長補短、研修反思的教研教學活動中日益提高！</span></p>