高密市小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討暨新教材培訓(xùn)活動(dòng)

美術(shù)

教研深耕，篤行致遠(yuǎn)；芳華待灼，交流不息。9 月 13 日上午，高密市美術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)暨新教材培訓(xùn)活動(dòng)在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開，旨在提升教師對(duì)課程理念等的把握能力，推進(jìn)教學(xué)改進(jìn)，持續(xù)深化“評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)的大單元教學(xué)”落地研究。 李曉萌老師主持劉志主任講話 　　教科院劉志主任出席會(huì)議，針對(duì)高密小學(xué)美術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)走向做了全面且簡(jiǎn)要的強(qiáng)調(diào)。 欒厚義主任介紹會(huì)議日程大單元三說(shuō)展示 　　知之愈明，行之愈篤。李曉萌、王文靜、馬春麗三位老師帶來(lái)《田間的精靈》三說(shuō)展示，整個(gè)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，任務(wù)清晰。突破傳統(tǒng)的單一思考模式，使學(xué)生以統(tǒng)一的角度面對(duì)不同內(nèi)容體驗(yàn)美術(shù)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)者參與度。 基于核心素養(yǎng)的教學(xué)分析 　　李曉萌老師交流《基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)》，讓老師們看到大單元授課中核心素養(yǎng)的展現(xiàn)與提升。學(xué)生能在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，理解、掌握并實(shí)現(xiàn)美術(shù)主題。美術(shù)大單元教學(xué)可更好地傳播美術(shù)主題，體現(xiàn)多樣性，增強(qiáng)學(xué)生理解能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)觀念的興趣，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 濰坊優(yōu)質(zhì)課交流 　　王文靜老師針對(duì)自己參加的濰坊優(yōu)質(zhì)課《剪紙故事》展開了經(jīng)驗(yàn)交流。此次交流以故事的形式分為 “優(yōu)質(zhì)課來(lái)了”“有你們真好”“我是如何備課的”“一點(diǎn)小感悟” 四個(gè)章節(jié)，娓娓道來(lái)，充滿妙趣。通過(guò)她的分享，我們深切感受到了美術(shù)學(xué)科背后強(qiáng)大的凝聚力，也明晰了如何才能講好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。 　　張曉菲老師，分享了在準(zhǔn)備濰坊優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，從如何前期的緊張準(zhǔn)備到課堂的實(shí)踐應(yīng)用，再到準(zhǔn)備過(guò)程中老師們的幫扶，讓與會(huì)者認(rèn)識(shí)到一個(gè)好課堂的呈現(xiàn)離不開老師自身不懈的努力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。 評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)的大單元教學(xué)培訓(xùn)交流 　　李丹丹老師對(duì)一年級(jí)新教材進(jìn)行了深入分析。她從認(rèn)知系統(tǒng)、助學(xué)系統(tǒng)、實(shí)踐系統(tǒng)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)這四個(gè)方面展開解讀，成功構(gòu)建起新教材內(nèi)容與形式的相互關(guān)聯(lián)與融合。通過(guò)她的分析，與會(huì)的美術(shù)教師對(duì)接下來(lái)的新教材有了更具前瞻性的認(rèn)識(shí)。 　　李老師從單元主題的確定、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)策略的選擇、評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新以及教學(xué)反思與調(diào)整等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。 課堂示范觀摩交流 　　觀摩部分老師教學(xué)示范，老師們獲益匪淺。教師在課堂上充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持張力與活力，注重傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，以多種形式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生全程積極參與，成效顯著。 總結(jié)及工作安排 　　欒主任重點(diǎn)總結(jié)了上學(xué)期的工作以及本學(xué)期的重點(diǎn)工作，同時(shí)針對(duì)當(dāng)前老師們最為關(guān)心的大單元教學(xué)評(píng)一致性問(wèn)題進(jìn)行了解讀。潛心教研，仰高礪新，欒主任的發(fā)言為新學(xué)期工作指明了方向，理清了思路，堅(jiān)定了信心。 　　 　　與此同時(shí)，全體名師工作室成員參加了此次活動(dòng)，并進(jìn)行了熱烈交流。名師工作室后備力量的不斷充實(shí)，為我們注入了新的活力。相信老師們會(huì)以此為契機(jī)，不斷探索，攜手共進(jìn)，以研促教，砥礪前行。