<p class="ql-block"> 9月13日下午，孟津區(qū)教研室副主任周海強老師、科學教研員王占其老師一行蒞臨我校調研科學新教材使用情況及科學常規(guī)教學工作。</p> <p class="ql-block"> 調研中，先聽取了一四班孫利老師的科學課《辨別真假水果》，教導處、學校部分科學教師一同參與聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 孫利老師善于組織教學，教學基本功扎實，用心準備學具：真假水果，嘗試低年級的分組實驗等教學方法，得到了周老師、王老師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 最后，周老師、王老師對我?？茖W教學給出建議：</p><p class="ql-block"> 1.注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。</p><p class="ql-block"> 2.小組合作學習繼續(xù)推廣使用。</p><p class="ql-block"> 3.在低年級科學教學中注重培養(yǎng)孩子們對科學學習的興趣，在興趣的前提下逐步提升科學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 新區(qū)實驗小學將繼續(xù)扎實進行教研工作，同心協(xié)力提升我校教育教學質量，共同為重塑孟津教育品牌貢獻力量。</p>