<p class="ql-block"> 凝心聚惠風(fēng)，融情引助力。2024年9月13日上午，建華區(qū)教育局副局長郭子文、區(qū)進(jìn)修校副校長王林及中教部教研員對(duì)齊市鳳凰中學(xué)校進(jìn)行期初視導(dǎo)工作，孫路校長、張海菲副校長全程陪同。本次視導(dǎo)工作通過隨堂聽課、總結(jié)匯報(bào)、座談交流等形式為學(xué)校新學(xué)期初三教學(xué)工作的順利開展，把關(guān)、“號(hào)脈”。</p> 深入課堂 <p class="ql-block"> 各學(xué)科視導(dǎo)組成員分別走進(jìn)學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行視導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 專家們認(rèn)真聆聽了語文胡喜田老師， 數(shù)學(xué)賈惠老師、孟祥瑞老師，英語王洋老師、李龍艷老師，物理許可新老師，化學(xué)孫彥成老師、楊晶老師，體育張海濤老師的常態(tài)課。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 深入課堂聽課后，各位視導(dǎo)員對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 語文學(xué)科區(qū)教研員鄭雪瑞老師與語文組進(jìn)行了深入的交流。鄭老師指出胡喜田老師教學(xué)《行路難》一課，導(dǎo)入方法貼近生活實(shí)際，課堂教學(xué)充滿了趣味。整個(gè)教學(xué)過程，清晰流暢，環(huán)環(huán)相扣，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)清晰，課堂氛圍活躍。鄭老師從中考角度建議，學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立要科學(xué)規(guī)范，注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本的解讀，要重視分層作業(yè)的布置，要立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，從知識(shí)本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)教研員徐允萍老師對(duì)賈惠和孟祥瑞老師的數(shù)學(xué)課給出寶貴的建議。賈惠老師按自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、研學(xué)、檢學(xué)、展學(xué)、思學(xué)的順序，實(shí)現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣又循序漸進(jìn)的把二次函數(shù)從一般形式到頂點(diǎn)式的演變滲透到學(xué)生的認(rèn)知中，獨(dú)具一格的教學(xué)方法詮釋了教中學(xué)、學(xué)中教的教學(xué)理念，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。孟祥瑞老師的課有深度、成體系、重方法、有嚼勁。同時(shí)，徐老師建議教師們可以在教學(xué)中注重解題方法的總結(jié)和滲透，實(shí)現(xiàn)做一題、通一法、會(huì)一片的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 英語教研員宋誼老師深入英語教研組針對(duì)王洋老師和李龍艷老師的課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。王洋老師由巴黎奧運(yùn)會(huì)引入，將學(xué)生身臨其境的帶入法國巴黎，體會(huì)如果在陌生的城市應(yīng)該如何問路，運(yùn)用聽力策略完成任務(wù)的同時(shí)又結(jié)合齊齊哈爾地圖完成遷移創(chuàng)新。李龍艷老師重難點(diǎn)把控準(zhǔn)確，層層引導(dǎo)學(xué)生思考，精選習(xí)題有針對(duì)性的練習(xí)，高效實(shí)用。宋老師對(duì)英語課堂教學(xué)提出了針對(duì)性的建議，教學(xué)新穎緊貼時(shí)事的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)課堂節(jié)奏的把控，部分內(nèi)容的取舍，以及學(xué)生課堂筆記等問題。</p> <p class="ql-block"> 物理學(xué)科教研員白春波老師，深入物理組，對(duì)初三物理教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)。 白老師指出許可新老師使用類比法開啟《電壓》的學(xué)習(xí)，不僅生動(dòng)形象，還給人留下深刻印象；本節(jié)課課程流暢，目標(biāo)鮮明，理論+實(shí)踐雙渠道引領(lǐng)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，和學(xué)生配合的很默契，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃郁；在學(xué)習(xí)過程中滲透對(duì)比記憶法，使學(xué)生能夠輕松掌握學(xué)習(xí)方法。同時(shí)白老師希望，在以后的教育生涯中青年教師可以不斷提高，多做習(xí)題，做好分層作業(yè)設(shè)計(jì)；白老師和大家一起交流一些非常優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，為青年教師的發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)學(xué)科教研員劉洋老師對(duì)孫彥成和楊晶老師的課進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。劉洋老師指出孫彥成老師，緊抓新課標(biāo)教學(xué)，緊跟課改新教材，把控關(guān)鍵重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，課堂生動(dòng)有效。楊晶老師知識(shí)構(gòu)建清晰流暢，有探究，有活動(dòng)，課堂掌控靈活，應(yīng)用多媒體新技術(shù)，緊抓住新課程改革，體現(xiàn)出教師的高水平高素質(zhì)，板書設(shè)計(jì)十分精美實(shí)用。劉老師還針對(duì)化學(xué)新教材提出建設(shè)性的意見，要求老師在課堂教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 體育學(xué)科教研員于淑梅老師針對(duì)新教材的使用，新教材的教法學(xué)法，以及初三體育中考學(xué)生體能的訓(xùn)練等方面對(duì)體育組老師做出了詳細(xì)的指導(dǎo)。</p> 座談指導(dǎo) <p class="ql-block"> 區(qū)教育局郭子文副局長，區(qū)進(jìn)修校王林副校長與鳳凰中學(xué)班子成員進(jìn)行了深入的交流。對(duì)當(dāng)前中考形勢進(jìn)行了深刻的分析，對(duì)上屆中考成績進(jìn)行了總結(jié)反思，并對(duì)本屆初三提出了殷切的希望和優(yōu)秀教法學(xué)法的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在交流座談環(huán)節(jié)，進(jìn)修校視導(dǎo)組的專家們針對(duì)初三中考的課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)備考等方面提出了眾多，有針對(duì)性的，切實(shí)可行的指導(dǎo)意見。不僅為初三年組的教師們送來了及時(shí)雨，而且對(duì)其他年段的教師教法進(jìn)行了全面有效的指導(dǎo)，為學(xué)校教學(xué)工作指明了目標(biāo)和方向。鳳凰中學(xué)孫路校長做了最后總結(jié)發(fā)言，對(duì)參與本次視導(dǎo)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員的指導(dǎo)表示感謝，同時(shí)也明確了學(xué)校下一步努力的目標(biāo)和方向。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)視導(dǎo)，為全面提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力，我校將借力視導(dǎo)，砥礪前行，奮進(jìn)在教育教學(xué)的路上，乘風(fēng)破浪，奮勇向前。</p>