<p class="ql-block"> 2024年的秋天，大概有一個(gè)多月沒(méi)有下過(guò)透雨，所以秋老虎久久地不愿離去，雖然秋天的腳步一步步逼近了！</p><p class="ql-block"> 終就還是一年一度秋風(fēng)勁，早晚都會(huì)吹來(lái)涼爽的秋風(fēng)，吹黃了玉米棒子，吹黃了路邊的樹(shù)葉！我的心里又吟誦起兒時(shí)就學(xué)習(xí)的這首杜甫的詩(shī)：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅……”這是我從小受到詩(shī)詞熏陶留下的深刻記憶！</p> <p class="ql-block"> 這是陜西西安秦嶺北麓上世紀(jì)八十年代農(nóng)村常見(jiàn)的房子，那個(gè)時(shí)候我們大多數(shù)農(nóng)村人還都住在這樣的房子里面，但是這還是富裕殷實(shí)家庭的房子。一般的人都住土坯房！</p><p class="ql-block"> 最近雖然時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入金秋時(shí)節(jié)。</p><p class="ql-block">可是</p><p class="ql-block">逢秋多寂寥，月有陰晴圓缺，人有悲觀離合！有杜甫《登高》詩(shī)為證：</p><p class="ql-block">風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。</p><p class="ql-block">無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。</p><p class="ql-block">萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。</p><p class="ql-block">艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)院子很像當(dāng)年的我家院子：土門(mén)樓，土院子，東邊是我爺爺蓋的廈子房，西邊是我爸爸蓋的磚頭水泥，混凝土屋面的小平房。</p> <p class="ql-block">八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。</p><p class="ql-block">出自唐杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》</p><p class="ql-block"> 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。</p><p class="ql-block"> 茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。</p><p class="ql-block"> 南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。</p><p class="ql-block"> 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。</p><p class="ql-block"> 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。</p><p class="ql-block"> 布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。</p><p class="ql-block"> 床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。</p><p class="ql-block"> 自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！</p><p class="ql-block"> 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！</p><p class="ql-block"> 嗚呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！</p><p class="ql-block"> 杜甫的詩(shī)是詩(shī)史，他的詩(shī)詞帶給我的能量是無(wú)窮的，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，每到事業(yè)撐不下去的時(shí)候，我就知道眼前的困難是暫時(shí)的，所有的磨難都是微小的！</p><p class="ql-block"> 常記起每逢陰雨連綿的日子，院子里面是泥，街道門(mén)口是泥，想出門(mén)走走，要穿雨鞋。</p><p class="ql-block">有些人竟然還打赤腳走，但是難免會(huì)遇到一些玻璃渣，碳釉子，誰(shuí)踩上去誰(shuí)倒霉……</p><p class="ql-block"> 瓦房頂如果因?yàn)橄掠陼r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有很多地方出現(xiàn)滲漏！</p><p class="ql-block">沒(méi)有文化娛樂(lè)休閑場(chǎng)所，沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有收音機(jī)，記得我的爺爺遇到這樣的日子，有次腳綁木制的小板凳（泥屐）走出門(mén)去，后來(lái)情況好了一點(diǎn)，家里給爺爺買(mǎi)了雨靴，但是我還是沒(méi)有啊！</p><p class="ql-block"> 下雨天，我常常呆在家里面，有時(shí)間就坐炕，聽(tīng)大人們片閑傳……</p><p class="ql-block"> 我的記憶里總是潮濕的環(huán)境，濕的被窩，洼凸不平的灶房腳地，燒著柴草做飯的母親，在煙塵彌漫的鍋頭忙碌……要有點(diǎn)干燥的硬柴燒就好了……</p> <p class="ql-block">因此我時(shí)常掛念的是第一次教我們學(xué)習(xí)這首詩(shī)詞的人——張致輝老師，他是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他的小名叫雙喜。</p><p class="ql-block"> 本來(lái)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這一類(lèi)的古文言詩(shī)文是中學(xué)生的課，但是我還是有幸在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)了一下，不但熟讀，背誦，而且已經(jīng)充分理解了它的意境。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">這都是拜張老師所賜。我記得張老師還給我們兼職教體育。那個(gè)時(shí)候的我們經(jīng)常會(huì)收到一些油印的補(bǔ)課資料，都是老師用他自己的錢(qián)刻蠟版油印出來(lái)發(fā)給我們，我們從沒(méi)有交過(guò)錢(qián)啊。</p> <p class="ql-block"> 那是1978年前后的一個(gè)秋天里，老師說(shuō)：明天下午同學(xué)們不要休息，我要利用星期天的空閑給大家提前教一下中學(xué)語(yǔ)文，我覺(jué)得咱們的同學(xué)都很聰明，大家的時(shí)間也很充裕，利用休息時(shí)間，完全可以學(xué)習(xí)一下初中語(yǔ)文的一些知識(shí)。</p> <p class="ql-block">所以在星期天的下午，我們班的教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲：八月秋高風(fēng)怒號(hào)……</p><p class="ql-block"> 歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)代變遷，世事難料，可是因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo)，我對(duì)歷代先賢文章詩(shī)詞有了濃厚的興趣……</p><p class="ql-block"> 詩(shī)詞是前人智慧的結(jié)晶，是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體，有些作品具有極高的實(shí)用價(jià)值！而且詩(shī)詞朗朗上口，言簡(jiǎn)意賅，便于記憶，尤其是文化程度低的人也能記?。O大地促進(jìn)我們民族的文化自信心！</p> <p class="ql-block">后來(lái)老師還利用他的休息時(shí)間給我們提前教了白居易的《賣(mài)炭翁》</p><p class="ql-block">賣(mài)炭翁， 伐薪燒炭南山中。</p><p class="ql-block">滿面塵灰煙火色， 兩鬢蒼蒼十指黑。</p><p class="ql-block">賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？ 身上衣裳口中食。</p><p class="ql-block">可憐身上衣正單， 心憂炭賤愿天寒。</p><p class="ql-block">夜來(lái)城外一尺雪， 曉駕炭車(chē)輾冰轍。</p><p class="ql-block">牛困人饑日已高， 市南門(mén)外泥中歇。</p><p class="ql-block">翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)， 黃衣使者白衫兒。</p><p class="ql-block">手把文書(shū)口稱敕， 回車(chē)叱牛牽向北。</p><p class="ql-block">一車(chē)炭，千余斤， 宮使驅(qū)將惜不得。</p><p class="ql-block">半匹紅紗一丈綾， 系向牛頭充炭直。</p><p class="ql-block"> 白居易的詩(shī)通俗易懂，好多冬季寒冷的時(shí)候，滴水成冰，我就想到有些人因?yàn)樽约旱纳?jì)，還嫌冷得不夠：心憂炭賤愿天寒……所以慢慢地我就習(xí)慣了適應(yīng)一切，不以物喜不以己悲！遇事但求冷靜。</p><p class="ql-block"> 夜來(lái)城外一尺雪，曉駕碳車(chē)碾冰轍……這不就是父親有時(shí)候在冬天的早晨推著載有貨品的加重自行車(chē)進(jìn)城去賣(mài)的真實(shí)形象寫(xiě)照……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1980年我小學(xué)畢業(yè)，此后多少年來(lái)，我每每想到這段日子我就會(huì)濕潤(rùn)了眼眶：老師好像從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)收我們的補(bǔ)課費(fèi)．．．．．．</p> <p class="ql-block"> 今天我回家路過(guò)的小學(xué)校門(mén)口，這里有一群人，我仔細(xì)端詳了一下，好像都不認(rèn)識(shí)。我問(wèn)了一下旁邊的一個(gè)人，說(shuō)是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在拍關(guān)于學(xué)校霸凌的小戲劇！</p> <p class="ql-block"> 今天我有好多事情纏身，但是我還是想去看看張老師。</p> <p class="ql-block"> 張老師是我們一個(gè)村的人，論輩分我可以叫他：雙喜叔。</p><p class="ql-block"> 實(shí)際上要不了多少時(shí)間，十分鐘我就到了他家，坐在了張老師的身邊。</p> <p class="ql-block">風(fēng)燭殘年的老人，瘦弱疲倦的身軀坐在炕上。他20多年前因車(chē)禍?zhǔn)軅?，早已?jīng)失去了往日的風(fēng)華。</p> <p class="ql-block">張老師一生命運(yùn)多舛，今天的他78歲，他帶我們的時(shí)候身份是一個(gè)民辦教師，生產(chǎn)隊(duì)里給他記工分，當(dāng)年他應(yīng)該是30多歲，那個(gè)時(shí)候他雖是風(fēng)華正茂的青年人，但還是因?yàn)楹芏嘣?，妻子早逝，此后他雖然有過(guò)短暫的再婚，但是時(shí)間不長(zhǎng)，又孤單了直到今天，他獨(dú)自支撐家庭和工作，他一要忙教學(xué)工作（帶班），又在學(xué)校兼職總務(wù)，還要既當(dāng)父親又當(dāng)母親，撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，贍養(yǎng)自己的父母。其中的艱辛與磨難交織，難以想象……</p> <p class="ql-block">加之在2001年前后，他還出了一個(gè)車(chē)禍致殘，是腦部受傷，留下了許多后遺癥。多虧政策好，1997年李鵬總理簽署教師法，全部民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，老師的境況才有了保障．</p> <p class="ql-block"> 我說(shuō)：張老師！馬上就要中秋節(jié)了，我來(lái)看看你。你知道我是誰(shuí)嗎？</p><p class="ql-block"> 他說(shuō)：知道，知道！你是立科，你比過(guò)去瘦了，也白了。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)上一次見(jiàn)面還是幾年前的事情，他拄著拐杖來(lái)到了我臨居呂伯伯家，他們是從小的密友，我路過(guò)的時(shí)候與他一起坐著聊了一會(huì)。</p><p class="ql-block">沒(méi)想到老師還記得我當(dāng)時(shí)的樣子與胖瘦，</p> <p class="ql-block"> 這是我1984年初中畢業(yè)照里的我，小學(xué)時(shí)代沒(méi)有照片。</p> <p class="ql-block">小學(xué)門(mén)口的老槐樹(shù)，它還靜靜地矗立在這里。幾十年了還是老樣子</p> <p class="ql-block">有時(shí)候在夢(mèng)中我的耳畔還響起父親的話：昨天你雙喜老師碰見(jiàn)我了說(shuō)，你的立科最近學(xué)習(xí)興趣不太好，你回家重視一下．．．．．．</p> <p class="ql-block"> 我從他家出來(lái)的時(shí)候，他還顫巍巍地走出家門(mén)送我……</p> <p class="ql-block">我們還欠著老師的補(bǔ)課費(fèi)呢！好像他在19 78年沒(méi)有說(shuō)過(guò)，補(bǔ)課收錢(qián)，直到后來(lái)我們小學(xué)畢業(yè)也從沒(méi)提起過(guò)……幾十年來(lái)也沒(méi)有提起過(guò)！只有當(dāng)時(shí)我們一班的同學(xué)聚會(huì)時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)起當(dāng)年的張老師，大家都對(duì)老師贊不絕口……</p> <p class="ql-block">當(dāng)年的房子！</p> <p class="ql-block">唉！我們還欠著他的補(bǔ)課費(fèi)呢！</p>