青藍(lán)相接續(xù)師道，砥礪奮進(jìn)共成長 ————雙清區(qū)前進(jìn)小學(xué)開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動雙清區(qū)前進(jìn)小學(xué) <p class="ql-block"> 春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘。在這暑退秋澄的季節(jié)里，為充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)水平、科研能力和班級管理能效。2024年9月13日，我校特舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，活動由德育主任陳小燕主持。</p> 薪火相傳 宣讀名單 <p class="ql-block"> 邵琳副校長解讀師徒結(jié)對的實(shí)施方案，宣布本學(xué)年青藍(lán)結(jié)對師徒名單。每一個(gè)名字的響起，都代表著一份責(zé)任與傳承。</p> 頒發(fā)聘書 共赴新程 <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)班子為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。一紙聘書寄予的是一份期待，是一份寄托。接過聘書，指導(dǎo)老師接受的是學(xué)校沉甸甸的囑托和言傳身教的責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 一紙聘書，架起一座師徒之橋。師徒結(jié)對作為一種傳承，每一位徒弟，都將以真心取真經(jīng)，每一位師父，都將以真情喚熱情。</p> 代表發(fā)言 匠心傳遞 <p class="ql-block"> 師傅代表李西娟老師在儀式中表示：師傅們會在師德上把前進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng)、敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給徒弟，在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上，把老師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給徒弟。師徒共同探討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 青年教師肖薇老師作為徒弟代表發(fā)言：在師父的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，青年教師們應(yīng)更嚴(yán)格地要求自己，更主動地去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問，虛心向師父請教教學(xué)和課堂管理的方法，真心實(shí)意地接受師父的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)師父愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為合格的教育工作者。</p> 行拜師禮 攜手共進(jìn) <p class="ql-block" style="text-align:center;">師徒結(jié)對儀式第一項(xiàng)：拜孔子</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">師徒結(jié)對儀式第二項(xiàng)：徒弟給師傅贈送鮮花</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">師徒結(jié)對儀式第三項(xiàng)：拜師傅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">師徒結(jié)對儀式第四項(xiàng)：徒弟給師傅敬拜師茶</p> <p class="ql-block"> 莊重的儀式感，濃濃的師徒情，從拜完師那一刻起，就確定了師徒名分，做師父的要教好徒弟，是責(zé)任，做徒弟的要尊重師父，盡徒弟的本分。</p> <p class="ql-block"> 薪火相傳，師徒結(jié)對育桃李；砥礪前行，青藍(lán)同心續(xù)華章。我?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的發(fā)展搭建了成長的平臺，相信在師父們的帶領(lǐng)下，青年教師們會潛心鉆研、踏實(shí)奮進(jìn)，爭做新時(shí)代“四有”好教師，愿師徒在薪火相傳、攜手并進(jìn)的征途中，一起筑夢前行，共同鑄就前進(jìn)小學(xué)的美好教育未來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：劉 媚 朱 璽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：夏衛(wèi)雄 邵 琳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 簽發(fā)： 張飛躍 </p> 師徒結(jié)對青年教師青藍(lán)徒弟聘書師父儀式薪火相傳師傅