<p class="ql-block"> 9月15日下午，我聆聽了張高鋒老師的《用心教育 用愛(ài)育人》的講座。同譜華章繪錦繡，共桃李綻芬芳。身為一位班主任，育人是我的責(zé)任，也要做到“智慧”育人。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)習(xí)積累到了許多經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 身懷五心是法寶。這五心看是雖人人都具有的，但真正的去做到確實(shí)不容易的。它需時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，在行動(dòng)中去體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生去感受到，接收到。用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出五心，與學(xué)生們一起在充滿陽(yáng)光的家庭中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光智慧為先決。譬如：花朵在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下娉婷秀美；那么，老師如同夜空中的北斗星，以智慧的光芒照亮前行的道路。想讓學(xué)生能夠篤實(shí)好學(xué)，就要做到“四給”，給學(xué)生尊重、理解、微笑、感染力。</p> <p class="ql-block"> “智慧”這個(gè)詞在生活處處可見，但做到真正的“智慧”確實(shí)寥寥無(wú)幾的。怎樣做一名智慧型班主任呢？在這個(gè)5G的時(shí)代，我們要充分利用它，與家長(zhǎng)們時(shí)刻保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)放心，安心。用我們微薄的力量去影響和改變學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)管理取策略。在社會(huì)上不管是什么工作，策略有著至關(guān)重要的作用。但并不是任何策略都能有效果，而要采取科學(xué)的策略進(jìn)行管理，讓工作做到盡善盡美。作為班主任，我們要做到5步：一：虛實(shí)結(jié)合。做到“務(wù)實(shí)”“務(wù)虛”，提高自己的管理水平；二：收放有度。以學(xué)生能力的全面提升為目的。三：冷熱交替。“熱加工”有利于提升激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！袄涮幚怼痹俨皇нM(jìn)機(jī)的予以幫助，會(huì)達(dá)到理想的效果。四：嚴(yán)寬有據(jù)。五：疏堵相伴。結(jié)合起來(lái)讓學(xué)生增強(qiáng)明辨是非與自我教育的能力。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)好班主任，才能成為學(xué)生喜歡的班主任。相信每一個(gè)學(xué)生，給他們成長(zhǎng)的力量；激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，給他們前進(jìn)的動(dòng)力；善待每一個(gè)學(xué)生，給他們成長(zhǎng)的幸福。讓我們?cè)趦?yōu)秀的道路上，更上一層樓！</p>