<p class="ql-block">秋實，意味著過程的沉淀，也是成長的明證。</p> <p class="ql-block"> 為豐富中秋節(jié)的活動，鍛煉學生的動手能力，營造和諧的家庭氛圍，促進融洽的親子關系，特安排學生的進行了勞動實踐活動，內容包含整理書桌，打掃衛(wèi)生，清洗餐具，以及自認為有意義的勞動。</p><p class="ql-block"> 孩子叫表現(xiàn)很棒，選取部分孩子的勞動精彩瞬間展示。</p> <p class="ql-block">拖地也是技術活：1.拖把的干濕度，2.力量的大小，3.啥時候是推，啥時候是拉，4.如何把拖拉的垃圾順在一起，等等，都需要思考動腦兼顧。</p> <p class="ql-block">做面食的孩子真巧，往后，餓不著自己，家人也有口福了。</p> <p class="ql-block">特別表揚刷碗的同學：1.順序正確，2.干凈整潔，3.節(jié)約用水的意識和做法非常好。</p> <p class="ql-block">這篇有感而發(fā)的小作文情真意切，感受深刻，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 這些孩子的表現(xiàn)才是青春該有的樣態(tài)，家長配合老師，放手讓孩子動手，記錄珍藏瞬間，點滴感悟心間，這就會讓家校融合的教育發(fā)揮了最大效用，給所有參與活動的家長和孩子點贊表揚。</p>