<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在“雙減”背景下，如何做到提質(zhì)減負(fù)，是廣大教師的重要工作。因此，小學(xué)科學(xué)教師需遵循提質(zhì)增效原則,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念,以開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)為突破口,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)探索課程,不斷提升教學(xué)有效性,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維的發(fā)展。所以，科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師要持續(xù)研究和創(chuàng)新小學(xué)科學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式，運(yùn)用豐富的教學(xué)手法、教學(xué)形式對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展革新舉措。</p><p class="ql-block"> 在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師須有意識(shí)地突顯學(xué)生的主體地位，基于他們的認(rèn)知水平與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，重點(diǎn)通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程體現(xiàn)學(xué)生的主體性，引領(lǐng)他們自主完成實(shí)驗(yàn)操作。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，我校成立了科技社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都有自己的特色，全校學(xué)生積極參與，在小學(xué)科學(xué)以及初中物理、生物及綜合實(shí)踐等學(xué)科，都會(huì)滲透科學(xué)教育知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)活動(dòng)以欣賞科技作品、圖片、錄象為手段，以動(dòng)手制作為途徑，增強(qiáng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)營(yíng)造良好科教氛圍，壓實(shí)科教工作責(zé)任，共享科學(xué)教育成果，以科學(xué)課為基礎(chǔ)，拓展綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、勞動(dòng)課程，全面提升科學(xué)課程占比，開(kāi)展各類(lèi)小制作活動(dòng)，收到良好效果。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，我校每年舉辦校園科技節(jié)，通過(guò)評(píng)比的形式對(duì)我?？萍汲晒M(jìn)行檢驗(yàn)，也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀科技小制作，如掃地機(jī)器人、雙人投籃器、發(fā)光的自動(dòng)鐘等。</p> <p class="ql-block"> 以上教學(xué)及科技活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和科學(xué)精神。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，進(jìn)一步提高師生對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，走出一條符合我校特色的科技之路。</p>