<p class="ql-block">作者：林清玄</p><p class="ql-block">朗誦：三士街</p> <p class="ql-block"> 桃園火車(chē)站的候車(chē)室，時(shí)常坐著一位打扮齊整的中年婦人，手里抱著一個(gè)老式皮箱，游目張望，似乎在期待什么。 </p><p class="ql-block"> 他先注意到的不是那婦人，而是皮箱，那皮箱的外表已經(jīng)完全剝落了，露出皮革粗糙的粒子，皮箱四周鑲著紅銅的邊，他一眼就看出，那曾經(jīng)是非常精致而且牢固的皮箱，但皮箱的那個(gè)時(shí)代仿佛已經(jīng)消蝕了?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 第一次見(jiàn)到婦人，是他高中的時(shí)候，每天夜里從桃園通車(chē)到臺(tái)北補(bǔ)習(xí)，深夜十一點(diǎn)回到桃園，婦人總是準(zhǔn)時(shí)地坐在候車(chē)室的木椅上，等待著的姿勢(shì)，不安的眼神，端整的打扮，好像等待著某一位約好的人?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 起先，他沒(méi)有特別留意她，可是時(shí)間一久，尤其是沒(méi)有旅客的時(shí)候，婦人就格外顯得孤寂。有一天，他終于下定決心，在候車(chē)室等待那婦人離去，一直到深夜落雨，一直到凌晨一點(diǎn)，婦人才站起來(lái)，走到候車(chē)室的黑板前，用粉筆寫(xiě)著: "水，等你沒(méi)等到，我先走了。英留" 那時(shí)他才知道，原來(lái)候車(chē)室長(zhǎng)久以來(lái)的這則留言，是出自那個(gè)婦人?！?lt;/p><p class="ql-block"> 英是她的名字，水呢？應(yīng)該是一個(gè)男人了，是一個(gè)什么樣的男人呢？像水一樣地流走？ </p><p class="ql-block"> 后來(lái)，車(chē)站的老人告訴他，婦人已經(jīng)在候車(chē)室坐了二十幾年了，有人說(shuō)她瘋了，可是她從不說(shuō)話(huà)，也不知道真的瘋了沒(méi)有。有人說(shuō)，曾看見(jiàn)她打開(kāi)皮箱，箱里裝的是少女時(shí)代的衣服。大部分的人都說(shuō)，在二十幾年前的一個(gè)夜晚，英和她的水約好在車(chē)站會(huì)面，要私奔到某個(gè)不知名的地方，可是叫水的那個(gè)男人卻缺席了。 </p><p class="ql-block"> 但是，英與水的故事真相卻無(wú)人知曉，經(jīng)過(guò)那樣長(zhǎng)的歲月，</p> <p class="ql-block">真實(shí)動(dòng)人的質(zhì)素也隨一列列開(kāi)過(guò)的火車(chē)逝去，成為人們竊竊的私語(yǔ)，到后來(lái)，甚至也沒(méi)有人議論了?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 他和叫英的婦人熟悉見(jiàn)過(guò)不少次面，才互相打著招呼，他感覺(jué)，英的微笑甚至是極老式的，廿年前的那種，還帶著少女的矜持。他和英也只是如此，互相間并未說(shuō)過(guò)一句話(huà)。他有時(shí)候并不立即回家，直到英在黑板上寫(xiě): "水，等你沒(méi)等到，我先走了。英留。 " 才踩著輕輕的步子回家。在路上他就想，那個(gè)叫水的男子是多么幸福，竟可以獲得如此深切的愛(ài)，而他又是多么可恨呀！ </p><p class="ql-block"> 有一天，他回家的時(shí)候，不再看到英的影子，問(wèn)了車(chē)站許多人，都不知道為什么。這風(fēng)雨無(wú)阻的婦人，那一天，沒(méi)有來(lái)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 第二天清晨，英殘缺的身體被發(fā)現(xiàn)在鐵道上，皮箱滾到很遠(yuǎn)的地方?！?lt;/p><p class="ql-block"> 旅客留言板上有她的字跡，只改了幾字："水，等你三十年，我先走了。英留。" 他靠在留言板的墻壁上，用力捶打自己的心口，因絕痛的心酸而落下淚來(lái)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，他回家的時(shí)候總先坐在英坐過(guò)的位置，感覺(jué)英的脈搏還在那里跳動(dòng)。每次他走過(guò)車(chē)站，心口就像被刀子割過(guò)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 十幾年后他父親過(guò)世的時(shí)候，他才知道父親的小名叫做"水"..</p> <p class="ql-block">圖片文字音樂(lè)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，旨在學(xué)習(xí)交流，版權(quán)問(wèn)題歸原作者所有。</p>