<p class="ql-block">題記：</p><p class="ql-block"> 假輿馬者，非利足也，而至千里</p><p class="ql-block"> 假舟楫者，非能水也，而絕江河</p> <p class="ql-block">為扎實有效地開展學校教研活動，促進教學質量的穩(wěn)步提升，為明確今后的教學發(fā)展目標及發(fā)展思路，賀龍中學在2024年9月18日舉行教研工作會議。</p> 第一項議程 <p class="ql-block">教研室主任姚雪瓊總結了上學期教研工作取得的成績，肯定了高一高二水平考試，中考、高考之所以取得這樣的成績離不開各教研組與備課組的團結協(xié)作。</p><p class="ql-block">并從三個方面對本學期教研工作作出部署，一是本學期借名校的幫扶之東風，抓住幫扶之契機，主抓課堂改革，向名校學習走高質量發(fā)展之路，以提升我校教學質量。二是要落實集體備課。思則有備，有備無患。只有抓住備課才能達到培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的目的，一個優(yōu)秀的備課組長就是一個優(yōu)秀的學科。三是要培養(yǎng)青年教師，這不僅是學校發(fā)展的需要，更是青年教師個人成長地需要，教研室將會舉行一系列的活動助力青年教師的成長。</p> 第二項議程 <p class="ql-block">知今不知古，謂之盲瞽</p><p class="ql-block">知古不知今，謂之陸沉</p><p class="ql-block">四位組長重點從教材資源整合，集體備課的做法，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，創(chuàng)新教學方法，團結協(xié)作，實施分層教學，這就是最扎實的教研，我們組長都是能干事，干成事，敢干事的領路人。</p> <p class="ql-block">政治教研組長謝曉青從五個方面分享：</p><p class="ql-block">一：教研組長的任務、角色與定位</p><p class="ql-block">二：教研組長應是業(yè)務專家</p><p class="ql-block">三：教研組長應該是課堂教學的潛心研究者和改革者</p><p class="ql-block">四：教研組長應是終身學習者</p><p class="ql-block">五：教研組長應是一個合作者與服務者</p> <p class="ql-block">物理優(yōu)秀備課組長陳守文老師從三個方面進行分享：</p><p class="ql-block">一：加強學習，更新觀念</p><p class="ql-block">二：精誠團結，高效合作</p><p class="ql-block">三：注重落實，分層教學</p> <p class="ql-block">歷史優(yōu)秀備課組長劉恩南老師從六個方面進行分享：</p><p class="ql-block">一：團隊建設與管理核心在于協(xié)作與成長</p><p class="ql-block">二：課程標準解讀，精準把握，深度理解</p><p class="ql-block">三：教材資源整合，優(yōu)化整合，豐富教學資源</p><p class="ql-block">四：教學方法創(chuàng)新，激發(fā)學生興趣愛好，培養(yǎng)自主學習能力</p><p class="ql-block">五：教學質量監(jiān)測，及時反饋，持續(xù)改進</p><p class="ql-block">六：學生能力培養(yǎng)策略，全面發(fā)展，注重素養(yǎng)提升</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英語備課組長谷亞莉老師從兩個方面分享：</p><p class="ql-block">一：在日常教學和教研活動方面</p><p class="ql-block">二：在初三背中考方面</p> 第三項議程 <p class="ql-block">教研室副主任米澤云對于集體備課提出了要求，強調備課活動要重質量、集思廣益，在內容上緊扣考標，不斷進取追求創(chuàng)新，備課組主要做到“心中有分”“心中有標”“心中有人”的“三有”落到實處，備課組長要提高站位，站在全局高度推動胳膊備課組工作，各備課組不僅要進一步規(guī)范教研活動，更要立足本學科的特點，開展好各項活動，提升本學科研討的質量和水平。</p> 第四項議程 <p class="ql-block">教研室副主任曾悟稀對初中新課程、新教材培訓做了具體安排：</p><p class="ql-block">一是起始年級所有任課教師參加的新課程、新教材培訓，參加市級新教材培訓的學科骨干教師承擔主培訓師；</p><p class="ql-block">二是各備課組教師在使用新教材的同時，認真總結新課程、新教材優(yōu)秀經驗、課例、典型案例等，形成我校使用新教材的成熟經驗和優(yōu)秀成果，參加縣教研室計劃舉辦的“新課程、新教材優(yōu)秀經驗和成果評比”；</p><p class="ql-block">三是在適當?shù)臅r候，教研室組織舉辦全校新課程、新教材經驗成果交流展示活動，大面積的推介推廣優(yōu)秀的新課程、新教材經驗和成果。</p> 第五項議程 <p class="ql-block">校長助理朱芳桂強調了加強教師隊伍建設，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，健全教師成長機制；深化課堂教學改革，加強課堂教學研究和指導，深化課題研究。要求各位組長能夠帶領教研組創(chuàng)建品牌學科，率先追求專業(yè)發(fā)展，在課堂中精進，幫助組內老師專業(yè)提升。</p> <p class="ql-block">陳林校長肯定了各位組長的工作，在新的學期，對所有組長提出四點要求：</p><p class="ql-block">一：打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，破除形式主義，注重實效</p><p class="ql-block">二：破除封閉，加強交流合作</p><p class="ql-block">三：培養(yǎng)兩支隊伍，名師梯隊，高素質的管理隊伍，讓學校成為真正的名人名校</p><p class="ql-block">四：強化教師的培訓工作</p><p class="ql-block">陳林校長說：求學之實，固在踐履，新學期工作已全面開展，每位老師都是教研路上的一顆種子，以實干托起教育，以新姿態(tài)邁向更高峰，共同奔赴碩果滿枝的那一天。</p> 后記 <p class="ql-block">求木之長，必固其根本，欲流之遠，必浚其源，教研工作是教師的立身之本，也是提升辦學質量的基實。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：姚雪瓊</p><p class="ql-block">攝像：王洲</p><p class="ql-block">審核：朱芳桂</p>